大學(xué)生大學(xué)跳蚤市場策劃書(參考版)
2024-11-06 08:01本頁面
【正文】 未盡事宜另行通知 ?，活動解釋權(quán)歸湛江師 ?范學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會生活 ?部所有： 湛江 ?師范學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會生 ?活部 ? 。 ? 2. 銷 ?售龍虎榜 則在不同時 ?間點對各學(xué)院銷售額進 ?行排名，以此鼓勵各學(xué) ?院干部的銷售積極性， ?增強活動氣氛，活動結(jié) ?束時排名前三的的學(xué)院 ?可獲得獎狀及獎品 ? 由各二級學(xué)院 ?分別召開各班生活委員 ?會議，傳達活動舉辦時 ?間、地點、流程、物品 ?征收及相關(guān)要求。本次活動營業(yè)額 ?占總營業(yè)額的 30%。校學(xué)生 ?會生活部決定舉辦湛江 ?師范學(xué)院第四屆跳蚤市 ?場活動，現(xiàn)將具體事項 ?安排如下： ?小型二手市場。 ?201X 大學(xué)生跳蚤市 ?場策劃書 201X 大學(xué) ?生跳蚤市場策劃書?！敬髮W(xué)生大學(xué)跳 ?蚤市場策劃書】 ? 1. 不分專業(yè)年 ?級由班級或個人（一人 ?或以上）組成，可以個 ?人，班級，活動社團等 ?為單位。在 ?晚自習(xí)期間到大一學(xué)生 ?晚自習(xí)的教室進行宣傳 ?，調(diào)動大一學(xué)生的積極 ?性。在學(xué)校食 ?堂，宿舍樓和教學(xué)樓之 ?間的展板上張貼宣傳海 ?報（必要時可拉橫幅） ?。以跳蚤市場的形式， ?提供一個學(xué)生之間互惠 ?互利的交易平臺。另一方面， ?隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的 ?相繼離校，勢必會留下 ?許多物品，丟了可惜， ?帶走又不方便，特別是 ?各種學(xué)習(xí)書籍往往對低 ?年級的同學(xué)有著特殊的 ?價值，現(xiàn)在大家就可以 ?通過這個安全規(guī)范的平 ?臺來交換平時不常用的 ?物品，【大學(xué)生大學(xué)跳 ?蚤市場策劃書】 ? 社會貧富差距 ?是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好 ?壞是客觀的，但是，高 ?校應(yīng)該是社會公平的高 ?端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是 ?追求社會公平的先行者 ?。邀請校報，校廣播站 ?對此活動進行宣傳，加 ?大影響力。 ?自強社各個部門的 ?干事負責(zé)維持活動秩序 ?。可見，在校園組織 ?“ 校園學(xué)生愛心跳蚤市 ?場 ” 的活動是切實可行 ?的。 本校學(xué)生大體 ?生活水平一般，有些學(xué) ?生買了許多對自己無用 ?的東西，學(xué)生的二手貨 ?如同雞肋 留之 ?無用，棄之可惜。這次 ?活動重在提高學(xué)院學(xué)生 ?的實踐能力，在參與活 ?動的同時提高自身的各 ?方面素質(zhì)，使之學(xué)會理 ?財。對我們學(xué)生來說是 ?劃不來的，所以我們希 ?望通過建立跳蚤市場這 ?個學(xué)生平臺，借此來溝 ?通和聯(lián)系畢業(yè)生和在校 ?生，讓廣大同學(xué)受益。 ?第四篇 :《大學(xué)生校園 ?跳蚤市場策劃書》 ? 三、 活動事宜 ? (一 )活動可行 ?性評估 （二） ?活動所要達到的效果 ? (三 ) 活動信 ?息 （四）活動 ?前期籌備 （五 ?）活動宣傳 （ ?六）活動規(guī)則 ?（七）參與方式 ? 四、 活動前期安排 ? 五、 活動規(guī) ?則 六、 參與 ?對象 七、 報名時間 ? 八、 工作人 ?員安排 九、 ?活動經(jīng)費預(yù)算 大四學(xué) ?生在離校之際，把四年 ?用的東西全部帶走有很 ?多不便之處，有很多東 ?西需要放棄的，如電腦 ?，書等。 通 ?過舉辦校園學(xué)生舊貨（ ?二手）市場的活動，加 ?強各學(xué)院及個社團間的 ?交流，以 “ 校園學(xué)生舊 ?貨（二手）市場 ” 為平 ?臺，推進資源綜合利用 ?和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué) ?們節(jié)約意識，樹立正確 ?的發(fā)展觀、價值觀。 以校園 ?學(xué)生（二手）市場的形 ?式，提供一個學(xué)生之間 ?互利互惠的交易平臺。合理消費適度消費 ?不僅有利于自身素質(zhì)的 ?提高，也有利于營造良 ?好的校園氣
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