【正文】 即全系統(tǒng)的硬件設備：包括服務器、中央交換機、工作組交換機、集線器、PC工作站等等的安全性。根據本網絡系統(tǒng)的需求，我們在方案設計時主要考慮硬件、網絡安全、非法用戶入侵及電氣保護方面的安全保護措施。我們在系統(tǒng)設計時對系統(tǒng)的安全機制作了較為詳細的考慮。 遠程教育網衛(wèi)星接收系統(tǒng)網絡工程設備及費用（一） 衛(wèi)星接收設備硬件1） 衛(wèi)星接收天線 2）衛(wèi)星天線高頻頭 3）衛(wèi)星接收機4）衛(wèi)星接收卡 5）信號電纜（二） 衛(wèi)星接收設備軟件1） 中視圖文教育教學信息網軟件2） 國聯遠程教育衛(wèi)星軟件（三） 衛(wèi)星接收信息費1） 一次性衛(wèi)星信道費2） 一次性入網費3） 第一年信息費（四） 網絡工程費 遠程教育網衛(wèi)星接收系統(tǒng)網絡工程預算衛(wèi)星接收信息費一次性衛(wèi)星信道費一次性入網費第一年信息費衛(wèi)星接收設備硬件衛(wèi)星接收無線（直徑）=3米衛(wèi)星無線高頻頭衛(wèi)星接收機（模擬e波段）衛(wèi)星接收智能卡信號電纜衛(wèi)星接收系統(tǒng)軟件中視圖文教育教學信息網軟件國聯遠程教育衛(wèi)星軟件工程費安裝維護費合計貳萬柒仟元整 現代遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)示意圖第八章 系統(tǒng)安全設計 學校由于建立了校園內部INTRANET，并通過INTERNET代理共享INTERNET資源。二是通過云南臺接收的信息，它是由北京市三十所重點中學提供的同步教學內容。和通過電話線上INTERNET傳輸的各類教育網相比，它具有傳輸速度快（是電話傳輸數率的810倍）、傳輸地域廣（衛(wèi)星不受地面影響）、接收費用低（無需電話費和ISP服務費）、更不會出現拔號入網難和傳輸速度減慢等問題的優(yōu)點。據此，國家廣播電影電視總局中國數據廣播中心在全國已經具體實施遠程衛(wèi)星教育網工程。多網合一的交互式多媒體教學系統(tǒng)產品中，目前清華同方的育龍2000穩(wěn)定性最好，功能最強大。6．3多網合一與傳統(tǒng)布線方式的比較: 傳統(tǒng)的布線方式:,在布線的數量上有一些繁多,但各個部分自成體系互不影響. 多網合一的布線方式: , 在布線上比較簡捷,其技術正在不斷完善之中。它是整個交互式多媒體校園教學網的管理中心，用于對網絡的全面管理及人機對話。它具有自學習功能，適合對各種有紅外遙控節(jié)目源設備的遠程控制，且無需對節(jié)目源設備進行改動。信息終端處理器配有標準的音、視頻輸入、輸出和計算機、云臺控制接口，用于控制云臺、攝像機的各種動作和電視機、攝像機的電源。提供32個通道的音、視頻輸出接口、計算機服務接口和話筒及外接揚聲器接口，可外接電視墻、話筒、有源音箱及計算機網絡服務器。接收和處理來自總控計算機的各種命令。提供32個雙向通道，接收和處理來自校長室、教研室、教室信息終端處理器的控制請求；完成通道的智能動態(tài)分配和節(jié)目源的智能動態(tài)選擇。 (8)可統(tǒng)一控制個教室電視機和攝像機的電源。根據課程表的安排，系統(tǒng)定時分配和啟動節(jié)目源設 備，達到無人職守。(5)可對系統(tǒng)內的多功能教室、微格教室、進行監(jiān)看、編輯、轉播、錄像。(3)完成各種監(jiān)看，可把監(jiān)看的重點的畫面?zhèn)魉偷酱笃聊浑娨暽?，并錄像? 在校長的授權下，總控室可以完成以下功能：(1)完成特殊現場的全校轉播。校長可以和任意教室、教研室對講。 