商品和價值ppt課件(參考版)
2025-05-15 07:18本頁面
【正文】 勞動產品一旦作為商品來生產，就帶上拜物教性質，因此拜物教是同商品生產分不開的。在商品世界里，人手的產物也是這樣。因此，要找一個比喻，我們就得逃到宗教世界的幻境中去。相反，商品形式和它借以得到表現(xiàn)的勞動產品的價值關系，是同勞動產品的物理性質以及由此產生的物的關系完全無關的。但是在視覺活動中，光確實從一物射到另一物，即從外界對象射入眼睛。由于這種轉換，勞動產品成了商品，成了可感覺而又超感覺的物或社會的物。 它不僅用它的腳站在地上，而且在對其他一切商品的關系上用頭倒立著，從它的木腦袋里生 出比它自動跳舞還奇怪得多的狂想?？墒亲雷舆€是木頭，還是一個普通的可以感覺的物。很明顯，人通過自己的活動按照對自己有用的方式來改變自然物質的形態(tài)。對商品的分析表明， 它卻是一種很古怪的東西，充滿形而上學的微妙和神學的怪誕。 ? 當前拜物教觀念在經(jīng)濟理論界嚴重地存在，妨礙著人們正確理解和把握社會經(jīng)濟過程。 商品生產者之間的社會聯(lián)系不是直接實現(xiàn)的，而是借助于商品、價值這些客觀對象實現(xiàn)的，所以，這些表現(xiàn)商品生產者之間生產關系的范疇就具有了神秘形式。 商品拜物教是指商品 、 價值被人們當成物 ， 它們在市場上的運動表現(xiàn)出的支配生產者命運的神秘屬性使它們成了一種不可捉摸的神秘東西 。 （ 3）價值規(guī)律的分化作用 競爭會實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，導致商品生產者的兩極分化。 （ 2）價值規(guī)律的刺激作用 商品生產者為了獲得更多的利潤，就必須不斷提高勞動生產率，努力降低商品的價格。 這種現(xiàn)象不是對價值規(guī)律的否定，這是因為： 教學要點 （ 1） 商品價格圍繞價值上下波動始終是以價值為基礎的； （ 2） 從商品交換的總體來看 ， 價格的漲落會相互抵消 ， 商品的平均價格和價值是相等的； （ 3） 價格的變動也會影響供求關系 ， 在價格的不斷波動中 ， 使供求趨于平衡 ， 從而使價格接 近于價值 。 教學要點 價值規(guī)律作用的形式 價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動，這是商品經(jīng)濟條件下價值規(guī)律起作用的表現(xiàn)形式。 它既是價值量如何決定的規(guī)律，也是價值量如何實現(xiàn)的規(guī)律。 市場機制會刺激生產經(jīng)營者的短期行為，導致產業(yè)結構的失衡和資源的浪費。 市場配置不能直接對需求總量和結構進行調控，會造成宏觀經(jīng)濟總量和結構的失衡。 教學要點 市場配置資源的優(yōu)勢和局限 教學要點 優(yōu)勢在于： 只要依靠市場的自發(fā)調節(jié)，通過市場主體依照一定規(guī)則進行的市場交易活動，就能自動實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。 教學要點 資源配置的兩種方式 計劃配制和市場配置。 由于管理勞動是一種復雜的高智力勞動，因此，它在商品新價值形成中的貢獻是多倍的簡單勞動。 不是科學技術本身創(chuàng)造價值，而是掌握和運用科學技術的勞動者的活勞動創(chuàng)造價值。 教學要點 如何理解技術 、 管理在價值創(chuàng)造中的作用 科技人員 、 管理人員的勞動是復雜勞動 ， 復雜程度較高的勞動能夠創(chuàng)造更多的價值 。 復雜勞動者得到較高的報酬是理所當然的 。 教學要點 復雜勞動 復雜勞動是指勞動者需要經(jīng)過專門訓練和學習，具有一定技術專長的勞動。 勞動生產率同商品的使用價值成正比，同商品的價值量成反比。 教學要點 決定勞動生產率高低的因素 （ 1） 勞動者的平均熟練程度；
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