【摘要】2022/5/29第二節(jié)漢字的結(jié)構(gòu)?一漢字的結(jié)構(gòu)?造字結(jié)構(gòu)與書寫結(jié)構(gòu)?章:樂竟為一章。從音從十。十,數(shù)之終也。(《說文·音部》)?張:施弓弦也,從弓長聲。(《說文·弓部》)?二漢字結(jié)構(gòu)的類別——六書理論?六書的含義?六書的名稱和次第?班固:象形
2025-05-08 18:57
【摘要】1《現(xiàn)代漢語》重點(diǎn)課程第二章漢字第二節(jié)字形結(jié)構(gòu)2第二節(jié)字形結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)要點(diǎn):了解現(xiàn)代漢字基本筆畫類別以及筆畫次序;能夠運(yùn)用現(xiàn)代漢字常用部件和部件拆分方法對漢字進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析,掌握重要概念:筆畫、部件、偏旁、獨(dú)體字、合體字。3漢字章第二節(jié)字形結(jié)構(gòu)提綱一、筆畫(
2025-05-04 04:51
【摘要】漢字的形體結(jié)構(gòu)第二節(jié)一、“六書”的來源GO二、“六書”的原意及例析GO三、“四體二用”說GO四、“六書”的貢獻(xiàn)及局限GO五、六書理論的發(fā)展GO(上下)一、“六書”的來源“六書”的說法最初見于《周禮·地官·保氏》:“保氏掌諫王惡,而養(yǎng)國子以道,乃教之六藝:
2024-10-11 14:58
【摘要】漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展主講教師:張其昀一、?六書?與漢字的形體構(gòu)造六書是象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。其中,象形、指事、會意和形聲是造字法,轉(zhuǎn)注和假借是用字法。六書是戰(zhàn)國以後的人根據(jù)漢字的形體結(jié)構(gòu)和使用情況加以分析歸納出來的字體分類。假借,是指語言中有些詞,沒有專門爲(wèi)它造字,而借用一個(gè)同音字來表示。被借
2024-07-30 21:11
【摘要】漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展?一、漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)?二、“六書”理論?三、形聲字的結(jié)構(gòu)與漢字的部首?四、漢字形體的演變?五、古書的用字漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)?漢字是記錄漢語的書面符號系統(tǒng)。獨(dú)體為文,合體為字。?漢語的語素絕大多數(shù)都是單音節(jié)的,書寫的時(shí)候用一個(gè)漢字來表示。?一般認(rèn)為,漢字是表義文字。這話雖然不夠
2024-08-01 22:33
【摘要】漢字的起源有種種傳說,中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。說倉頡看見一名天神,相貌奇特,面孔長得好像是一幅繪有文字的畫,倉頡便描摹他的形象
2025-01-22 22:25
【摘要】人教版五年級語文上冊第五組課文綜合性學(xué)習(xí)有趣的漢字導(dǎo)學(xué)提示:自由讀P76單元提示,并完成填空。漢字大約產(chǎn)于,它經(jīng)歷了,這其中有。
2025-01-17 20:57
【摘要】語文:《方塊的奧妙──漢字的結(jié)構(gòu)》課件(人教版選修《語言文字應(yīng)用》)第三節(jié)方塊的奧妙——漢字的結(jié)構(gòu)神奇的漢字筆畫:漢字最小的構(gòu)形單位。筆畫指構(gòu)成漢字字形的各種形狀的點(diǎn)和線,按寫字時(shí)從下筆到提筆計(jì)算。構(gòu)件單位——1、筆畫橫:豎:撇:點(diǎn):折:
2024-11-16 16:10
【摘要】第4課漢字的演變第課……最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽走遍天涯心不改永
2025-05-15 04:35
【摘要】有趣的漢字我們平時(shí)看書、讀報(bào)、寫信、作文,都離不開漢字。你了解關(guān)于漢字的哪些知識?漢字大約產(chǎn)生于它經(jīng)歷了,這其中有。漢字是
2025-01-17 21:00
【摘要】有一天,祝枝山去訪唐伯虎,剛一進(jìn)門,唐伯虎就迎上前來說:“祝兄來得正巧,我剛做了一則四個(gè)字的燈謎,你若猜對了,才能接待你?!弊Vι叫χf:“猜謎是我的拿手戲,你有什么好謎,倒要領(lǐng)教?!碧撇⒄f:“那你就聽著:言說青山青又青,二人土上說原因;三人牽牛缺只角,草木之中有一人。”祝枝山聽完,推開唐伯虎就走進(jìn)堂中,在太師椅上
2024-11-22 01:35
【摘要】漢字解析與教學(xué)專業(yè):對外漢語授課教師:唐智芳課程簡介一、課程的性質(zhì)專業(yè)必修二
2025-05-15 12:20
【摘要】第二章漢字起源1.對倉頡造字說的分析《說文解字·敘》:神農(nóng)氏結(jié)繩為治而統(tǒng)其事,庶業(yè)其繁,飾偽萌生。黃帝之史倉頡,見鳥獸蹄迒之跡,知分理之可相別異也,初造書契?!洞呵镌罚海▊}頡)生而能書,及受河圖錄字,于是窮天地之變,仰觀奎星圜曲之勢,俯察魚文鳥羽、山川指掌,而創(chuàng)文字。采自劉志基《漢字體態(tài)論》
2025-01-17 23:26
【摘要】寫字教學(xué)888鎮(zhèn)小學(xué)第一章漢字的常識及漢字的書寫原則?第一節(jié)漢字概說?一、漢字的起源:我們的祖先生產(chǎn)不發(fā)達(dá),生活也很簡單。心記和口耳相傳也就可以滿足交際的需要。隨著生產(chǎn)能力的提高,人們逐漸采取了兩類記事方法:實(shí)物記事、圖畫記事。實(shí)物記事中最普遍的就是“結(jié)繩”。
2024-12-03 06:00
【摘要】福建省小學(xué)信息技術(shù)四年下冊
2024-11-06 23:32