機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案(參考版)
2025-05-17 05:29本頁(yè)面
【正文】 。課程體系對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表 八、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表：見(jiàn)表一～表八。綜合教育實(shí)踐科技創(chuàng)新實(shí)踐，科研項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等。機(jī)械創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題設(shè)計(jì)培養(yǎng)“中國(guó)制造”、“互聯(lián)網(wǎng)”、“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”意識(shí)及結(jié)合機(jī)械領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)生產(chǎn)工藝基本技能等。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)機(jī)器零部件的設(shè)計(jì)和研究能力等。機(jī)械制造裝備課程設(shè)計(jì)通過(guò)機(jī)床等機(jī)械制造裝備的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，培養(yǎng)通用機(jī)械設(shè)計(jì)能力。專(zhuān)業(yè)教育實(shí)踐制圖測(cè)繪培養(yǎng)測(cè)繪能力、作圖能力等。生產(chǎn)勞動(dòng)培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能等。畢業(yè)教育培養(yǎng)正確的就業(yè)觀點(diǎn)和就業(yè)能力。工程訓(xùn)練Ⅰ培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能、培養(yǎng)電工電子工藝基本技能等。思想政治理論課實(shí)踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實(shí)際、社會(huì)調(diào)查、溝通能力等。軍事訓(xùn)練培養(yǎng)基本軍事常識(shí)、技能和國(guó)防觀念等。ⅹⅹ專(zhuān)業(yè)課程覆蓋表（按工程教育認(rèn)證分類(lèi)）課程類(lèi)別課程名稱(chēng)必修選修學(xué)分占總學(xué)分比例數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類(lèi)工程基礎(chǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)類(lèi)工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)學(xué)分合計(jì)注：表格可根據(jù)內(nèi)容增加行數(shù)。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造學(xué)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。形成“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、理論教學(xué)與科研實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)素質(zhì)拓展相結(jié)合”的教學(xué)特色，凸現(xiàn)出應(yīng)用型高級(jí)人才的培養(yǎng)特色。三、專(zhuān)業(yè)特色以中國(guó)制造和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，面向高端裝備制造業(yè)和智能制造，以?xún)?yōu)化應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)模式為目標(biāo)，將機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等學(xué)科有機(jī)交叉、滲透、融合。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。畢業(yè)要求：溝通。畢業(yè)要求：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)。畢業(yè)要求：職業(yè)規(guī)范。畢業(yè)要求：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。畢業(yè)要求：工程與社會(huì)。畢業(yè)要求：使用現(xiàn)代工具。能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)機(jī)械零件、結(jié)構(gòu)、裝置、系統(tǒng)制定設(shè)計(jì)方案。能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)機(jī)械復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。設(shè)計(jì)機(jī)械工程復(fù)雜問(wèn)題解決方案時(shí)能考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。能夠設(shè)計(jì)機(jī)械系統(tǒng)的單元(部件)，制定其制造工藝流程。能夠設(shè)計(jì)針對(duì)機(jī)械復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或制造工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。能運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理獲得機(jī)械工程復(fù)雜問(wèn)題有效結(jié)論。能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜機(jī)械問(wèn)題多種方案及尋求可替代的解決方案。能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)，并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析機(jī)械復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備解決基本機(jī)械問(wèn)題能力。掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)的分解目標(biāo)的矩陣關(guān)系圖培養(yǎng)目標(biāo) 畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求 √√畢業(yè)要求 √畢業(yè)要求 √√畢業(yè)要求 √畢業(yè)要求 √√畢業(yè)要求 √√畢業(yè)要求 √畢業(yè)要求 √畢業(yè)要求 √畢業(yè)要求 √畢業(yè)要求 √畢業(yè)要求 √√畢業(yè)要求及分解指標(biāo)項(xiàng)畢業(yè)要求分解指標(biāo)項(xiàng)畢業(yè)要求：工程知識(shí)。畢業(yè)要求：項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。畢業(yè)要求：溝通：能夠就機(jī)械復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。畢業(yè)要求：職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。畢業(yè)要求：工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)機(jī)械復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。畢業(yè)要求：?jiǎn)栴}分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)，并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析機(jī)械復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。
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