【摘要】世界現(xiàn)代設(shè)計史(王受之)【框架】一、手工設(shè)計及向工業(yè)設(shè)計過渡時期——設(shè)計思想萌芽(至19世紀初)(1)?18世紀前的手工藝時代(2)工業(yè)革命時期的設(shè)計萌芽????二、機械的早期工業(yè)化時代——設(shè)計思想發(fā)展(至20世紀初)(1)工藝美術(shù)運動和新藝術(shù)運動??(重點)(2)國
2025-05-14 22:24
【摘要】第一章現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計教育◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展★★★現(xiàn)代設(shè)計的概念:設(shè)計,指的是把一種設(shè)計、規(guī)劃、設(shè)想、問題解決的方法,通過視覺的方式傳達出來的活動過程。核心內(nèi)容包括:計劃、構(gòu)思的形成;視覺傳達方式;計劃通過傳達之后的具體應(yīng)用。以現(xiàn)代主義的理念貫穿整個設(shè)計過程的設(shè)計
2025-08-04 00:38
【摘要】王受之《世界現(xiàn)代設(shè)計史》筆記設(shè)計:所謂設(shè)計,指的是把一種設(shè)計、規(guī)劃、設(shè)想、問題解決的方法,通過視覺的方式傳達出來的活動過程。(核心內(nèi)容:a、計劃、構(gòu)思的形成b、視覺傳達方式,即把計劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達出來c、計劃通過傳達之后的具體應(yīng)用)現(xiàn)代設(shè)計:現(xiàn)代設(shè)計是為現(xiàn)代人、現(xiàn)代經(jīng)濟、現(xiàn)代市場和現(xiàn)代社會提供服務(wù)的一種積極的活動?,F(xiàn)代設(shè)計與傳統(tǒng)設(shè)計的根
2025-07-18 12:24
【摘要】《世界平面設(shè)計史》筆記前言,緒論“平面設(shè)計”,指的是在平面空間中的設(shè)計活動,其涉及的內(nèi)容主要是二維空間中各個元素的設(shè)計和這些元素組合的布局設(shè)計,其中包括字體設(shè)計、版面編排、插圖、攝影的采用,而所有這些內(nèi)容的核心是在于傳達信息、指導(dǎo)、勸說等等,而它的表現(xiàn)方式則是以現(xiàn)代印刷技術(shù)達到的。:(1)對于平面設(shè)計諸因素的論述,包括字體發(fā)展、版面編排發(fā)展、插圖風(fēng)格發(fā)展等等;(2)印刷技術(shù)對
【摘要】1 世界現(xiàn)代設(shè)計史總結(jié)2 哥特式、____和日本藝術(shù)是新藝術(shù)運動的三大源泉。(羅可可式)3?。撸撸撸呤堑聡I(yè)聯(lián)盟的奠基人和整個活動的開創(chuàng)者。(穆特修斯4 進入20世紀50年代,意大利的設(shè)計形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格。這便是意大利吸收美國流線型而形-----(“意大利線條”)5?。撸撸撸撸撸撸弑环Q為“后現(xiàn)代主義設(shè)計”理論的真正奠基人,也是后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計師的代表之一。(羅
2025-07-18 11:46
【摘要】世界現(xiàn)代設(shè)計史復(fù)習(xí)資料第一講世界現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展歷程*“工藝美術(shù)”運動(英國,19世紀60年代開始,現(xiàn)代設(shè)計的開端)*“新藝術(shù)”運動(法國,19世紀末開始,承上啟下)*“裝飾藝術(shù)”運動(裝飾運動在20世紀初的最后嘗試)*“現(xiàn)代主義設(shè)計”運動(20世紀20年代開始,20世紀設(shè)計的核心)*“國際主義設(shè)計”運動(二戰(zhàn)后興起,20世紀50——70年代風(fēng)行,是現(xiàn)代主
【摘要】《世界現(xiàn)代設(shè)計史》教案第一章緒論一、本章主要內(nèi)容了解設(shè)計的若干問題:“design”——“設(shè)計”的定義;現(xiàn)代設(shè)計的起始時間;設(shè)計與經(jīng)濟、藝術(shù)、科學(xué)的關(guān)系;現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)分類標準與方法;設(shè)計思維二、重點設(shè)計與經(jīng)濟、藝術(shù)、科學(xué)的關(guān)系;現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)分類標準與方法三、難點現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)生根源:工業(yè)革命、發(fā)明創(chuàng)造、現(xiàn)代藝術(shù)流派等的影響四、教學(xué)內(nèi)容:“design”
