克雷洛夫寓言精選(參考版)
2025-05-14 23:27本頁面
【正文】 。師：同學們，讓我們多讀寓言吧！這樣你會變得更加聰明、智慧。同學們，你們覺得寓言像什么？（學生自由回答）師：老師認為（課件出示）寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能取出很多的東西；寓言是一面鏡子，透過它，能照出生活的方方面面。師：在《克雷洛夫寓言》這本書中，還有很多寓言故事很多很多，請大家課后認真閱讀。這學期我們每個小朋友都讀了好多篇寓言故事了，下面老師來考考大家：（一）你能看著圖片說出寓言的名字嗎？（二）讀了這些寓言故事，你明白了什么，受到了什么教育，在我們的生活中有沒有這樣的人或事？指名交流。（電腦出示題目）四、了解學生前期閱讀情況。師：其他小組有不同的意見可以跟他們進行辯論。可以通過自己的朗讀來理解，可以講講故事，可以說說寓言告訴我們一個什么道理等。師：寓言中還有許多這樣的充滿智慧的小故事，老師向大家推薦一篇寓言故事《狐貍與葡萄》，我們用剛才談到的閱讀寓言的方法反復閱讀，讀后與你的書香小組成員交流，待會兒大家來匯報閱讀收獲。小結讀寓言的方法。（板書）剛才我們通過幾次讀這篇寓言故事，了解了它的意思，知道了故事告訴我們的道理。師：知道了故事的主要內容，那講故事肯定是沒有問題了，誰來講講這個故事？（講故事前學生先交流講故事的注意點）師：你覺得他哪個地方講得最精彩？（三）動動腦筋，明白道理。 師：剛才大家交流的很不錯，還有不理解的地方嗎？我們其他小組的同學可以幫忙。 師：平時你們在家讀書遇到不懂的問題是怎樣解決的？（學生自由回答）可是今天爸媽不在，我們只能靠自己了，你想怎么才能把問題解決掉呢？（學生自由回答）好，下面我們再讀讀寓言，看自己能不能讀懂，實在不懂的請伙伴們幫幫忙。（2）（1）今天老師跟小朋友們一起來閱讀一篇有趣的寓言故事《農夫和蛇》（課件出示），看了題目，你會提出什么問題呢？（學生提問題）師：能提出問題說明你們會學習，能夠解決問題就更了不起了。（點擊出示：寓言）師：同學們看了動畫片，感覺寓言怎么樣？是啊，寓言真好，人們把許多寓言故事制作成了動畫片，還編成了連環(huán)畫呢，我們有一些小朋友
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