培智教育美術(shù)課教學(xué)案(參考版)
2025-05-15 01:26本頁(yè)面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。所學(xué)的內(nèi)容雖然比較容易，但只有兩位能完成較好，其他學(xué)生情感態(tài)度很到位。） 引導(dǎo)學(xué)生將折好的蝴蝶貼到指定位置。 教學(xué)過程： 以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)，出示上周作品。 ，并粘貼到適當(dāng)位置。 五、請(qǐng)學(xué)生把自己的作品展示給大家看。 “請(qǐng)大家?guī)蛬寢尞嬌暇€團(tuán)。四、學(xué)生操作活動(dòng)老師在黑板前演示畫法教學(xué)過程：一、老師出示示范畫引導(dǎo)學(xué)生觀察，說一說圖中有誰(shuí)，她在干什么？小結(jié)：媽媽在給孩子織毛衣，可是毛線沒有了，我們幫媽媽繞線團(tuán)好嗎？那、線團(tuán)怎么繞呢？二、老師出示小線團(tuán)演示繞線團(tuán)變大的過程。 3 能大膽有力地畫線條。 2 培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿，注意手眼距離。 教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)繪圖的技巧。 四、講評(píng)。二、學(xué)生練習(xí)：提醒大膽下筆，涂色有力，也可以在瓶底下裝飾。鍛煉手部肌肉的靈活性。 提醒顏色未干時(shí)千萬(wàn)不能用手去摸畫面。、欣賞雪花，教師講解并示范畫雪花。、引導(dǎo)欣賞雪花的圖片或?qū)嵨?。教學(xué)過程：濕抹布一塊。 在做畫過程中體驗(yàn)黑白裝飾畫的美感，感受用棉簽做畫的樂趣。 第十六課《美麗的雪花》（1課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)使用棉簽做畫用。提醒學(xué)生蘸色時(shí)刷子要舔一舔，用好了要放回原瓶中，鼓勵(lì)學(xué)生用多種“果醬”涂滿面包。練習(xí)?？墒俏艺伊撕芫靡矝]找到合適的徒弟，真著急呀。我烤的面包不但好吃，而且形狀也好看。 教學(xué)過程：講述小故事，創(chuàng)設(shè)游戲情境，引發(fā)興趣?！ ?．大膽選色，學(xué)習(xí)平涂的方法與蘸色的技巧。作業(yè)展示。“小蝌蚪真可愛，我們可以用那些方法來表現(xiàn)小蝌蚪呢？”可以用紙撕一個(gè)圓作蝌蚪的頭，貼起來再用筆畫一個(gè)尾巴。２、在“水族館”音樂中扮演蝌蚪，感受兩種線條及交替反復(fù)的節(jié)奏。 觀察蝌蚪的外形特征，發(fā)現(xiàn)蝌蚪動(dòng)作形態(tài)。３、體驗(yàn)創(chuàng)造性表達(dá)的快樂。第十四課《蝌蚪》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo):１、欣賞蝌蚪的動(dòng)靜形態(tài)，能用動(dòng)作、語(yǔ)言、不同線條表達(dá)。 雨越下越大了，引導(dǎo)學(xué)生用長(zhǎng)豎線表現(xiàn)大雨。 下小雨了，引導(dǎo)學(xué)生用短豎線表現(xiàn)小雨。⑵讓學(xué)生感受音樂，引導(dǎo)學(xué)生用圓圈表現(xiàn)雷。游戲：大雨和小雨。學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)?！雹铺釂枺盒⊥米犹氖鞘裁次?？通過多媒體課件，讓學(xué)生觀察線條，引起繪畫興趣。每人一只蠟筆、畫紙。激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。 學(xué)生相互欣賞，感受作品的美。 四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)，感受作品的美 （3）給新房子噴刷漂亮的油漆，噴刷均勻、不留小白點(diǎn)。 （2）在房子的周圍添畫背景，如花、樹、小鳥。重點(diǎn)指導(dǎo)：平行四邊形的屋頂。 學(xué)生作畫，師重點(diǎn)指導(dǎo)： 你會(huì)照著圖紙幫小豬造新房嗎？比比誰(shuí)造的新房子最漂亮。 三、 學(xué)生創(chuàng)作，培養(yǎng)技能 1）你們說，造新房先造什么？（先造墻壁）再造什么？ （2）還用了哪些圖形材料，用來造什么？ 觀察房子的構(gòu)造 出示范例欣賞，小豬設(shè)計(jì)了一幢新房子，漂亮嗎？ 一、欣賞范例，激發(fā)興趣教學(xué)準(zhǔn)備：新房子的范例一張、彩色水筆、蠟筆、紙張等。 第十二顆《小豬造新房》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 可高興了，下次我們?cè)贋槠渌鼊?dòng)物圍場(chǎng)子，讓小動(dòng)物都從籠子里出來一起玩，好嗎？ 討論：有什么辦法讓小兔從籠子里出來，又不跑掉？（老師有意識(shí)地啟發(fā)說出用欄桿將小兔圍?。?創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣 粉筆若干、室外水泥場(chǎng)上畫一大圓、玩具小兔一只（裝在 籠子里）、范畫一張。教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)習(xí)用短豎線畫欄桿； 送橡皮泥回家。 操作 教師提醒不要把橡皮泥掉在地上，以免弄臟。 認(rèn)識(shí)橡皮泥 教學(xué)準(zhǔn)備： 每人一塊墊板、一團(tuán)橡皮泥。第十課《會(huì)變的泥》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生自己畫，在表現(xiàn)葉子時(shí)有可能產(chǎn)生問題，
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