網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的安裝與維修(參考版)
2025-05-05 02:38本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)授課的信息可以實(shí)時(shí)采集、制作成教學(xué)節(jié)目播出，遠(yuǎn)端教學(xué)點(diǎn)和單個(gè)用戶(hù)可通過(guò)計(jì)算機(jī)、電視機(jī)等進(jìn)行接收，如圖 。例如，一個(gè) B/S模式的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)（見(jiàn)圖 ），用戶(hù)只要具備上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、耳機(jī)、攝像頭，并安裝Inter瀏覽器及播放軟件即可。 （ a） （ b） 圖 數(shù)字機(jī)頂盒（ a）和與電視機(jī)連接后的操作界面（ b） 遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)主要分為服務(wù)端和客戶(hù)端，有以網(wǎng)頁(yè)為基礎(chǔ)的 B/S模式及以遠(yuǎn)程教育軟件為基礎(chǔ)的 C/S模式，還有兩者結(jié)合的 B/S+C/S模式。各種廣播功能是教學(xué)中最常用的，另外還有各種監(jiān)控功能、遠(yuǎn)程控制管理功能，可以借助其進(jìn)行局域網(wǎng)管理。 圖 安裝凌波多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件 安裝完成后學(xué)生端任務(wù)欄顯示灰色圖標(biāo) ，打開(kāi)教師端界面（見(jiàn)圖），初次進(jìn)入時(shí)登錄密碼為空，頻道默認(rèn)為 1（可設(shè)為其他頻道以區(qū)別于同一局域網(wǎng)中使用該系統(tǒng)的其他教學(xué)單位），之后學(xué)生端的灰色圖標(biāo)點(diǎn)亮 ，教師端程序狀態(tài)欄顯示學(xué)生總數(shù)。安裝前必須確保所有計(jì)算機(jī)處于同一網(wǎng)段（如所有 IP均為 ），為了取得較好的效果，局域網(wǎng)至少使用10/100 Mb/s的交換機(jī)或路由器。 ? 班組管理 ：強(qiáng)大的班級(jí)、小組、學(xué)生和計(jì)算機(jī)管理機(jī)制，無(wú)須配置就可開(kāi)始教學(xué)任務(wù)，而且對(duì)“班級(jí)”、“學(xué)生”概念的引入，可以進(jìn)行多個(gè)班級(jí)配置管理，安排學(xué)生的座位，進(jìn)行分組管理和教學(xué)演示，可以監(jiān)視學(xué)生計(jì)算機(jī)的當(dāng)前狀態(tài)等。 ? 音量設(shè)置 ：凌波多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件可以在教師端，統(tǒng)一設(shè)置學(xué)生計(jì)算機(jī)的錄音、放音的音量。 ? 關(guān)機(jī) /重啟 ：把某組學(xué)生或全體學(xué)生的計(jì)算機(jī)關(guān)閉或重新啟動(dòng)。 ? 收取文件 ：把學(xué)生計(jì)算機(jī)中的文件傳輸?shù)浇處煹挠?jì)算機(jī)中。 ? 發(fā)布消息 ：教師隨時(shí)向全體學(xué)生發(fā)送文字消息，學(xué)生可以向教師反饋消息。教師還可以自定義肅靜畫(huà)面的內(nèi)容，以及是否顯示文字，文字的大小、顏色、位置等，具體可參看系統(tǒng)設(shè)置、黑屏肅靜設(shè)置。 ? 計(jì)算機(jī)信息 ：查看某個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、內(nèi)存、驅(qū)動(dòng)器、進(jìn)程等信息，強(qiáng)制結(jié)束學(xué)生機(jī)上運(yùn)行的某個(gè)進(jìn)程。 ? 執(zhí)行命令 ：讓學(xué)生的計(jì)算機(jī)同時(shí)運(yùn)行某個(gè)程序。 ? 網(wǎng)上聊天 ：指定多個(gè)學(xué)生（可包括教師）進(jìn)行文字交流。 ? 屏幕錄像 ：自動(dòng)錄制上課內(nèi)容以便制作課件或教材。 ? 網(wǎng)絡(luò)復(fù)讀 ：利用現(xiàn)有音頻、視頻文件作為教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)復(fù)讀，跟讀訓(xùn)練。 ? 多人會(huì)話(huà) ：指定多個(gè)學(xué)生（可包括教師）之間進(jìn)行語(yǔ)音交流。 ? 聲音廣播 ：可將教師或某個(gè)學(xué)生的語(yǔ)音實(shí)時(shí)傳送給某組或全體學(xué)生。 ? 屏幕監(jiān)視 ：讓教師或某個(gè)學(xué)生對(duì)某組或全體學(xué)生的計(jì)算機(jī)畫(huà)面進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視，教師不離開(kāi)座位就能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生用機(jī)的監(jiān)控與管理。在組建好的局域網(wǎng)中安裝多媒體教學(xué)軟件可以實(shí)現(xiàn)以下功能（以“凌波多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件”為例）： ? 屏幕廣播 ：實(shí)時(shí)傳送教師或某個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)畫(huà)面到某組或全體學(xué)生的計(jì)算機(jī)屏幕上，教師用這一功能進(jìn)行多媒體課件的教學(xué)，演示各種軟件如 Word、 FrontPage等操作，還可以讓某個(gè)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)示范。 圖 Joystick/MIDI接口機(jī)箱后置擋板 ? 內(nèi)部連接端口 內(nèi)部連接端口主要有 CD SPDIF（數(shù)字 CD音頻輸入連接器，接口 ?）、AUX In（輔助音頻輸入口，接口 ）、 CD In（模擬 CD音頻輸入口）等，這些接口由聲卡廠商選擇配備，并不是必備的。 圖 RCA同軸電纜和 TOSLINK光纖接口（ a）及連接線（ b）、（ c） ? Joystick/MIDI插口 這塊顯卡并沒(méi)有原生 15Pin Joystick/MIDI插口，但是具有內(nèi)部連接接口（接口?），可以通過(guò)安裝附帶的 Joystick/MIDI接口擋板（見(jiàn)圖 ）來(lái)使用該接口。就傳輸方式而言， S/PDIF技術(shù)應(yīng)用在聲卡上表現(xiàn)為輸出（ S/PDIF Out）和輸入（ S/PDIF In）兩種。如圖 聲卡，只有三個(gè)輸出孔。 ，需要用到 4條雙聲道音頻線。 （ Rear）雙聲道（ Left amp。 4個(gè) mm接口（ 4 2聲道 =8聲道），如圖 ?~?均為 Line Out接口，該聲卡可以提供 。一般的 mm接口只能提供 2個(gè)聲道，即立體聲聲道。如果要打網(wǎng)絡(luò)電話(huà)、開(kāi)視頻會(huì)議，也少不了它。由于 HD Audio音頻標(biāo)準(zhǔn)的推廣，現(xiàn)在 ，獨(dú)立聲卡基本上都支持 。 ?重低音喇叭（低音炮） ：產(chǎn)生頻率范圍 20~120 Hz的超低音，產(chǎn)生馬達(dá)、轟炸機(jī)、擊鼓之類(lèi)攝人心魄的重低音。 ?側(cè)后置環(huán)繞（左 /右）聲道 ：負(fù)責(zé)外圍及整個(gè)背景音樂(lè)，讓人感覺(jué)置身于整個(gè)場(chǎng)景的正中央。 圖 ?中央聲道 ：負(fù)責(zé)傳送低于 80 Hz的聲音信號(hào)，在播放影片時(shí)有利于加強(qiáng)人聲，把對(duì)話(huà)集中在整個(gè)聲場(chǎng)的中部，以增加整體效果。 圖 個(gè)人計(jì)算機(jī) 4聲道音箱的布置 （ 3） ，一些比較知名的聲音錄制壓縮格式，如杜比 AC3（ Dolby Digital）、 DTS等都是以 。三維音效的主旨是為人們帶來(lái)一個(gè)虛擬的聲音環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)趨于真實(shí)的聲場(chǎng)，從而獲得更好的游戲聽(tīng)覺(jué)效果和聲場(chǎng)定位。時(shí)至今日，立體聲依然是許多產(chǎn)品遵循的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。立體聲技術(shù)廣泛運(yùn)用于自 Sound Blaster以后的聲卡，成為影響深遠(yuǎn)的一個(gè)音頻標(biāo)準(zhǔn)。聲音在錄制過(guò)程中被分配到兩個(gè)獨(dú)立的聲道，從而達(dá)到了很好的聲音定位效果。它可以方便地與計(jì)算機(jī)、投影機(jī)甚至 Inter連接，并內(nèi)置了豐富資源，與傳統(tǒng)黑板相比具有更大的優(yōu)勢(shì)。如需中途掉換展示資料，可以保存當(dāng)前的圖像到視頻展臺(tái)中以便隨時(shí)調(diào)用。數(shù)碼攝像頭自動(dòng)調(diào)焦，如需手動(dòng)調(diào)焦也可通過(guò)相應(yīng)的按鈕
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