校長可通過自己的計算機控制監(jiān)看32個通道的工作情況，并在計算機上自動顯示正在使用該通道的班級。 、微格教室功能 多功能教室即微格教室是高于普通教室的用于錄像，轉播等功能的教室，在此教室內還可以加裝VCD影碟機、錄像機、實物展示臺、電子顯微投影儀、膠片投影儀等，以豐富教學。6．2．2系統(tǒng)主要功能 教師在教室內通過遙控器直接控制中央控制室內的信息資源轉換（如錄像機影碟機、閉路電視、實物展示平臺；計算機網絡服務器、多媒體計算機等），使數字、模擬信號的節(jié)目根據教師的授課需要向教室自動傳輸節(jié)目。 。 提供標準的數字量、模擬量設備接口。 教室內計算機可在本教室內與本系統(tǒng)相連，共享節(jié)目源計算機服務器資源。被授課的教師，可通過遙控器可在本教室內直接操作其它教室的攝像機，達到最佳示范、觀摩效果。遙控鍵盤（帶鼠標），可在教室內的電視上直接操作總控室內的節(jié)目源計算機。 、示范、評估非常簡單方便。 。本系統(tǒng)具有自學習功對各類教學信息資源無特殊要求。 。 、通道多。 ，布線簡單。 集多媒體電視教學系統(tǒng)、教學監(jiān)看評估系統(tǒng)、校園計算機網絡系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)四大系統(tǒng)功能于一體。貴?？梢杂^閱我公司提供的光盤，全面了解更多信息。它使各教室、教研室、校長室及總控室連成一體，實現教學資料、設備的總控室集中管理及各教室實時交互使用的完美結合，能方便的進行校園級授課、示范、觀摩、教學評估、疑難問題解答和通過特殊設備觀看微觀實驗教學及實物教學。根據XX中學的需求，我們決定推薦使用清華同方的“育龍2000”交互式多媒體校園教學網絡系統(tǒng)。該類系統(tǒng)優(yōu)點是可以簡化網絡布線結構，節(jié)省線材，但各種信號到達終端需要增加信號控制轉換器。該類系統(tǒng)充分利用了學?，F有的閉路電視網絡資源，在只考慮實施雙向控制教學內容時，顯得相當方便，但在增加觀摩（監(jiān)控）教學系統(tǒng)內容后，系統(tǒng)布線方式較繁，工作量較大。目前市面上交互式多媒體雙向控制觀摩教學系統(tǒng)品牌眾多，實現功能大同小異。目前中小學校電化教育提倡“五機進教室”，但實際上設備都進教室后，使用、保管、維護極為不便，再者傳統(tǒng)的教學管理方式并沒有得到改進，適應信息時代的要求。我公司在XX中學具體需要時將給予最大的優(yōu)惠價。4．支持視頻節(jié)目名的全文檢索，能夠以極快的速度查找到想要的節(jié)目。2．視頻點播采用高超的視頻管理技術，可讓一個節(jié)目在一個時間供多個用戶同時點播，一般100M快速以太網可支持播放60個用戶同時點播。5．遠程教學。3．電子閱覽室：把各種影視、教學資料經過分類整理存放在視頻庫中，在閱覽室內利用計算機網絡觀看。2．交互式多媒體課堂：在網絡多媒體教室課堂中，學生查找文本、視頻資料，進行主動的學習，老師只起到引導和把握方向的作用?？蛻舳丝梢栽谌魏螘r間播放存放在服務器視頻存儲器中的任何視頻資料。5．8 VOD視頻點播系統(tǒng)視頻點播是近年新興的視頻傳送技術，它可以使多個用戶同時根據自己的需要，不借助錄像機、VCD機和閉路系統(tǒng)，而用電腦通過計算機網絡觀看高質量的視頻節(jié)目。BBS可以為網絡用戶進行文件交流、信息交流、組織沙龍、提出問題、發(fā)表意見。收信服務器，它的功能是接收他人的來信并且把它保存，隨時供收件人閱讀和變更。主要包含：學校概況：學校簡介、校訓、校歌、?？?