顧茅廬改ppt課件(參考版)
2025-05-10 08:57本頁(yè)面
【正文】 前兩次拜訪 —— 沒(méi)有見(jiàn)著 上路前 —— 責(zé)備張飛 三顧茅廬 第三次拜訪 到隆中 —— 耐心恭候 求賢若渴 見(jiàn)面后 —— 茅塞頓開(kāi) 雄才大略 親密友情 —— 如魚(yú)得水 。 我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣啊！ 。 諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺(jué)，一起討論天下大事。 劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上讀一讀這段文字。岡前幾片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。 文中是如何描寫(xiě)諸葛亮的住所呢？用“ —— ”畫(huà)下來(lái)。 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會(huì)到了劉備的“誠(chéng)心誠(chéng)意”。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。 從這些詞語(yǔ)中你可以體會(huì)到什么？ 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會(huì)到了劉備的“誠(chéng)心誠(chéng)意”。 （ 3）劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。 （ 2）到了諸葛亮的家，劉
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