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克雷洛夫寓言精選(參考版)

2025-05-14 23:27本頁面
  

【正文】 。師:同學們,讓我們多讀寓言吧!這樣你會變得更加聰明、智慧。同學們,你們覺得寓言像什么?(學生自由回答)師:老師認為(課件出示)寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能取出很多的東西;寓言是一面鏡子,透過它,能照出生活的方方面面。師:在《克雷洛夫寓言》這本書中,還有很多寓言故事很多很多,請大家課后認真閱讀。這學期我們每個小朋友都讀了好多篇寓言故事了,下面老師來考考大家:(一)你能看著圖片說出寓言的名字嗎?(二)讀了這些寓言故事,你明白了什么,受到了什么教育,在我們的生活中有沒有這樣的人或事?指名交流。(電腦出示題目)四、了解學生前期閱讀情況。師:其他小組有不同的意見可以跟他們進行辯論。可以通過自己的朗讀來理解,可以講講故事,可以說說寓言告訴我們一個什么道理等。師:寓言中還有許多這樣的充滿智慧的小故事,老師向大家推薦一篇寓言故事《狐貍與葡萄》,我們用剛才談到的閱讀寓言的方法反復閱讀,讀后與你的書香小組成員交流,待會兒大家來匯報閱讀收獲。小結讀寓言的方法。(板書)剛才我們通過幾次讀這篇寓言故事,了解了它的意思,知道了故事告訴我們的道理。師:知道了故事的主要內容,那講故事肯定是沒有問題了,誰來講講這個故事?(講故事前學生先交流講故事的注意點)師:你覺得他哪個地方講得最精彩?(三)動動腦筋,明白道理。 師:剛才大家交流的很不錯,還有不理解的地方嗎?我們其他小組的同學可以幫忙。 師:平時你們在家讀書遇到不懂的問題是怎樣解決的?(學生自由回答)可是今天爸媽不在,我們只能靠自己了,你想怎么才能把問題解決掉呢?(學生自由回答)好,下面我們再讀讀寓言,看自己能不能讀懂,實在不懂的請伙伴們幫幫忙。(2)(1)今天老師跟小朋友們一起來閱讀一篇有趣的寓言故事《農夫和蛇》(課件出示),看了題目,你會提出什么問題呢?(學生提問題)師:能提出問題說明你們會學習,能夠解決問題就更了不起了。(點擊出示:寓言)師:同學們看了動畫片,感覺寓言怎么樣?是啊,寓言真好,人們把許多寓言故事制作成了動畫片,還編成了連環(huán)畫呢,我們有一些小朋友
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