【正文】 三、習(xí)作（ 20 分） 你最喜歡誰(shuí)？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)？想一想，請(qǐng)你 選一位你最喜歡的人寫(xiě)一寫(xiě) 。（ 1 分） 從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。（ 1 分） 短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、 ___五月____、 ____中秋時(shí)節(jié) ________。（ 2 分） （ 蒙蒙）的細(xì)雨 （ 甜潤(rùn)）的露珠 （ 婆娑）的綠葉 （ 銀色）的海洋 把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。 走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（ p236。來(lái)過(guò) 這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。 五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（ suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。（９分） 家鄉(xiāng)的銀梨樹(shù) 陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。（１分） (二 )課外閱讀。（１分） 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（ 2 分） 這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)（捉魚(yú)）的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)（ 機(jī)靈、靈活）的特點(diǎn)。 只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。 盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠 鳥(niǎo)銳利的眼睛。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。 二、閱讀（ 15 分） （一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 （ 2）日日行， ___不怕千萬(wàn)里 ___；常常做， ___不怕千萬(wàn)事 ____。（ 1 分） 把語(yǔ)句補(bǔ)充完整?！?，詩(shī)句的意思是： ___ 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹(shù)，千絲萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。”是唐代詩(shī)人李商隱 《嫦娥》中的詩(shī)句。 _____ 把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。 __新開(kāi)了一座超市，里邊的商品應(yīng)有盡有。 這不恰好是我最喜歡的那本書(shū)嗎？ （ 3）造句。 ②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。（ 4 分） ①例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。（３分） ①一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。 （靈活 靈巧 機(jī)靈） 按要求寫(xiě)句子。 一（ 束 ）金光 （條 束 陣 個(gè) 眼） ②媽媽的神情變得（ 嚴(yán)肅）了。（ 4 分） 大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無(wú)聲 蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學(xué)好問(wèn) 津津有味 選詞填空。（ 4 分） 蹈（舞蹈） 洲（綠洲） 悔（后悔） 致（一致） 踏（踏步） 州（濱州） 誨（教誨） 至（至于） 在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。i(大夫 ) ji224。(大人 ) xi225。（ 6 分） z224。?） 否 ． 則 （ fǒu? fǎo ） 雖 ． 然（ suī? su237。nɡ lonɡ?） 復(fù) ． 習(xí)（ fn? xu225。（ 6 分） 教 ． 書(shū)（ jiāo? ji224。 qīnɡ xī kě ji224。u lǎn 224。n m249。 z236。 q237。n shān f225。n l225。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！ 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。要用具體事例寫(xiě)出你為什么喜歡他（她）。 從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。 短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有 ： 陽(yáng)春三 月、 _______、 ____________。 （ ）的細(xì)雨 （ ）的露珠 （ ）的綠葉 （ ）的海洋 把寫(xiě)銀 梨果特點(diǎn) 的詞語(yǔ)按要求填在橫線上 。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。 走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（ p236。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉 。閱讀短文，回答問(wèn)題。 等候 —— （ ） 鋒利 —— （ ） ４、仔細(xì)讀一讀劃“ —— ”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛（ ）。 用“ —— ”在第二 自然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。 填空。 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。 小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。 翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。 （ 3）八仙過(guò)海 — _ 。 （ 1） _________________________，陰陰夏木囀黃鸝。 ” ，詩(shī)句的意思是： ________ ___________________________________________________ （ 3）請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《 》。 ” 是 唐代詩(shī)人李商隱 《 》中的詩(shī)句。 ____________________________________________________________ ② ?? 因?yàn)??? 所以 ?? ______________________________________ ____________________________________________________________ 把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。 （ 3）造句。 ②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。 ②老師（ ）說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！” （ 2）照樣子寫(xiě)句子。 （ 1）擴(kuò) 寫(xiě)句子。 （嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲） ③那只小貓，既漂亮，又活潑（ ）。 ① 一（ ）清泉。 光彩奪目（ ）春天 時(shí)間過(guò)（ ）真快 快快樂(lè)樂(lè)（ ）學(xué)習(xí) 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。nɡ ( ) 比一比，組成詞語(yǔ)。nɡ ( ) 載 大 降 zǎi ( ) d224。i ( ) d224。） 給多音字組詞。 f249。n ） 窟 窿 ． （ l243。o） 弓 弦 ． （ xi225。n 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“ ?”標(biāo)出。o m236。 y243。 jīn xi224。nɡ b249。n zh237。n ch226。 zh224。我相信，明年的我依然會(huì)一直敬佩著您。吳老師不怕官位高低，對(duì)學(xué)生一視同仁，面如關(guān)公，鐵面無(wú)私，一向公正，讓我敬佩呀！ 吳老師也愛(ài)生如子，上次熊林欽的 頭被吳澤璇的飛石打破了，那石頭像長(zhǎng)了眼睛似的，沖向熊林欽的后腦勺，“砰”的一聲，熊林欽鮮血滿頭，放聲痛哭，吳老師第一時(shí)刻趕到，將熊林欽送進(jìn)醫(yī)院。但吳老師說(shuō)就是市長(zhǎng)也沒(méi)用，誰(shuí)犯錯(cuò)誤都得管，她不管 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 后來(lái)，吳老師發(fā)覺(jué)了。 吳老師 也很公正、嚴(yán)肅、鐵面無(wú)私，面對(duì)大家一視同仁。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！ 我喜歡的人 我喜歡的人，有很多很多，除了爸爸媽媽以外，要就數(shù)吳老師了。要用具體事例寫(xiě)出你為什么喜歡他（她）。（ 2 分） 贊不絕口：同學(xué)們對(duì)小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。（ 1 分） 給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“ —— ”上。（ 2 分） （ 1） 形狀： 扁圓扁圓的 （ 2） 顏色：開(kāi)始呈 淡綠色 ，后來(lái) 變黃了 用“ —— ”畫(huà)出一個(gè)比喻句。 從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。）美。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。 五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（ suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。（９分） 家鄉(xiāng)的銀梨樹(shù) 陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。（１分） (二 )課外閱讀。（１分） 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（ 2 分） 這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)（捉魚(yú)）的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)（ 機(jī)靈、靈活）的特點(diǎn)。 只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。 盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面， 等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。 二、閱讀（ 15 分） （一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 （ 2）日日行， ___不怕千萬(wàn)里 ___；常常做， ___不怕千萬(wàn)事 ____。（ 1 分） 把語(yǔ)句補(bǔ)充完整?！保?shī)句的意思是： ___ 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹(shù)，千絲萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條?！笔翘拼?shī)人李商隱 《嫦娥》中的詩(shī)句。 _____ 把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。 __新開(kāi)了一座超市，里邊的商品應(yīng)有盡有。 這不恰好是我最喜歡的那本書(shū)嗎？ （ 3）造句。 ②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。（ 4 分） ①例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。（ ３分） ①一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。 （靈活 靈巧 機(jī)靈） 按要求寫(xiě)句子。 一（ 束 ）金光 （條 束 陣 個(gè) 眼） ②媽媽的神情變得（ 嚴(yán)肅）了。（ 4 分） 大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無(wú)聲 蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學(xué)好問(wèn) 津津有味 選詞填空。（ 4 分） 蹈（舞蹈） 洲（綠洲） 悔（后悔） 致（一致） 踏（踏步） 州（濱州） 誨（教誨） 至（至于） 在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。i(大夫 ) ji224。(大人 ) xi225。（ 6 分） z224。?） 否 ． 則 （ fǒu? fǎo ） 雖 ． 然（ suī? su237。nɡ lonɡ?） 復(fù) ． 習(xí)（ fn? xu225。（ 6 分） 教 ． 書(shū)（ jiāo? ji224。 qīnɡ xī kě ji224。u lǎn 224。n m249。 z236。 q237。n shān f225。n l225。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！ 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。要用具體事例寫(xiě)出 你為什么喜歡他（她）。 從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。 短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有 ： 陽(yáng)春三 月、 _______、 ____________。 （ ）的細(xì)雨 （ ）的露珠 （ ）的綠葉 （ ）的海洋 把寫(xiě)銀 梨果特點(diǎn) 的詞語(yǔ)按要求填在橫線上 。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。 走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知 道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（ p236。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。它的外形