高峰作文指導(dǎo)ppt課件(參考版)
2025-05-15 13:47本頁面
【正文】 。何必戚戚于高峰？享我詩書，誦我典籍，不求高峰，子自來。也只有這樣的高峰，才具有仰望的意義，因為它是無論如何求之不來的。失去夢想和動力，停下前進的腳步，止于峰頂，悵然問天：既達峰頂，吾又何如？ 形式上追求高峰是絕無意義的。 高峰意味著超越了過往，卻也同時蘊涵了對未來不見的迷茫。無為則無不為，不追求“峰頂”，卻在過程中得以凌絕頂而小極天下。但他無疑是一座高峰。而是長年如一日的毅力堅持。如此看來，高峰有何可羨，有何可貪戀？ 其實并不必戚戚追求。 一舉一動如日月之蝕，仰望而不可企及的艷羨目光會將峰頂之人灼得生疼。 李煜和趙佶他們可謂處國之至高，然而他們不自由。然而人們所數(shù)數(shù)然追求的“高峰”，卻是 地位 。然而我不以為然，我說， 居高峰者，不勝其寒。正所謂人生何處不高峰。但我也知道，還有別的高峰，等著我去攀爬。我曾努力的攀爬物理競賽的高峰，幻想著自己代表全省同學在國家決賽上一展身手。他們看似失敗，卻一次又一次的用頑強的生命詮釋高峰的含義。 楊柳 雖細，不向風彎； 臘梅 雖淡，不懼嚴寒。倒是所謂的勝者劉邦，不見得他有美名傳于世。失敗了，也可以是英雄。一山難容二虎，既有爭斗，必有勝負。 古來就有不以成敗論英雄的說法。他們做的，無異于萬千平凡教師的工作，但卻由于他們的無私他們的堅忍他們的執(zhí)著奉獻，攀上了人格的高峰，感動了中國。每一次自我的超越，每一次自我目標的完成，每一次用汗水換來的或大或小、或苦或甜的果實，不都是一座座高峰嗎？人各有所長，每個人的能力也是有限的，況且時勢造英雄，驚天動地的大事業(yè)不是人人想造就就能造就的。但我們能因此停下攀爬高峰的努力嗎？其實，人生何處不高峰，高峰雖高，但終非高不可攀。 北京奧運會上 博爾特 兩度摘金，刷新一百、兩百世界紀錄，這是飛人的高峰。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。這是君王的高峰。 讓心站在高處，視野就像天空一般遼闊，我們的人生也將無限精彩！ 范文 2高峰 秦王 掃六合，虎視何雄哉。短淺的目光讓他無法擔起天下太平的擔子，他的心沒有上升到帝王的高度而停留在文人的地位。他是能者，他心懷天下蒼生，即使在幽暗處也能發(fā)出最奪目的光芒。 相反，即使是人中之王，而心卻隱藏在幽暗角落，就不會有永生的一朝。“不畏浮云遮望眼”，毅然決然地登上高峰看世界，在她的身上得到了最好的詮釋。她的心站在高處，早已看清世故滄桑。懷抱著十幾年的夢想，虔誠的守望了十幾年的音樂
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