【正文】 ?！　】偨Y(jié)反饋：　　學(xué)生寫(xiě)出參與感恩教育活動(dòng)后自己的思想變化和感想?！　?3)關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，少先中隊(duì)將組織一次為災(zāi)區(qū)小學(xué)捐書(shū)的活動(dòng) 。　　感激祖國(guó)之恩　　(1)收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。　　感激他人的幫助之恩　　要對(duì)自己的同學(xué)感恩。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育揭開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)?！　「屑だ蠋煹呐嘤鳌　∫獙?duì)自己的老師感恩?！　?2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本?！　∨e行主題班隊(duì)會(huì)，“算算親情帳，感知父母恩”。開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即為母親獻(xiàn)上親手制作的祝?？ㄆ?、為父母洗一次腳、對(duì)母親真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝”　　開(kāi)展我給父母獻(xiàn)上一杯茶活動(dòng)。　　我為家里做四間事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。　　給父母過(guò)生日或節(jié)日(母親節(jié)、父親節(jié))，贈(zèng)送親手制作的禮物。通過(guò)回憶一件件小事，來(lái)感受父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)生在自己身上的故事，感受父母的愛(ài)是無(wú)微不至的，他們是真正疼愛(ài)你的人，真正關(guān)心你的人?！　』貞浉改笇?duì)孩子的關(guān)心?！　『透改敢黄鹚銕?。　　體驗(yàn)父母的辛苦?！　?一)感受父母無(wú)私的愛(ài)　　感受母親十月懷胎的辛苦。我們?cè)跄軣o(wú)視朝夕相處父母的種種恩惠呢?教師有責(zé)任教會(huì)學(xué)生向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝?！　』顒?dòng)內(nèi)容：　　教會(huì)學(xué)生向父母道一聲“謝謝”　　父母給兒女的不僅僅是生命，他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界，給予我　　們的又何止是養(yǎng)育之恩，他們的愛(ài)如同涓涓溪流溫暖著我們，關(guān)心著我們，那么的平凡，平凡得使我們忽視了對(duì)它的理解和珍惜，將一切視之為理所當(dāng)然。這樣，教育就不會(huì)停留在靠紀(jì)律制度來(lái)強(qiáng)迫維持，而是從學(xué)生的心理流淌出，使學(xué)生的行為規(guī)范上升到心靈的自覺(jué)要求和對(duì)生活的熱愛(ài)。從而讓他們樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師。讓我們?nèi)巳藫碛幸活w“感恩的心”。他們知道麥當(dāng)勞、肯得雞的價(jià)格,卻不知父母的疾苦。很多孩子大把大把的浪費(fèi)時(shí)，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”,把父母為之的付出看作是理所當(dāng)然。只知“我要什么”,不只“要我什么”。但是恰恰相反，對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛(ài)，滋長(zhǎng)了孩子們的自我意識(shí)，在家中是“小皇帝”,“小太陽(yáng)”。在學(xué)校，老師也是以學(xué)生為本，注重鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，注重個(gè)性的培養(yǎng)與張揚(yáng)?，F(xiàn)代社會(huì)生活條件越來(lái)越好，已經(jīng)成為獨(dú)生子女時(shí)代,“四位老人，兩個(gè)父母，一個(gè)孩子”的“ 421” 家庭模式成為社會(huì)的主導(dǎo)?！　W(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。　　六、結(jié)束語(yǔ)：　　做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好?！薄　⌒㈨槂壕枘I救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。所以傷心禁不住流下了淚水?！　】墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。”　　《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧。學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮。學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……　　感恩，是我們生活中永恒的話題。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞?！　〕迅卸髦?，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?　　心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?　　心中有他人，為他人做件事。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)　　(2)常說(shuō)：“三有三為。將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們?！　「卸魇嵌Y貌?！　「卸魇菢?lè)觀。感謝大地，它讓你有生存空間?！　「兄x太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖?！　「兄x父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人。他們感謝天神，感謝主?！　∷摹⒗^續(xù)討論：　　怎樣感恩父母?　　怎樣感恩老師?　　怎樣感恩自然和身邊其他的人?　　學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們?！　