【正文】 板書設(shè)計： 意外受傷原因38 / 38。（ ）不安全，因為（ ），我建議（ ）。 如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎樣做呢？你想對這些同學(xué)提出什么建議呢？ 四、小調(diào)查： 仔細觀察一下，我們學(xué)校是不是也存在類似的不安全的角落？做好以下記錄：（ ）不安全，因為（ ），我建議（ ）。 二、小組討論：（書P5） 問：你認為以下同學(xué)的行為危險嗎？請用一句話概括他們的行為，并想想可能發(fā)生的后果。 重難點：懂得造成學(xué)生校園意外受傷的原因及預(yù)防方法。 我們準(zhǔn)備采訪問題為： （1）回答： （2）回答： （3）回答： (4）回答： 五、小結(jié)及作業(yè)： 請你們根據(jù)制定的計劃，利用課余時間采訪一下自己班或其他班的同學(xué)，關(guān)于校園意外受傷的情況，作好記錄，下節(jié)課匯報結(jié)果。我們想采訪（ ），因為（ ），我們準(zhǔn)備在（ ）時候采訪，因為（ ）。 四、合作寫采訪計劃 你想了解更多意外受傷事情嗎？我們來寫寫自己的采訪計劃吧！ 我的合作伙伴是（ ）。 流程二： 設(shè)疑:同學(xué)們你們在上下學(xué)的途中是怎樣過馬路的？ 三、總結(jié)十九、安全自護我能行 一、導(dǎo)入 看教科書P1,看圖一，師問： 老師發(fā)現(xiàn)小明和小亮不在教師里，班長張紅向老師報告什么？ 二、討論及交流 同學(xué)們，我們每天在校園里快樂地學(xué)習(xí)，生活，可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會發(fā)生呢？ 三、匯報自己在學(xué)校發(fā)生意外受傷的情況 包括：次數(shù)，時間，地點，受傷原因，處理辦法及是否耽誤時間等。 （投影：大字幕遵守交通法規(guī) 關(guān)愛生命旅程） 流程二：合作探究： 【案例分析】　 圖片展示1：（婦女抱著孩子在人流中跨越欄桿） 圖片展示2：（護欄較矮四路人輕松跨過橫穿馬路） 圖片展示3：（肇事車尚未被拖走，行人又開始“跨欄） 圖片4：小學(xué)生騎車帶人 圖片5：一輛自行車竟能“三人行”。 師：知道為什么嗎？ 二、課堂活動 流程一：【案例分析提出主題】了解違反交通法付出的代價 （說明原因，導(dǎo)入本堂課主題：“遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程”播放北京交通局錄制的《血淚悲歌》交通事故錄像10分鐘）。 師：沮喪的說：“不好意思在來上課的路上不小心騎車摔倒了，臉頰和地面“接吻”被咬了一口。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學(xué)們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠離事故，天天平安幸福 五、作業(yè) 結(jié)合生活實際寫一篇500字以上的預(yù)防煤氣中毒的心得體會十八、小學(xué)生安全教育教案——交通安全 一、導(dǎo)入課題激發(fā)興趣 師： 慌里慌張從教室外走入教室，并有意識的在臉頰處粘貼一創(chuàng)可貼（讓學(xué)生注意自己）看到教師臉部有外傷。 四、集體討論： 問題：這次班會課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？ 老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。 正確使用煤氣熱水器。 每組派一個同學(xué)上講臺演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？ 三、如何防止煤氣中毒：【板書】 防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。 C: 呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。 二、煤氣中毒的急救措施和注意事項：【板書】 煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著) A: 立即打開門窗，流通空氣，同時盡快離開中毒環(huán)境。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。 煤氣中毒的原理: 一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。探究： 一、氣中毒的原理及癥狀？【板書】 分組進行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進行討論； 老師提問各小組。 （二）講述新課： 課題：煤氣中毒安全教育【板書】 設(shè)問：（1）煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？ 提問學(xué)生：舉手回答。 教學(xué)過程： （一）切入正題，明白道理： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。 教師用多媒體播出小結(jié)歸納的若干條 選擇安全新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品 安全儲存（冷藏）好食品，生熟分開 有些食品要徹底加熱烹調(diào)，要燒熟煮透 煮熟的食品最好立即食用，不宜過夜 食品容器要清潔衛(wèi)生，避免昆蟲、鼠類等動物接觸食物 處理和食用食品時，須要清潔雙手 五、請學(xué)生各自完成一份“食物中毒”安全教育的講義題填空練習(xí)卷十七、小學(xué)生安全教育教案——防煤氣中毒教學(xué)目標(biāo)：通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識； 通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救； 初步掌握防煤氣中毒安全知識。 