項(xiàng)目一位全加器ppt課件(參考版)
2025-05-07 02:57本頁(yè)面
【正文】 ? 采用原理圖輸入方式，利用基本門(mén)電路實(shí)現(xiàn)三人表決電路。 ? 采用原理圖輸入方式，利用基本門(mén)電路實(shí)現(xiàn) 4位 BCD碼轉(zhuǎn) 4位格雷碼的轉(zhuǎn)換電路。 五、項(xiàng)目評(píng)價(jià)與總結(jié)提高 ? 全加器屬于組合邏輯，在進(jìn)行原理圖設(shè)計(jì)時(shí)，可以采用真值表 卡諾圖 最簡(jiǎn)表達(dá)式的步驟來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。 沒(méi)出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，沒(méi)有厭學(xué)現(xiàn)象，能按照規(guī)定完成所分配的項(xiàng)目。 格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容較完整。 4．項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告（ 10%） 教師評(píng)價(jià) 格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容完整、有詳細(xì)過(guò)程記錄和分析，并能提出一些新的建議。 能正確使用 QuartusII軟件綜合、編譯、仿真并下載程序到學(xué)習(xí)板，能正確調(diào)試電路，基本完成項(xiàng)目要求。 全加器軟硬件設(shè)計(jì)思路基本正確，但有一定缺陷。 能根據(jù)項(xiàng)目要求完成資訊及學(xué)習(xí)，能制訂合理的行動(dòng)計(jì)劃 2．詳細(xì)設(shè)計(jì)（20%） 教師評(píng)價(jià) +互評(píng) 全加器軟硬件設(shè)計(jì)正確，項(xiàng)目方案可實(shí)施。 五、項(xiàng)目評(píng)價(jià)與總結(jié)提高 考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比 建議考核方式 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu) 良 及格 1．根據(jù)項(xiàng)目要求完成資訊并制訂行動(dòng)方案（15%） 教師評(píng)價(jià) +互評(píng) 能根據(jù)項(xiàng)目要求很好地完成資訊及學(xué)習(xí)，能制訂合理的行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃詳細(xì)。出現(xiàn)這種情況，首先應(yīng)檢查電路設(shè)計(jì)是否有誤。出現(xiàn)這種情況，很可能是管腳沒(méi)有分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1