中學(xué)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案(參考版)
2025-05-06 04:14本頁(yè)面
【正文】 7開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”主題班會(huì)（2分），“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，組織文學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)比，詩(shī)文誦讀、演講等比賽，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)（1次1分）。6班級(jí)的網(wǎng)站、宣傳窗、黑板報(bào)、墻報(bào)等開(kāi)辟有讀書(shū)專欄，及時(shí)報(bào)道信息并開(kāi)展交流（1次1分）。5開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)，要求學(xué)生努力豐富自己的家庭書(shū)柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書(shū)30冊(cè)以上的目標(biāo)。4學(xué)生參與面廣，獲獎(jiǎng)人多，班級(jí)形成濃郁的讀書(shū)氛圍，廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)。3建立讀書(shū)日制度(2分)，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章（2分），班級(jí)積極向上級(jí)有關(guān)刊物推薦，作品發(fā)表多，各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展正常并卓有成效（校級(jí)每篇1分，市級(jí)每篇2分，市級(jí)以上每篇4分，累計(jì)不超過(guò)14分）。2以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”飄書(shū)活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。點(diǎn)分值自評(píng)校評(píng)考核結(jié)果1班主任重視，教師以身作則，積極開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)（2分），有本班特色的讀書(shū)規(guī)劃和實(shí)施方案（4分），有具體的讀書(shū)活動(dòng)要求，并積極為學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件（0—8分）。 要 價(jià)附件五：“書(shū)香班級(jí)”考核評(píng)價(jià)細(xì)則序號(hào)評(píng)12積極參加學(xué)校和班級(jí)的其他讀書(shū)活動(dòng)，在校級(jí)以上讀書(shū)活動(dòng)（板報(bào)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、文摘評(píng)比和讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽及讀書(shū)報(bào)告會(huì)等）中獲獎(jiǎng)，省、市、區(qū)、校級(jí)依次加記1分。11能踴躍地向?？?bào)或校外刊物及以上刊物投稿，省、市、區(qū)、校級(jí)依次加記1分。10積極參與好書(shū)漂流活動(dòng)，所推薦圖書(shū)漂流三人次以上。9積極建設(shè)與維護(hù)班級(jí)圖書(shū)角，樂(lè)于與他人分享讀書(shū)樂(lè)趣，捐獻(xiàn)圖書(shū)不少于2本。8能經(jīng)?；蚨ㄆ谙?qū)W校圖書(shū)館和班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍。7勤于寫(xiě)讀書(shū)筆記，形成自己的特色 （摘錄、感想或啟發(fā)等）。6加分條件有適合自己實(shí)際情況的讀書(shū)計(jì)劃。5對(duì)于班級(jí)或?qū)W校的書(shū)籍，都能保持整潔，愛(ài)護(hù)有加。4每天能保證自己有一小時(shí)以上的閱讀時(shí)間。3積極參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)量大、讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)出色。5分附件四：附件三：推薦家長(zhǎng)閱讀書(shū)目習(xí)慣決定孩子命運(yùn)推薦書(shū)01：《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》（蘇）（蘇霍姆林斯基）推薦書(shū)02：《不輸在家庭教育上》，石宣主編， 中國(guó)商業(yè)出版社別逼孩子和自己一樣推薦書(shū)03：《勇于管教》，（美）推薦書(shū)04：《按天性培育孩子》，（美）懂心理學(xué)技巧推薦書(shū)05：《少年我心》，岳曉東著推薦書(shū)06：《周正親子十二法》，周正、周虹著家長(zhǎng)先自律再教育推薦書(shū)07：《我身邊的家庭教育故事》，楊杰著推薦書(shū)08：《和孩子劃清界限》，小巫著推薦書(shū)09：《好媽媽勝過(guò)好老師》，伊建莉著教育理念值得學(xué)習(xí)推薦書(shū)10：《孩子，把你的手給我》，（美）推薦書(shū)11：《》，（美）推薦書(shū)12：《長(zhǎng)大不容易》，盧勤著陪孩子“再長(zhǎng)大”推薦書(shū)13：《陪
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