【摘要】第二講現(xiàn)代設(shè)計的萌芽與工藝美術(shù)運動一、工藝美術(shù)運動的概念、風(fēng)格、意義及其影響1、工藝美術(shù)運動的概念工藝美術(shù)運動是19世紀60年代起源于英國的一場設(shè)計運動,其起因是工業(yè)革命以來,隨著工業(yè)化的興起,設(shè)計產(chǎn)品的工業(yè)化批量生產(chǎn),造成設(shè)計水準的下降,設(shè)計上藝術(shù)與技術(shù)分離的局面。這場運動的契機是1851年在倫敦水晶宮中舉行的世界博覽會,理論指導(dǎo)是約翰·拉斯金(JohnRuskin
2025-08-04 00:45
【摘要】一、填空題1、綜合來說,阿爾托的設(shè)計藝術(shù)理論包括三個方面:信息理論、表現(xiàn)理論和人文風(fēng)格。2、在今天看來,構(gòu)成主義的主要代表人物當推埃爾?列捷西斯基、塔特林、佩夫斯納、嘉博,以及喬治?斯登伯和弗拉迪莫?斯登伯兄弟。3、提西、奧斯瑪特、蓋斯布勒三人堪稱20世紀60年代開創(chuàng)后現(xiàn)代主義平面設(shè)計的重要人物,他們的設(shè)計給以后的平面設(shè)計家在探索這個方向上以重要啟示。3、在蘇格蘭的“新藝術(shù)”運動
2025-03-30 23:43
【摘要】標志設(shè)計(二)復(fù)習(xí)大綱(課程代碼:01859)第一部分課程性質(zhì)與知識要點一、課程性質(zhì)與特點性質(zhì):標志設(shè)計是河南工業(yè)大學(xué)自助教學(xué)電腦藝術(shù)設(shè)計的主干專業(yè)課。對企業(yè)形象LOGO進行綜合的策劃,從而創(chuàng)造更加合理、更加符合人們物質(zhì)和精神需求以及生活方式的系統(tǒng)工程。是集工藝、色彩、選型、心理感知為一體的實踐型課程。課程教學(xué)采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式,使學(xué)生應(yīng)達到以下基本要求:
2025-05-14 22:26
【摘要】一、選擇題1、以下不屬于FlashMX文本的是(C )。A、靜態(tài)文本B、動態(tài)文本C、超鏈接文本D、輸入文本//FlashMX中的文本有3類:靜態(tài)文本、動態(tài)文本和可編輯文本。靜態(tài)文本在電影播放時不能改變和編輯,分為固定行寬文本(可自動換行,文本框右上角有方形手柄標志)和延伸文本(不會自動換行,文本框右上角有
2025-04-19 12:41
【摘要】《世界現(xiàn)代設(shè)計史》復(fù)習(xí)資料整合一、選擇、填空、愛奧尼式、科林斯式?!ぐ柾惺欠姨m現(xiàn)代主義建筑師,人情化建筑理論的倡導(dǎo)者,現(xiàn)代主義建筑的奠基人之一。3、羅馬式教堂有“放在地上的宮殿”之稱,而哥特式則被稱為“升入天上的宮殿”。君士坦丁堡的圣索菲亞大教堂是典型的拜占庭式建筑。4、上世紀80年代創(chuàng)建于意大利最有影響力的設(shè)計組是“孟菲斯”。5、現(xiàn)代設(shè)計萌芽
【摘要】19世紀上半葉字體設(shè)計上的重大發(fā)展(1)以“卡斯隆舊體”為核心的一系列字體在創(chuàng)造,出現(xiàn)了簡明而典雅的新字體系列;(2)從古典的字體中進行提煉和改造,其中以所謂的“埃及體”,或者是“古典體”的發(fā)展為典型代表。(3)廣泛地采用和改革無裝飾線字體,使無裝飾線體成為當?shù)赜∷⒑推矫嬖O(shè)計中最重要的字體之一??ㄋ孤∨f體:1725年左右,卡斯隆根據(jù)17世紀末期荷蘭常用字體進行改革,創(chuàng)
【摘要】一、判斷題(將判斷結(jié)果填入括號中,正確的填“√”,錯誤的填“×”。每題2分)1、不同的熱塑性塑料流動性不同,同一種塑料流動性是一定的,(×)P214流動性(2)2、塑件內(nèi)表面的脫模斜度小于外表面的脫模斜度。(×)P225表3、填充劑是塑料
2025-04-19 12:20
【摘要】一、名詞解釋:l、汽車形式:是指汽車在軸數(shù)、驅(qū)動形式以及各大總成的布置形式2、制動器效能因素:在制動鼓或者制動盤的作用半徑R上所得到的摩擦力(Μμ/R)與輸入力F。之比3、縱向通過半徑:就是汽車能通過的地面突起的高度4、制動器效能:制動器在單位輸入壓力或力的作用下所輸出的力或力矩5、布置形式:是指發(fā)動機、驅(qū)動橋和車身(或駕駛室)的相互關(guān)系和布置特點
2025-04-19 12:40