成語結(jié)構(gòu)混亂ppt課件(參考版)
2025-05-15 08:12本頁(yè)面
【正文】 “ 擠滿了很多來聽課的村民 ” 。 公開招聘方式聘用，他們成為單位最具活力的生力軍。 “ 真是難以形容”要另起一句，前邊加上主語“這種感覺”。 “把他們丟到山澗里，隨水飄走了”。 前一句沒有說完，就被第二句打斷了，換成了另一個(gè)話題。 2． 中途易轍 （ 偷換主語 ） 例 1：中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想之后 ， 中國(guó)的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子 “ 中國(guó)人民自從 …… 馬列主義思想之后 ” 就怎么樣，原句沒有接下去說，卻用 “ 中國(guó)革命 ” 另起一句。 八、表范圍 【 典型結(jié)構(gòu) 】 大多 …… 以 …… 為主 這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。 “ …… 是 …… 原料 ” 和 “ …… 離不開它 ” 兩種格式的雜糅。此外“ 教師、學(xué)生和科技工作者 ” 并列不當(dāng)。 可改為 “ 還有來自 …… 科技工作者 ” 或 “ 清華大學(xué)等 ……也參加了學(xué)習(xí) ” 。 【 2022年全國(guó)卷 】 這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外， 還有來自清華大學(xué)等 15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 可改為 “ 圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心 ” 或 “ 以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心 ” 。 【 2022海南卷 】 在質(zhì)量月活動(dòng)中， 他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心， 進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。 “ 對(duì) ……” 和 “ 在 …… 上 ” 兩種格式的雜糅。 “ 采用大師兒子所講的 ” 或 “ 以大師兒子所講的為準(zhǔn) ” 。 “ 本著保證質(zhì)量、降低成本的原則 ” ，或說“ 以保證質(zhì)量、降低成本為原則 ” 。 根據(jù)在大同大廈對(duì)寄宿學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 很多學(xué)生都是家主轄區(qū)之外，距離學(xué)校遠(yuǎn)，家長(zhǎng)又很忙，出于無可奈何才選擇參加
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