、校園環(huán)境、校園導游著名校友：從學校畢業(yè)的優(yōu)秀校友規(guī)章制度：學校制定的規(guī)則和制度教研成果：展示學校在教研、教學方面取得的成績和榮譽稱號校長采真：對校長的介紹校園大事：展示學校自建校以來發(fā)生的重大事件招生與升學：招生情況、升學情況、高考情況信息廣角：學校用來發(fā)布信息的園地，包括校長信箱、文藝園地、娛樂園地、下載軟件、信息園地、課件系統(tǒng)2．電子郵件電子郵件是一種利用網絡交換文字信息的非交互式服務。該系統(tǒng)包括學校主頁、電子郵件、電子公告和虛擬INTERNET信息服務等幾部分，為學校提供全面的通訊服務。這就是遠程多媒體教育系統(tǒng)為您提供的全世界同一大課堂的網上教學。 在遠程多媒體教育系統(tǒng)中可以對考試題庫進行維護，管理人員可以對題庫的試題進行增加、刪除、修改等操作，并可根據試題的類別、科目、難度、題型和錄入時間等條件進行檢索。 考生通過瀏覽器登錄到考試系統(tǒng)中，在指定的時間內進行答題，到時未完成的，系統(tǒng)將自動予以提交。而且可以使這些發(fā)布途徑有機的結合起來，成為一體。包括點播視頻、音頻點播服務模塊。今后會開發(fā)一種專門的教育素材描述語言和創(chuàng)作工具。使用者又能夠從不同的側面、不同的方式使用這個教材（離線、在線），從而獲得不同的感受（例如提取定義性的內容、獲得概念的定義等）。 提供多媒體教材（課件）的創(chuàng)作、維護、管理、發(fā)布一整套的功能。 II、在教學管理方面： 建立管理者、教師和學生的檔案，完成對學生的登記注冊、學習計劃控制、學習狀況跟蹤（已經學習科目、未學習科目）、學生學習結果評定（頒發(fā)學位等）。 與學生和教師之間的交流類似，學生能夠通過多種途徑和其他學生進行交流，對于這些交流方式有規(guī)劃、調度、記錄的功能。 對于這些交流方式有規(guī)劃、調度、記錄的功能。 學生能夠通過多種途徑和輔導教師進行交流（同步和異步）。 學習者能夠選擇各種時間（特定的上課時間、自己喜歡的時間）進行上課。 學生能夠和教材通過各種媒體，如文本、聲音、圖象、音頻、視頻、白板等實際對象（或虛擬對象）來學習知識。遠程多媒體網絡教學系統(tǒng)提供了一整套全新的教學模式和標準，并配備簡易的教學開發(fā)工具，讓更多的網上教學者輕易在短時間內按統(tǒng)一的模式、標準和統(tǒng)一的界面開發(fā)所有學生都能認可的遠程多媒體網絡教學系統(tǒng)，以便提高教與學的效率；同時也提供了為教學或學習而設計的網上學習工具如討論區(qū)、聊天區(qū)、家庭作業(yè)系統(tǒng)、成績評分系統(tǒng)等。 在課程設計方面，遠程多媒體網絡教學系統(tǒng)為網上課程提供了良好的交互性。五大模塊既可以共同構成一個完整的遠程多媒體教育系統(tǒng)，也可以獨立安裝，獨立使用?？评A教師網絡備課系統(tǒng)報價：序號名稱單位報價科利華電子備課系統(tǒng)（初中語文）（每冊一光盤，共6張光盤）套2400科利華電子備課系統(tǒng)（高中語文）（每冊一光盤，共6張光盤）套2700科利華電子備課系統(tǒng)（初中歷史）（每冊一光盤，共7張光盤）套2400科利華電子備課系統(tǒng)（高中歷史）（每冊一光盤，共7張光盤）套2700科利華電子備課系統(tǒng)（初中物理）（每冊一光盤，共6張光盤）套3000科利華電子備課系統(tǒng)（初中化學，生物，地理）（各6張光盤）套利華電子備課系統(tǒng)（初中語文網絡板）（每冊一光盤，共6張光盤）套4800科利華電子備課系統(tǒng)（高中語文網絡板）（每冊一光盤，共6張光盤）套5400科利華電子備課系統(tǒng)（初中歷史網絡板）（每冊一光盤，共7張光盤）套4800科利華電子備課系統(tǒng)（高中歷史網絡板）（每冊一光盤，共7張光盤）套5400科利華電子備課系統(tǒng)（初中物理網絡板）（每冊一光盤，共6張光盤）套4800科利華多媒體課間創(chuàng)作工具套1970教學課間資源庫 中學物理，化學，生物實驗課間庫（共220個演示實驗， 10元/個）22005．