伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)幸福教育實(shí)施方案(參考版)
2025-05-06 22:13本頁面
【正文】 一經(jīng)通過，扎實(shí)落實(shí)，制訂相應(yīng)的年度實(shí)施方案和評(píng)估體系；每學(xué)期、每學(xué)年檢測(cè)《方案》實(shí)施情況，針對(duì)實(shí)施中出現(xiàn)的問題，采取有效措施進(jìn)行調(diào)控、修訂。（四）評(píng)估保障建立并健全校務(wù)公開，民主決策和民主評(píng)議制度，定期召開教代會(huì)。激勵(lì)機(jī)制：完善教師的獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性。黨支部發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；行政中層職責(zé)分明、責(zé)任到人、分工合作；工會(huì)起好橋梁作用。（二）組織保障學(xué)校成立以校長為組長，書記、副校長為副組長，教導(dǎo)處主任、政教主任、教科室主任、年級(jí)主任為組員的 “幸福教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)方案的制訂、論證、實(shí)施、評(píng)估等環(huán)節(jié)。 （三）第三年（——），打造學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)與樂學(xué)的生命化的幸福課堂。 ，開展“學(xué)習(xí)型家庭”評(píng)選。3. 網(wǎng)絡(luò)教研形成特色，創(chuàng)建市級(jí)校本培訓(xùn)示范校。2. 建立科學(xué)的課堂教學(xué)觀察體系，使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)由“師本”向“生本”轉(zhuǎn)變。爭創(chuàng)縣級(jí)藝術(shù)教育示范學(xué)校。四、實(shí)施策略：（一）第一年（——），加大學(xué)校課程、課堂、環(huán)境、活動(dòng)、教師專業(yè)發(fā)展等建設(shè)。：出臺(tái)《校園文化建設(shè)方案》，并抓好落實(shí)。⑵創(chuàng)建學(xué)生喜歡的精神環(huán)境，突出一個(gè)“和”字。：⑴創(chuàng)建學(xué)生喜歡的物態(tài)環(huán)境，突出一個(gè)“美”字。：達(dá)到省級(jí)藝術(shù)教育示范校、新道德教育示范校標(biāo)準(zhǔn)。：⑴安全教育。⑤人生設(shè)計(jì)行動(dòng)：把握今天，暢想未來。③生活科技行動(dòng)：親身體驗(yàn)科學(xué)探究的過程（研究性學(xué)習(xí)）。⑶開展課外實(shí)踐六項(xiàng)活動(dòng)：①讀書成長行動(dòng)：讓閱讀滋養(yǎng)生命。⑦繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控工作，努力降低學(xué)生近視患病率。⑥做好學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。通過定期檢測(cè)，掌握學(xué)生常見病的患病情況和變化趨勢(shì)，采取綜合的干預(yù)措施，并做好效果評(píng)價(jià)。做好學(xué)生近視眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、肥胖、腸道寄生蟲等常見病的綜合防治工作。④建立學(xué)生體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”檔案，跟蹤學(xué)生發(fā)展并通過教師培訓(xùn)讓學(xué)生初步掌握二項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。 ②完善藝體工作的運(yùn)行機(jī)制和各項(xiàng)規(guī)章制度；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，修訂藝體教師評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施和資源，開展好有益學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)；抓好時(shí)機(jī)，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育結(jié)合起來，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，并在活動(dòng)中鍛煉各方面的能力，形成少先隊(duì)工作特色。力爭使60%的班級(jí)成為優(yōu)秀班集體。③從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以“十個(gè)好”的活動(dòng)為依托，嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為習(xí)慣，使學(xué)生行為規(guī)范得到深化和內(nèi)化；通過雙爭活動(dòng)的開展，逐步使學(xué)生形成自我要求、自我行動(dòng)的“自主管理”模式。②定期召開每學(xué)月的班主任例會(huì)，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)管理工作方法交流，加強(qiáng)對(duì)
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