【總結】例1：如圖，已知一個圓的圓心為坐標原點，半徑為2，從這個圓上任意一點P向x軸作垂線段PPˊ，求線段PPˊ的中點M的軌跡.MP′P2-2xOy1）將圓按照某個方向均勻地壓縮（拉長），可以得到橢圓.2）利用中間變量求點的軌跡方程的方法是解析幾何中常用的方法；?問題1：P點
2024-11-10 03:01
【總結】進入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家，用于發(fā)展經(jīng)濟、國防、科學、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平，保衛(wèi)國家安全。因此，任何集體和個人，都有依法納稅的義務。你知道嗎?稅收是國家財政收入的主要來源之一。稅收的種類主要有增值
2024-12-11 09:06
【總結】第一篇：英語第三課時 第三課時 Unit1Myname’sGina 學習音標:∕eI∕eight∕eIt∕八name∕neIm∕名字 ∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五ni...
2024-10-26 09:33
【總結】ALet’sspell光明路街道十里泉小學褚曉Let’schantacatbagdadhand你還認識哪些含有字母Aa發(fā)音的單詞？appleListenandwrite聽一聽，辯一辨。找出哪個單詞中沒有a/?/的發(fā)音ba
2025-01-20 01:29
【總結】第三課時：練習三教學內(nèi)容：練習三，教科書第16—17頁。教學三維目標：，了解多邊形的名稱與邊數(shù)的關系。，進一步熟悉平行四邊形。教學重點：認識平行四邊形。教學難點：在動手操作活動中進一步熟悉平行四邊形。教學過程：一、問題情境同學們，第二單元《平行四邊形的初步認識》已經(jīng)學完了，相信每個人都有自己的收獲吧！你愿意與
2024-11-24 18:18
【總結】第二節(jié)元素周期律第三課時?判斷金屬性強弱的標準?①單質(zhì)與水或酸反應置換出氫氣的難易?②元素最高價氧化物的水化物（氧化物間接或直接與水反應生成的化合物）——氫氧化物的堿性強弱?③相互置換?判斷元素非金屬性的強弱的標準?①單質(zhì)與氫氣化合生成氣態(tài)氫化物的難易?②元素最高價氧化物對應的水化
2024-11-21 02:46
【總結】第3課時認識秒教學目標：，了解時間單位秒，建立1秒的時間觀念。，發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進率關系。、操作等活動，初步培養(yǎng)學生的探索精神。，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，并有效促進學生思維的發(fā)展。教學重點、難點：通過觀察秒針走60個小格的同時分針走一小格，得出秒和分之間的進率：1分=60秒教具準備：實物鐘、
2024-11-24 16:58
【總結】第六單元冬之旅第三課時株洲市第四中學王戀欣賞歌曲北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；
2024-09-28 13:24
【總結】我國年降水量分布圖50降水量（毫米）1600400800200降水量（毫米）1）我國年降水量的地區(qū)分布特點：動動腦筋一、我國年降水量的分布從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減哈爾濱、北京、武漢、廣州降水量年變化柱狀圖二、4動動腦筋二、我國降水的季節(jié)變化？
2025-01-08 16:18
【總結】Unit5WhatWouldYouLike?第三課時Warm-up/RevisionLet’stalkALet’splay--CanIhave…,please?youare.PresentationWhatwouldyoulike?Ilike…Whatwouldyoulikefor
2024-11-11 01:26
【總結】第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用第三課時氣體摩爾體積授課人：鄒麗花通過學習我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同，那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢？（m）質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×
2025-01-20 07:48
【總結】幾種重要的鹽(三)一、教學目標1、了解化肥的種類和特性2、記住銨鹽組成特點和銨鹽化學性質(zhì)的特性，了解銨鹽的檢驗方法二、教學重點與難點重點：了解化肥的種類與特性難點：銨鹽化學性質(zhì)的特性，了解銨鹽的檢驗方法三、教學過程一、課前練習1、下列反應屬于復分解反應的是（）+O2==
2024-11-07 00:44
【總結】第三課時:（認識毫升）教學目標：1．使學生在具體的觀察、操作中感受毫升，聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2．掌握升和毫升的進率，能進行簡單的換算。3．能估計一些常見容器的容量，培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。4．使學生聯(lián)系實際感受毫升在日常生活里的應用，能積極參與操作、實驗等學習活動，能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。教學重點
【總結】第三課時草原放牧一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習：1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃
2024-11-24 19:55
【總結】第三課時練習九教學內(nèi)容：練習九8-18題教學要求：1.進一步感受用列表的方法整理信息更為清晰，確實掌握這種解決問題的策略2、進一步掌握類似于求兩積和（差）的問題，提高解決問題的能力教學過程：一、口算二、練習8題口算，并將結果填入表格中說說運用到哪兩個數(shù)量關系呢？9題
2024-11-24 19:56
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