【摘要】第三節(jié)地圖第三課時地形圖的判讀和從地圖上獲取信息甲乙海平面1000米500米1500米某個地點高出另一地點的垂直距離,叫做相對高度某點到海平面的垂直距離叫絕對高度,即海拔山小甲所在地的海拔為米
2025-05-06 22:01
【摘要】黃河讀圖要求:1、發(fā)源地、注入海洋、流經(jīng)省區(qū)和地形區(qū);2、上、中、下游的分界;3、主要支流;主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃
2025-01-20 20:25
【摘要】1、背誦并默寫細胞免疫和體液免疫的過程2、比較與免疫有關的幾種重要細胞的來源和功能3、所有免疫細胞都能識別抗原嗎?都是特異性識別嗎?4、免疫系統(tǒng)的功能?吞噬細胞(攝取、處理)T細胞(呈遞)B細胞(識別)漿細胞(效應B細胞)記憶細胞抗體抗原抗體結(jié)合形成沉
2025-05-04 18:21
【摘要】張之路1、通過人物描寫分析歸納人物形象。2、學習內(nèi)心獨白的心理描寫方法。3、體會和感悟親情、友情,學會理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時間:地點:人物:事件:今天我家里、萬芳家里及路上我、萬芳、媽媽、爸爸、萬芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬芳后,被父母逼著要回來的事。
2024-12-11 16:32
【摘要】義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學四年級上冊黃圃鎮(zhèn)培紅小學黎堅強要使兩艘貨船的等候時間的總和最少,應該按怎樣的順序卸貨?卸貨順序船1等候的時間(時)船2等候時間(時)等候時間總和(時)121288+420214+8416
2024-11-28 12:08
【摘要】Unit3Period3SectionBExercises:單句改錯ridethetraintoworkonweekdays.ABC’sfatherbyacartowork.ABCg
2024-11-28 12:09
【摘要】第三課第三課時一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習:1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚,
2024-11-28 18:18
【摘要】例1.(河南?。┠彻緸榱藬U大經(jīng)營,決定購進6臺機器用于生產(chǎn)某種活塞.現(xiàn)有甲、乙兩種機器供選擇,其中每種機器的價格和每臺機器日生產(chǎn)活塞的數(shù)量如下表所示.經(jīng)過預算,本次購買機器所耗資金不能超過34萬元.(1)按該公司要求可以有幾種購買方案?(2)若該公司購進的6臺機器的日生產(chǎn)能力不能低于380個,那么為了節(jié)約資金應選擇哪種
2025-05-08 18:36
【摘要】第一課時第二章化學物質(zhì)及其變化下列物質(zhì)中哪些能導電?為什么?鹽酸,NaOH溶液,NaCl固體,石墨,NaCl溶液、蔗糖溶液,熔融NaCl,酒精溶液,Cu.1、石墨、Cu導電是由于有自由移動的電子2、鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、熔融NaCl導電是由于有自由移動的離子NaCl在水中溶解和電離的過程圖
2025-05-04 18:19
【摘要】滿井游記袁宏道一、課前檢測請同學們根據(jù)畫面從原文中找出相應的語句描繪畫面的內(nèi)容。冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔稍披風麥田淺鬣寸許
2024-11-28 13:45
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習氣體交換內(nèi)容我們知道呼吸是要把氧氣運給細胞,供給細胞利用,并帶走二氧化碳。那么,在人體內(nèi)的這種氣體交換是如何來完成的呢?導入新課自學完成以下問題:一、肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴散實現(xiàn)?其原理是什么??一種氣體從濃度高的地方向濃度低的地方
2024-12-30 16:53
2025-01-13 11:50
【摘要】UnitOne1Hello!第3課時PartB-Let'sLearn(EFG)PartC-ListenandnumberLookandMatchTickthebeginninglettersWarmup:1、
2024-11-23 02:23
【摘要】FunwithEnglish5AUnit8Acampingtrip(Period3)MyNameis….Iamfrom…..IlikeplayingPing-Pongand
2025-02-16 06:01
【摘要】欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第三課時硝酸的性質(zhì)欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例
2024-08-12 12:58