【正文】 你還能舉幾個(gè)嗎？ ___________、 ___________、 ___________、 ___________2 分 5． 根據(jù)詞語(yǔ)之間意蘊(yùn)的搭配說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。n） __________ 3． 劃去不一類的一個(gè)。ng z224。ng gōng） ___________ 望洋 興 ． 嘆（ x236。n ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2． 選擇加點(diǎn)字正確的讀音，用另一個(gè)讀音組詞。 yǔn nu238。n h227。i l237。 6分 xī shēng f225。 人教版六年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè) 期中 試卷（ 八 ） 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、積累運(yùn)用。 ③書(shū)寫(xiě)工整、清秀。 要求：①根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容擬定一個(gè)相應(yīng)的題目。（ 2 分） 五、 作文。（ 2 分） 文章記敘了： 詳細(xì)地描寫(xiě)了 （ 3 分） 你是怎樣體會(huì)“知識(shí)在于積累”這句話的，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 根據(jù)課文內(nèi)容，擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫(xiě)在文前的橫線上?！? “知識(shí)在于積累”，我想。老師說(shuō)：“知識(shí)在于積累。同學(xué)們打開(kāi)本子，都吃了一驚。有一次，同學(xué)們等他走后 ，忍不住問(wèn)老 師，這是什么原因。一夜之間，這無(wú)數(shù)的小水滴匯成滿滿一盆水。（ 9 分） 今天早上，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)臉盆里竟盛滿了水。 《示兒》前兩句的意思是： 表達(dá)了作者： 的思想感情。（ 4 分） ， 。 少壯： 徒： 句子的意思是： （ 3）“以 子 ． 之矛， 陷 ． 子之盾，何如？” 子： 陷： 譯文： （ 4）、“ 寧 ． 信度， 無(wú)自信 ． ． ． 也。（ 6 分） （ 1）、人 固 ． 有一死， 或 ． 重于泰山，或輕于鴻毛。 改反問(wèn)句： （ 6） 老師改完了作業(yè)。 改雙重否定句： （ 4） 主人喜歡客人。” 改為轉(zhuǎn)述句： （ 2） 李白和汪倫的情誼深。 按要求寫(xiě)句子。 （ 3） 我們把黑板、桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。（ 4 分） （ 1） 春天，公園里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。 按要求寫(xiě)句子。 （ 4） ， 就 ． 要好好學(xué)習(xí)。 （ 2） 只要 ． ． 你說(shuō)得對(duì)， 。（ 3 分） 一 （ ） 而入 懸（ ）峭（ ） （ ）兵（ ）政 神（ ）（ ）算 （ ）光（ ）彩 （ ）妙（ ）肖 用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。 （ 2） 寫(xiě)出由一對(duì)反義詞組成的成語(yǔ)。 望（ ） 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 透（ ） 上課時(shí)，老師要求學(xué)生不能東張西 望 ． 。（ 4 分） 陽(yáng)光 透 ． 過(guò)水面。（ 6 分） 辟 （ ） （ ） （ ） （ ） 鬼 （ ） （ ） （ ） （ ） 每 （ ） （ ） （ ） （ ） 隹 （ ） （ ） （ ） （ ） 選字組成詞語(yǔ)。（ 4 分） （ ） （ ） （ ） （ ） 待 強(qiáng) 朝 塞 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 詞語(yǔ)部分。 j236。i hn） 侮 ． 辱（ wo n225。n ju225。n m225。 xi227。o ( ) ( ) ( ) （ ） ( ) 給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“√”標(biāo)出。 zh249。 chūang l237。 jiān 225。 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 4 點(diǎn)） A. 想像一下，老太太會(huì)怎樣向小女孩描述窗外的美景？ B. 你今后準(zhǔn)備怎樣對(duì)待挫折和悲傷？ 八、習(xí)作（ 24 點(diǎn)） 題目：老師，我想對(duì)你說(shuō) 要求： ，字?jǐn)?shù) 450 個(gè)字以上。（ 4 點(diǎn)）美麗（ ） 驚呆（ ） 。小女孩邊聽(tīng)邊想像，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏有 …… 一個(gè)月過(guò)去了，老太太出院了，小女孩終于也可以起來(lái)了，她迫不及待地掙扎著欠起身，伸長(zhǎng)脖子，朝窗外一望，她驚呆了：窗外能看見(jiàn)的只有一堵黑墻！這時(shí)，小女孩的心豁然開(kāi)朗，原來(lái)老太太為她推開(kāi)的是一扇心窗！ 以后，每當(dāng)小女孩遇到挫折和悲傷時(shí)，她就會(huì)想起這位可敬的老 太太，想起她為自己描述的窗外的美景 …… 1. 請(qǐng)你為短文起個(gè)名字。每當(dāng)老太太推窗 觀景時(shí)，小女孩羨慕極了。與她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已經(jīng)快好了，每天能夠坐起來(lái)觀賞窗外的景色。 閱讀直通車（共 26 點(diǎn)） 有一個(gè)活潑好動(dòng)的小姑娘，在車禍中不幸撞斷了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。 （ ， 。 ） 。 “或 ”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的 （ ） 。 3. 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛 。本文借樹(shù)苗的生長(zhǎng)，來(lái)比喻 的成長(zhǎng)，這種寫(xiě)法叫做 （ ） 。（ 18 點(diǎn)） 1.《北京的春節(jié)》以 （ ） 為緯線，向我們描繪了一幅幅 （ ）的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，展示了 （ ） 的溫馨和美好，表達(dá) （ ） 的認(rèn)同和了解。（至少 2 處） 。修改病句： 2. 小路穿過(guò)叢林。 四 、按要求改寫(xiě)句子。 3.（ ）他的腿殘了，（ ）他以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了傷殘，取得了殘運(yùn)會(huì)第一。（ 8 點(diǎn)） 1.（ ）你能認(rèn)真聽(tīng)講，老師的提問(wèn)（ ）不會(huì)答不上。 bō xuē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 讀詞語(yǔ)，在錯(cuò)字下劃 “——”，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。i m237。n y249。 du224。 人教版六年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè) 期中 試卷（ 六 ） 班級(jí) 姓名 得分 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。那就是佛香閣。 （二）、 聽(tīng)讀回答問(wèn)題：（抓關(guān)鍵詞句填寫(xiě)，每空 1 分） 走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山下。 這兩段話中先寫(xiě)走完長(zhǎng)廊，來(lái)到 ，看到 和 ， 再寫(xiě)站在 ，看到頤和園內(nèi) 、 和 ，正前面的 和東面的 和 。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。抬頭一看，一座八角寶塔形的三 層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。 一、聽(tīng)讀聽(tīng)記 （一）聽(tīng)記：童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中??母校的每個(gè)角