【摘要】1學前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2020)根據(jù)《云南師范大學商學院關于修訂人才培養(yǎng)方案的意見》及《云南師范大學商學院人才培養(yǎng)指導性方案》、《云南師范大學商學院全日制本科學分制管理指導意見》的要求,為堅持貫徹學院“以社會需求為導向,培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高的應用型人才”的人才培養(yǎng)目標定位,進一步明確學前教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)
2024-11-05 04:07
【摘要】1學前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2020)根據(jù)《云南師范大學商學院關于修訂人才培養(yǎng)方案的意見》及《云南師范大學商學院人才培養(yǎng)指導性方案》、《云南師范大學商學院全日制本科學分制管理指導意見》的要求,為堅持貫徹學院“以社會需求為導向,培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高的應用型人才”的人才培養(yǎng)目標定位,進一步明確學前教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)的
2024-10-26 12:23
2024-11-03 08:02
【摘要】百度文庫學前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(040102)一、專業(yè)介紹學前教育專業(yè)創(chuàng)設于2020年,基本學制四年,實行彈性學制三至六年。該專業(yè)面向全國招生,課程設置重視理論與實踐相結合,教學內容涵蓋幼兒教師、育嬰師、家庭教育指導師三方面,專業(yè)發(fā)展兼具寬適應性、實用性與專業(yè)性特點,力爭打造具有較強社會競爭力的應用型高級專門人
2024-10-27 08:01
【摘要】學前教育專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:040106)一、專業(yè)名稱學前教育專業(yè)二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展,熱愛學前教育事業(yè),具有先進的教育理念、具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀,具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)和良好的專業(yè)理論素養(yǎng)、全方位的實踐與創(chuàng)新能力,能在幼兒園等學前教育機構從事保教活動和管理工作、社會服務的應用型專門人才。三、培養(yǎng)規(guī)格專業(yè)培養(yǎng)學生具
2025-04-30 01:47
【摘要】西北師范大學本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案法學專業(yè)一、培養(yǎng)目標和要求培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的社會倫理及法律信仰,既能系統(tǒng)掌握基本法學理論和技能,又能適應當代中國法治國家建設和市場經(jīng)濟發(fā)展需要,勝任立法、檢察、審判、行政執(zhí)法、律師實務和企事業(yè)法律實務工作,具有“人文情懷、國際視野、系統(tǒng)思維、批判性思維和信息化應用能力”的高素質綜合型法律人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)要求學生接受嚴
2025-05-18 01:38
【摘要】西北師范大學旅游學院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案文化產業(yè)管理專業(yè)二〇一七年十一月-26-/28西北師范大學本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案文化產業(yè)管理專業(yè)一、培養(yǎng)目標和要求培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有廣闊的國際視野,扎實的經(jīng)濟學、管理學和文化學基礎,系統(tǒng)的文化產業(yè)管理理論功底和運營能力,能夠在國家和地方政府
【摘要】目錄一、東莞理工學院城市學院系、部本科專業(yè)、學科門類設置一覽表 1二、東莞理工學院城市學院關于修訂09版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見 2三、東莞理工學院城市學院學生素質拓展實施辦法(試行) 8四、東莞理工學院城市學院本科專業(yè)通識課程一覽表 11五、東莞理工學院城市學院本科專業(yè)全院公共選修課一覽表 12六、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案 151. 人力資源管理專業(yè) 15
2025-04-30 02:54
【摘要】第一篇:云南師范大學商學院旅游系 云南師范大學商學院旅游系實習實踐特色課程評優(yōu)申報報告 云南師范大學商學院旅游系 實習實踐特色課程評優(yōu)申報報告 實習實踐課程名稱:旅游地理與資源實習實踐時間:2...
2024-10-14 02:45
【摘要】河南科技學院關于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和基本規(guī)格的總體計劃和實施方案,是學校組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制、保證教學質量的基本依據(jù)。為全面貫徹落實教育部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高[2007]1號)和《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》(教高[2007]2號)等文件精神,適應
2025-05-02 05:45
【摘要】附件學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:660214適用年級:2010級專業(yè)負責人:崔聚興制定時間:2010年5月15日業(yè)務主任審批:系主任審批:教務處審批:主管院長審批:審批時間:年月日
2024-08-16 21:09
【摘要】1/38學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案藝術設計系二〇一二年十月2/38說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適合于全日制高職專業(yè),由藝術設計系與煙臺雙育幼兒園、煙臺霞光幼兒園等企業(yè)共同定制,經(jīng)學校教學工作委員會審定,學校批準在級學前教育專業(yè)實施。專業(yè)建設指導委員會成員藝術設計系:王如意叢英姿王琳潔劉慧芳曲桂清劉玉杰常虹高翯
2025-04-30 01:45
【摘要】英語(商務方向)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼及門類專業(yè)名稱:英語專業(yè)代碼:所屬門類:文學(二級類:外國語言文學類)二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有為社會發(fā)展與地方經(jīng)濟建設服務的基本意識,具有強烈的社會責任感和良好的公民道德修養(yǎng),具備商務英語方面的專業(yè)知識與應用能力,掌握英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,從事國際商務、翻譯、涉外文秘、涉外旅游、涉外管理、英語教案等工作
2025-05-01 19:54
【摘要】版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案農學院園林本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。(專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備植物學、生態(tài)學、園林觀賞植物、園林規(guī)劃設計和園林工程等方面的基本理論、知識和技能,能在城市建設、園林、林業(yè)等領域和部門從事城鎮(zhèn)各類園林綠地、風景區(qū)、農業(yè)觀光園的規(guī)劃、設計、施工、園林觀賞植物繁
2025-05-02 07:21
【摘要】園藝本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:090102)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有較完整的現(xiàn)代生物科學的知識體系,較寬厚的園藝基本知識和基本理論,掌握較扎實而熟練的基本技能,能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設施園藝及其它相關專業(yè)方向領域從事現(xiàn)代園藝科技推廣、產業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理及教學和科研等工作的專業(yè)型、創(chuàng)新型高級專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。培養(yǎng)要求基本規(guī)格:本專業(yè)學生主要學習
2025-04-30 01:15