調(diào)查報(bào)告寫作ppt課件(2)(參考版)
2025-05-15 13:22本頁(yè)面
【正文】 。 ? ◆ 范 例 （附錄） ? 高等學(xué)校 《 文學(xué)理論課程問卷調(diào)查 》 及其撰文。 ?⑥將比較難回答的問題和涉及被調(diào)查者個(gè)人隱私的問題放在最后。 ? ? ④ 不能使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，也不能將兩個(gè)問題合并為一個(gè)，以至于得不到明確的答案。 ? ②能夠得到被調(diào)查者的密切合作，充分考慮被調(diào)查者的身份背景，不要提出對(duì)方不感興趣的問題。 ? ⑦不要對(duì)任何答案作出負(fù)面反應(yīng)。 ? ⑤對(duì)調(diào)查的目的要有真實(shí)的說明，不要說假話。 ? ③避免用引導(dǎo)性問題或帶有暗示性的問題。 ? 注意詢問語(yǔ)句的措辭和語(yǔ)氣： ? ①問題要提得清楚、明確、具體。 ? （ 2）所問問題是客戶所了解的。這一部分可以將被調(diào)查者的有關(guān)情況加以登記，為進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析收集資料。這是調(diào)查問卷的主體部分，一般設(shè)計(jì)若干問題要求被調(diào)查者回答。主要說明調(diào)查的主題、調(diào)查的目的、調(diào)查的意義，以及向被調(diào)查者表示感謝。 ③統(tǒng)一的問卷還便于資料的統(tǒng)計(jì)和整理。 ? 1．問卷的功能： ①能正確反映調(diào)查目的，具體問題，突出重點(diǎn)，能使被調(diào)查者樂意合作，協(xié)助達(dá)到調(diào)查目的。 ?4. 使用第三人稱和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 ?2. 注重求實(shí)，用事實(shí)說話。若在標(biāo)題下方已署名，則此處不再署名。有的是從理論高度作進(jìn)一步闡述；有的是根據(jù)調(diào)查情況和結(jié)論對(duì)有關(guān)工作提出意見、建議或努力方向；有時(shí)也可省寫?；蚰缚v子橫，或母橫子縱，相互穿插配合，兼有兩種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。 ? 縱橫綜合式，就是把縱式和橫式結(jié)合運(yùn)用的一種結(jié)構(gòu)形式。 ? 縱式，是按事物發(fā)生、發(fā)展的過程或按擺現(xiàn)象、析原因、提對(duì)策的思路行文。主體就是將二者有機(jī)地組織成文。有的用提問式，引出回答；有的 介紹調(diào)查者的組成、活動(dòng) 等，以說明調(diào)查的客觀性和可信性，尤其重大事故重大問題調(diào)查常用此法開頭。這種開頭稱作 “ 調(diào)查對(duì)象介紹法 ” 。這種開頭被稱作 “ 調(diào)查工作介紹法 ” 。 ? （ 1）前言 ，不同類型的調(diào)查報(bào)告，寫法各有不同。 如 《 專業(yè)戶的生命力在于高效率 ——開平、思平兩縣專業(yè)戶的調(diào)查報(bào)告 》 。 （ 2） 雙標(biāo)題 —— 正、副標(biāo)題組合。 新聞式標(biāo)題 ，經(jīng)驗(yàn)調(diào)查常用提問式，如 《 首都鋼鐵公司是怎樣實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的 》 ；情況調(diào)查常表明調(diào)查者的觀點(diǎn)，如 《 發(fā)展中的農(nóng)村住宅建設(shè) 》 。 《 南京鼓樓醫(yī)院一起醫(yī)療事故的調(diào)查匯報(bào) 》 二、 調(diào)查報(bào)告 的寫作格式 標(biāo)題 調(diào)查報(bào)告有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種： （ 1） 單標(biāo)題 —— 只有正題。其行文方式是先擺事實(shí)，后針對(duì)事實(shí)發(fā)議論、談看法。認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)、共同規(guī)律。 ? —— 使用科學(xué)的調(diào)查方法。 ? 3．鮮明的針對(duì)性。 ? 2．材料的真實(shí)性 —— 它是廣義的新聞?shì)d體，如實(shí)反映情況，用事實(shí)說話 ，是它的價(jià)值和說服力之所在。 此外 ， 調(diào)查報(bào)告還有 “ 考察報(bào)告 ” 、 “ 調(diào)查匯報(bào) ” 、 “ 情況反映 ” 、 “ 情況介紹 ” 等說法 。 一、 調(diào)查報(bào)告 及其特點(diǎn)、類型 調(diào)查報(bào)告是根據(jù)一定的目的 ， 針對(duì)社會(huì)上
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