【摘要】教材分析1學(xué)情分析2教法學(xué)法3教學(xué)過程4教學(xué)反思5學(xué)情分析教法學(xué)法教材分析教學(xué)反思教學(xué)過程《經(jīng)濟(jì)政治與社會》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。教材采用北京師范大學(xué)出版,沈越、張可君主編,經(jīng)全國中職教材審定委員會審定的中
2024-08-26 21:51
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第一專題:商品、貨幣《非洲國家錢幣和郵票展》上述四個情境都與錢(貨幣)有關(guān),都屬于我們的經(jīng)濟(jì)生活范疇嗎?經(jīng)濟(jì)就是指在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的、、、、等活動,以及在這些活動中結(jié)成的人與人
2025-05-08 18:47
【摘要】上午好!講課人王天義中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師中國《資本論》研究會副會長、清華大學(xué)兼職教授首都經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇秘書長商品和貨幣理論序言?《資本論》是馬克思用畢生精力完成的一部經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典巨著,自1867年出版以來一直在世界廣為流傳,并被稱作“工人階級的圣經(jīng)”,共產(chǎn)黨人的指導(dǎo)思想;?
2025-01-20 16:59
【摘要】2022/6/3政治經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章商品與貨幣為什么研究資本主義要從對商品的分析開始1、商品是資本主義生產(chǎn)方式下社會財富的最普遍形式,是資本主義社會區(qū)別于前資本主義社會的顯著特征。商品關(guān)系是資本主義社會最普遍的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。2、商品是資本主義社會財富的最基本、最簡單的形式;3、商品所包含的矛盾是資本主義一切矛盾的胚芽。20
2025-05-15 12:13
【摘要】第三章貨幣與貨幣流通量通過本章的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展過程,把握貨幣的本質(zhì)、貨幣流通規(guī)律以及紙幣流通規(guī)律;培養(yǎng)和提高同學(xué)們運(yùn)用貨幣流通規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的能力。第一節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能第二節(jié)貨幣的形式第三節(jié)貨幣流通量一、貨幣的起源及本質(zhì)二、貨幣的職能
2025-05-06 18:22
【摘要】金融學(xué)第一章貨幣與貨幣制度PartOne:貨幣第一節(jié)貨幣的產(chǎn)生第二節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能第三節(jié)貨幣形式的演變第四節(jié)貨幣量的計量第一節(jié)貨幣money的起源一、貨幣起源理論二、商品經(jīng)濟(jì)內(nèi)在矛盾發(fā)展的產(chǎn)物三、貨幣是商品價
2025-01-14 12:49
【摘要】第三章貨幣與貨幣流通量本章主要內(nèi)容第一節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能第二節(jié)貨幣的形式第三節(jié)貨幣流通量【教學(xué)要求】?本章主要講授馬克思的貨幣理論。?1、通過對價值形式發(fā)展過程的認(rèn)識,了解貨幣的起源、掌握理解貨幣的本質(zhì)和職能;?2、了解貨幣形式的演變情況;?3、準(zhǔn)確掌握貨幣流通規(guī)律
【摘要】1第二章貨幣和貨幣制度TheBankerandhiswife15302本杰明·狄斯萊利說過:“唯一比愛情更能使人發(fā)狂的是貨幣”貨幣就象一根紐帶,連接著現(xiàn)在和未來,人們用貨幣儲存今天的價值以備將來之需要;(從個體角度)貨幣與商業(yè)周期、通貨膨脹、利
2025-01-14 12:58
【摘要】第八章貨幣供給和需求?第一節(jié)貨幣需求?第二節(jié)貨幣供給?第三節(jié)貨幣供求均衡第一節(jié)貨幣需求?一、貨幣需求概述?二、貨幣需求理論一、貨幣需求概述?(一)貨幣需求含義?(二)影響貨幣需求的因素?(三)貨幣需求函數(shù)
【摘要】為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個故事說,從前,有一個幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄,只見一群人,圍著一個大鍋肉湯,但這些人看來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看,每個人都拿著一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏?,但湯匙的柄比他們的手臂長,所以沒法把東西送進(jìn)嘴里,他們看來非常悲苦。緊接著,上帝帶他進(jìn)入另一個地
2025-01-22 12:46
【摘要】考點(diǎn)二:貨幣的種類和形式一、信用工具1、結(jié)算的方式:(1)現(xiàn)金結(jié)算(2)轉(zhuǎn)賬結(jié)算前者是用紙幣來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為,后者是雙方通過銀行轉(zhuǎn)賬來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為不需要動用紙幣。而在辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算時,經(jīng)常使用的工具有信用卡、支票等。2、信用卡:(1)含義:
2025-05-06 18:23
【摘要】必修課程思想政治1(經(jīng)濟(jì)生活)思想政治3(文化生活)思想政治4(生活與哲學(xué))思想政治2(政治生活)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)活動包括那四個環(huán)節(jié)?生產(chǎn)分配交換第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗一、貨幣的本質(zhì)1、商品:就是用于交換的勞動產(chǎn)品。
2025-05-15 13:29
【摘要】貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)戰(zhàn)國齊刀幣宋子三孔幣
2025-01-20 19:47
【摘要】名稱公式價值的表現(xiàn)形式交換的特點(diǎn)偶然的物物交換W1=W2擴(kuò)大的物物交換W2W1=W3W4以一般等價物為媒介的交換W1W2=W4W3以貨幣為媒介的交換W1W2=GW3等價物等價物
【摘要】第二章商品和價值教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),使同學(xué)們準(zhǔn)確地理解關(guān)于商品、商品價值的有關(guān)經(jīng)濟(jì)范疇,及其內(nèi)部的邏輯關(guān)系,深刻領(lǐng)會和把握馬克思的價值論和勞動價值論的基本內(nèi)容和核心思想;增強(qiáng)繼承和發(fā)展馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的自覺性和能力。教學(xué)要點(diǎn)第一節(jié)商品及其內(nèi)在矛盾教學(xué)要點(diǎn)一、商品經(jīng)濟(jì)教學(xué)要點(diǎn)
2025-05-15 07:18