小升初語(yǔ)文古詩(shī)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及復(fù)習(xí)題(參考版)
2024-11-06 07:29本頁(yè)面
【正文】 ”爺 爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！” 參考答案： 1．明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了 2．請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng) 3．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 4．何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋 5．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 6．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 9．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái) 10．桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙 11．踏破鐵鞋無(wú)覓處，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村 12．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰 淚始干 13．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 14．吹而不寒楊柳風(fēng) 15．少壯不努力，老大徒傷悲 16．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》 18．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ ______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?______________________”。 （ 16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里 默默祈禱著：“ ______________________”。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“ ______________________”。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰 下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光?? （ 14）“ ____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的 信息 ，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀?！?____________________”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？ （ 13）春雨，古今中外多少人贊美你。 （ 12）老師，你可記得我 —— 一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。 （ 10）“ ____________________” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開(kāi)放，籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！ （ 11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題?！?____________________” 便是一個(gè)例子。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？ （ 9）梅，自古以來(lái) 就倍受人們的稱贊。 （ 8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“ ____________________” 這句詩(shī)來(lái)。 （ 7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。親人啊，可知道海外游子的心！ （ 6）湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“ ____________________”呀！ （ 5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空?！?____________________”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！ （ 3）我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“ ____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？ （ 2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車(chē)站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這里介紹 18 例，以期拋磚引玉。筆者近年來(lái)嘗試一種學(xué)古詩(shī) 的方法，即在一定的情景中運(yùn)用詩(shī)句。 小升初《古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題示例》 小升初 《古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題示例》 中國(guó)古典詩(shī)歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（ ）（ ）。 勸君更盡一杯酒 ，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)（ ）（ ）。 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉停? ）楚山孤。 晨起動(dòng)征鐸，（ ）行悲故鄉(xiāng)。 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)（ ）。 醉臥沙場(chǎng)（ ）莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。 和 “當(dāng)局者迷，旁觀者清 ”含有一樣哲理的蘇軾的詩(shī)句是（ ），（ ）。 當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，不能驕傲，因?yàn)椋? ）（ ）這兩句詩(shī)告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。）發(fā)生之后，寫(xiě)下 “同室操戈，相煎何急 ”，這句話是引用了（ ），（ ）這兩句詩(shī)而來(lái)的。 爸爸媽媽在書(shū)房里貼上一副對(duì)聯(lián)（ ），（ ），對(duì)我說(shuō)，小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就會(huì)后悔不已。 （ ）（ ）朝雨挹輕塵 （ ）（ ）親友如相問(wèn) 但使（ ）（ ）飛將在 直把杭州當(dāng)（ ）（ ） 便下（ ）（ ）向洛陽(yáng) 四、動(dòng)物樂(lè)園 飛鳥(niǎo)集 兩個(gè)（ ）（ ）鳴翠柳，一行（ ）（ ）上青天。你對(duì)這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？ 煙花三月下（ ）（ ） （ ）（ ）城外寒山寺 朝辭（ ）（ ）彩云間，千里（ ）（ ）一日還。 （
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