三、預(yù)防食物中毒。這是她前日吃了學(xué)校食堂空心菜中毒以來第二次進醫(yī)院接受治療。 患者臨床表現(xiàn)相似 多以惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等急性胃腸道癥狀為主。 發(fā)病時間短 食入“有毒食物”以后在短時間內(nèi)由幾分鐘到幾小時幾乎同時出現(xiàn)一批患者，來勢兇猛，很快形成高峰。 教師口述：去年國慶節(jié)，老師自己去外面旅游前，吃了有點腐爛的哈密瓜，結(jié)果肚子疼、嘔吐、腹瀉，當(dāng)時我想不吃東西讓它拉凈為止。 既要學(xué)生針對以上所述的食物中毒的四大分類進行反饋，集體議論食物中毒的主要特點，又能結(jié)合教材內(nèi)容，正確理解食物中毒五大特點進行逐點歸納。 誰先給大家簡單說說“食物中毒”有那些類型？激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲與求知欲。學(xué)生：課前回憶并簡單寫出自己知道的關(guān)于“食物中毒”方面的相關(guān)知識與事例。 教學(xué)難點 在新授知識的基礎(chǔ)上，獨立完成一份“食物中毒”安全教育的講義題填空練習(xí)表。 培養(yǎng)自己注意食品安全及關(guān)愛他人身體健康的意識。 情感目標(biāo)： 感知認同“食物中毒安全教育”的重要性。 預(yù)防食物中毒的六大做法。十六、防食物中毒 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 知道食物中毒五大特點。盡量不要打帶有金屬的雨傘出門。要拔掉室內(nèi)的電源插頭，避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊?！　〉谒?、截斷室內(nèi)、外金屬連線。雷電來時，如果在野外，盡量找一個低洼地方，雙腳并攏蹲下。在汛期，天氣最變化無常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見雷電雨來臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。大雨來時，要遠離樹木至少兩米距離，安全系數(shù)才會高點。當(dāng)遇到突如其來的雷雨時，大樹底下或許能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在樹下卻沒了安全保障。十五、突發(fā)自然災(zāi)害怎么辦？ 遇到其它自然災(zāi)害時我們應(yīng)該怎樣保護自己？ 雷雨天氣應(yīng)該注意哪些事情呢？　　第一、別在大樹底下避雨。 避雨歌　　雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用， 避雨不去大樹下，安全知識記心中。 小朋友，你聽說過因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來跟我們說一說。 請小朋友們分組討論，小組長把你們得出的經(jīng)驗和辦法記錄下來。 B、姐妹倆走在放學(xué)的路上。 活動四：躲避雷雨 播放課件――雷雨來了…… 小朋友，康康熊為什么對圓圓和盼盼說：“大樹下避雨危險！快走開！”？ 那遇到下面這幾種情況，你該怎么做呢？出示課件。小朋友，你知道雷雨會給我們?nèi)祟悗砟男?zāi)害嗎？ 小結(jié)：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：?，如：河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。 雷雨的形成是自然現(xiàn)象，也是物理現(xiàn)象。小朋友，你們喜歡雷雨嗎？說說理由。 播放課件――雷雨的形成。 小朋友，你們剛才看到什么？聽到什么？ 你什么時候碰到這種情況？當(dāng)時，你心里害怕嗎？ 剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來，可沒多久，天空又放晴了，空氣清新，有時天上還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。 小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征） 夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看—— （二）聯(lián)系生活，體驗探究。 向你身邊的親戚朋友或小朋友傳授一些火災(zāi)逃生的方法。 說說你學(xué)習(xí)了《火災(zāi)逃生十三訣》后懂得了什么知識，還有什么不懂的問題？ 如果你遇到了火災(zāi)，你會采取怎么樣的措施？ 學(xué)習(xí)小組派代表匯報學(xué)習(xí)情況。 四人小組學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生十三訣》，看看有么有什么地方不懂的，談?wù)劽恳粭l告訴了我們什么知識，如果遇到解決不了的問題，舉手問老師，或者是求助其他的學(xué)習(xí)小組。 第十二訣：火已及身，切勿驚跑。 第十訣：避難場所，固守待援。 第八訣：善用通道，莫入電梯。 第六訣：不入險地，不貪財物。 第四訣：撲滅小火，惠及他人。 第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。 火災(zāi)發(fā)生在一瞬間，發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)上面的幾種致死原因，我們可以采取一些有效的方