6遠程教育系統(tǒng)5．6．1簡介 遠程多媒體網絡教學系統(tǒng)是架構在Internet或Intranet網絡上采用目前最先進的多媒體技術開發(fā)出來的遠程多媒體教育系統(tǒng)。元素周期采用非線性超媒體鏈接讓109種元素活起來、動起來。包括135個演示實驗，二十個學生實驗及還有大量的實驗儀器等。模型庫50多種各式各樣的分子（離子）空間三維結構，隨時等待鼠標點擊放大．縮小或旋轉。備課指導分為備課引導．資料匯集．教學提示和縱深研究四個部分。教案編輯．字詞典在線．快速查詢和課堂演示等為該系統(tǒng)提供了強大的功能。提供最基本校園應用構建基礎校園網絡環(huán)境滿足校園信息交流需要自動上報學校統(tǒng)計數據全面支持各類校園應用軟件接收中國教育資源網教育資源電子課文一次傳統(tǒng)的課文編寫方式，充分發(fā)揮計算機多媒體技術，用絢麗多彩的圖片和生動形象的動畫及視頻呈現對化學現象的描述，使課文不再死板。3．確立校園網應用軟件聯系方式。第三，從功能上看，1．管理校園網應用軟件資源系統(tǒng)。為什么叫做校園網操作系統(tǒng)：首先，具有對校園網應用資源的管理功能。CAI．WBI二合一。融管理．教學．信息交流于一體。具有遠程即時動態(tài)資源IDC系統(tǒng)支持。定義用戶運行環(huán)境?？评A電子課間制作解決方案軟件結構圖：科利華備課系統(tǒng)科利華電子備課系統(tǒng)（初中數學）科利華電子備課系統(tǒng)（小學自然）科利華電子備課系統(tǒng)（小學英語）科利華電子備課系統(tǒng)（小學數學）科利華電子備課系統(tǒng)（小學語文）科利華電子備課系統(tǒng)（初中英語）科利華電子備課系統(tǒng)（初中地理）科利華電子備課系統(tǒng)（初中生物）科利華電子備課系統(tǒng)（初中化學）科利華電子備課系統(tǒng)（初中歷史）科利華電子備課系統(tǒng)（初中物理）科利華電子備課系統(tǒng)（初中語文）科利華多媒體備課制作系統(tǒng)科利華電子備課系統(tǒng)（高中生物）科利華電子備課系統(tǒng)（高中地理）科利華電子備課系統(tǒng)（高中數學）科利華電子備課系統(tǒng)（高中歷史）科利華電子備課系統(tǒng)（高中化學）科利華電子備課系統(tǒng)（高中英語）科利華電子備課系統(tǒng)（高中物理）科利華電子備課系統(tǒng)（高中語文）科利華電子課間制作系統(tǒng)十大突破具有業(yè)務指向控制。多媒體的表達方式，又為教師提供了一個全新的綜合型授課工具，使邊遠地區(qū)的學生也能得到標準普通話的教育，享受到現代科技所代來的好處。系統(tǒng)不僅提供通用的工具信息庫，如歷年的升學試題匯編、相關作家的作品集、電子字詞典等，也提供諸如“參考性教案”、“知識結構重難點分析”、“教學目標及教學策略分析”等有效解決“教什么”、“怎么教”以及“教得怎么樣”的信息庫。是一套專門為教學第一線教師開發(fā)的大型多媒體輔助教學軟件，在全國獨一無二，該產品充分發(fā)揮計算機處理信息“大量、快速、準確”的特點，采用“面向教師”的全新開發(fā)思路，針對課堂教學的全過程，提供教師以集“教學參考”、“課堂教學工具”和“教師進修大全”三種功能于一體的輔助教學系統(tǒng)。 電子課間制作系統(tǒng)CSC電子備課制作系統(tǒng)在XX中學校園網建成后，我公司還將為學校提供一系列的課件和應用軟件，讓學校選購，并培訓教師全面