人教版語文五年級上冊句子專項(xiàng)訓(xùn)練(參考版)
2024-11-06 11:03本頁面
【正文】 我們能練出一筆好字。 我們不 能 給 別 人 增 加 麻 煩 。 小明的 學(xué) 習(xí) 成 績 優(yōu) 良 。 大家很信任他。 他注意做讀書筆記。 周總理永遠(yuǎn)活 在 人 們 的 心 中 。 （二）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面各 題中的兩句話并成一句話。 1（ ）明天下雨，秋游（ ）改期舉行。 每天早晨上學(xué)，（ ）我去約王軍，（ ）他來約我。 我們（ ）已經(jīng)有了進(jìn)步，（ ）不應(yīng)當(dāng)因此自滿。 我家（ ）養(yǎng)了許 多花，（ ）沒有奇花異草。 4 、 張 海 迪 在 困 難 面 前 ，（ ）畏難而退，（ ）知難而進(jìn)。 許多動物（ ）能到很遠(yuǎn)的地方去，（ ）還能認(rèn)路回家。（ ） 1人與山的關(guān)系日益密切，怎能 不使人感 到親切、 舒服呢 ？（ ） 關(guān)聯(lián)詞知識點(diǎn)： 并列關(guān)系：既……又、一邊……一邊、那么……那么、有時……有時、一會兒……一會兒 遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且、不僅……還、……甚至……、不光……還 不但…還…… 選擇關(guān)系：是……還是、不是……就是、要么……要么、或者……或者、 轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是、盡管……還是、……卻……、……可是……、……然而…… 假設(shè)關(guān)系：如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就…… 條件關(guān)系：只有……才、只要……就、無論……都、不管……總是…… 因 果關(guān)系：因?yàn)椤?、既然……就、……因此…? 取舍關(guān)系：寧可……也不、與其……不如 關(guān)聯(lián)詞訓(xùn)練題： （一）給下列句子填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ ） 什么是路 ?就是從沒有路的地方踐踏出來的。（ ） 桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。（ ） 黃河是我們中華民族的搖籃。 （ ） 他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。 （ ） 井岡山是中國革命的搖籃。 修辭手法練習(xí)題 讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的。那才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！ （ 10）反語。在特定的場合，故意讓一句話或一個詞語有兩種不同的含義。特點(diǎn)是從反面提出問題，只問不答，答案暗含在問話中。 （ 6）設(shè)問。對偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱，讀起來瑯瑯上口。用結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的一些句子或詞組排列起 來，表達(dá)意義密切相關(guān)的內(nèi)容，借以增強(qiáng)語氣。如：田野里，小蟲為他演奏。借助豐富的想象，把物當(dāng)作人來寫的方法。如：大蟲怒吼一聲，就象晴天里起了個霹靂，震得山岡也動了。 （ 2）夸張。另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是、成為、變?yōu)榈?。常用的比喻詞有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。 具體分類解釋： （ 1）比喻。 設(shè)問也就是明知故問、自問自答。 夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明，更突出。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。 修辭手法知識點(diǎn) 掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問等修辭手法。 沒有人不希望過豐衣足食的好日子。 把下面的句子改為反問句和肯定句。 實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？ 將下列反問句改為陳述句和感嘆句。 將下列反問句改為陳述句。 為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。 這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。（陳述句和被字句） 將下列陳述句改為反問句。 一陣猛烈的炮火，摧毀了敵人堅(jiān)固的工事?！薄八]息凝視，非把老鼠等出來不可！”這樣句式變了，意思卻未變。 陳述句與感嘆句 一個意思可以用陳述句表達(dá)，也可以用感嘆句表達(dá)?！备某伞斑@件事你不該不去做。將肯定句式改成否定句式，除了將原句中表示肯定的詞語（如“能”“會”“可以”等）改成 表示否定的詞語，（如“不能”“不會”“不可以”等）外，還要在原句式的適當(dāng)位置再添上一個表示否定的詞。 語氣的變化，反問句改陳述句后一定要去掉疑問詞。 標(biāo)點(diǎn)的變化。 反問句改陳述句與之相反： 詞語的變化。陳述句改反問句后要添加疑問詞。陳述句改反問句后一定要將句號改為問號。如果陳述句是肯定的意思，可加入“難道……不……” 或“怎能……不……” ；如果陳述句 是否定的 意思，則 加入“ 難道……”或“怎能……”，再將原句中否定的意思改為肯定的意思。”這兩句話中，第一句是反問句，第二句是肯定句，兩句話的意思基本相同。兩個不同
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