W(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。　　學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度?！　《⒂懻摚鹤约涸鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的?(出示幻燈片3)　　學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。　　班會(huì)過(guò)程：　　一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。中學(xué)生感恩教育教案2020初7班 劉雷2017年12月　　班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩　　班會(huì)目標(biāo)：　　讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩?！　】偨Y(jié)反饋：　　學(xué)生寫(xiě)出參與感恩教育活動(dòng)后自己的思想變化和感想?！　?3)關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，少先中隊(duì)將組織一次為災(zāi)區(qū)小學(xué)捐書(shū)的活動(dòng) 。　　感激祖國(guó)之恩　　(1)收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料?！　「屑に说膸椭鳌　∫獙?duì)自己的同學(xué)感恩。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育揭開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)?！　「屑だ蠋煹呐嘤鳌　∫獙?duì)自己的老師感恩?！　?2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本?！　∨e行主題班隊(duì)會(huì)，“算算親情帳，感知父母恩”。開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即為母親獻(xiàn)上親手制作的祝?？ㄆ?、為父母洗一次腳、對(duì)母親真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝”　　開(kāi)展我給父母獻(xiàn)上一杯茶活動(dòng)?！　∥覟榧依镒鏊拈g事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。　　給父母過(guò)生日或節(jié)日(母親節(jié)、父親節(jié))，贈(zèng)送親手制作的禮物。通過(guò)回憶一件件小事，來(lái)感受父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)生在自己身上的故事，感受父母的愛(ài)是無(wú)微不至的，他們是真正疼愛(ài)你的人，真正關(guān)心你的人?！　』貞浉改笇?duì)孩子的關(guān)心?！　『透改敢黄鹚銕ぁ！　◇w驗(yàn)父母的辛苦?！　?一)感受父母無(wú)私的愛(ài)　　感受母親十月懷胎的辛苦。我們?cè)跄軣o(wú)視朝夕相處父母的種種恩惠呢?教師有責(zé)任教會(huì)學(xué)生向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝?！　』顒?dòng)內(nèi)容：　　教會(huì)學(xué)生向父母道一聲“謝謝”　　父母給兒女的不僅僅是生命，他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界，給予我　　們的又何止是養(yǎng)育之恩，他們的愛(ài)如同涓涓溪流溫暖著我們，關(guān)心著我們，那么的平凡，平凡得使我們忽視了對(duì)它的理解和珍惜，將一切視之為理所當(dāng)然。這樣，教育就不會(huì)停留在靠紀(jì)律制度來(lái)強(qiáng)迫維持，而是從學(xué)生的心理流淌出，使學(xué)生的行為規(guī)范上升到心靈的自覺(jué)要求和對(duì)生活的熱愛(ài)。從而讓他們樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師。讓我們?nèi)巳藫碛幸活w“感恩的心”。他們知道麥當(dāng)勞、肯得雞的價(jià)格,卻不知父母的疾苦。很多孩子大把大把的浪費(fèi)時(shí)，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”,把父母為之的付出看作是理所當(dāng)然。只知“我要什么”,不只“要我什么”。但是恰恰相反，對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛(ài)，滋長(zhǎng)了孩子們的自我意識(shí)，在家中是“小皇帝”,“小太陽(yáng)”。在學(xué)校，老師也是以學(xué)生為本，注重鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，注重個(gè)性的培養(yǎng)與張揚(yáng)。現(xiàn)代社會(huì)生活條件越來(lái)越好，已經(jīng)成為獨(dú)生子女時(shí)代,“四位老人，兩個(gè)父母，一個(gè)孩子”的“ 421” 家庭模式成為社會(huì)的主導(dǎo)?！　W(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人?！　×⒔Y(jié)束語(yǔ)：　　做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好?！薄　⌒㈨槂壕枘I救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。所以傷心禁不住流下了淚水?！　】墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí)，竟然哭得很傷心。”　　《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧。學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮。學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……　　感恩，是我們生活中永恒的話題。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞?！　〕迅卸髦?，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。