鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則(參考版)
2025-05-03 22:29本頁面
【正文】 10 / 10。第六章 附 則本規(guī)則由鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)制訂和解釋。附屬材料1套，包括作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本和解說詞、活動(dòng)日志、心得體會(huì)、遇到的問題及解決辦法等。申報(bào)材料包括：申報(bào)書一式2份，申報(bào)書必須使用大賽組委會(huì)提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書（見附件）。允許主辦單位在公開場合播放。申報(bào)要求（1）、申報(bào)作品要求科學(xué)DV作品要求申報(bào)者全程參與腳本創(chuàng)作、影像拍攝和剪輯制作，由申報(bào)人配音，并配有中文字幕，最終作品刻錄成DVD格式的視頻文件，時(shí)間為5～10分鐘。集體作品的申報(bào)者不得超過3人，并且必須是同一地區(qū)、同一學(xué)歷段學(xué)生的合作項(xiàng)目。申報(bào)者中、小學(xué)校（包括中專和技校）的在校學(xué)生均可申報(bào)?？茖W(xué)DV活動(dòng)有利于培養(yǎng)青少年探索科學(xué)的興趣，同時(shí)活躍思維，激發(fā)創(chuàng)新。其過程可以在教師或家長的協(xié)助下，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式完成。申報(bào)書必須使用大賽組委會(huì)提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書。申報(bào)材料包括：申報(bào)書一式2份，其中1份貼于繪畫背面左上角。(4)繪畫水平：畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。(2)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。畫幅尺寸不符合規(guī)定的。(6)凡有下列情況之一者不予參賽：出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤的。不接受集體作品參賽。作品要求干凈、整潔。(2)參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等，繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。大賽舉辦當(dāng)年3月1日之前，年齡為514周歲的少年兒童，有獨(dú)立完成的科學(xué)幻想繪畫作品者，可向當(dāng)?shù)卮筚惤M織機(jī)構(gòu)申報(bào)科學(xué)幻想繪畫獎(jiǎng)?？茖W(xué)幻想繪畫活動(dòng)，是世界上許多國家少年兒童樂于參加的一項(xiàng)有益的科普活動(dòng)，它對(duì)培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，使他們從小就嘗試手、腦并用，以及倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融合交流，具有非常重要的作用。原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像等）和新聞報(bào)道材料等作為附件，上報(bào)1套即可。各基層單位根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和分配名額，按基層評(píng)選的排序向市級(jí)大賽組委會(huì)辦公室推薦?；顒?dòng)已經(jīng)完成或階段完成。活動(dòng)符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織形式科學(xué)、有新意，具有較強(qiáng)的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會(huì)影響，能為其他地區(qū)開展活動(dòng)提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。（2） 示范性。（1）真實(shí)性。（5）實(shí)際收獲和體會(huì)。在上報(bào)之前，各地應(yīng)對(duì)該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等，用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性?；顒?dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的普及；有利于青少年通過活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想，培養(yǎng)科學(xué)精神；對(duì)當(dāng)?shù)亟逃⑸a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。 參與科技實(shí)踐活動(dòng)的在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果者，均可以集體的名義，向當(dāng)?shù)卮筚惤M織機(jī)構(gòu)申報(bào)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)。科技實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容多種多樣，如宣傳科學(xué)思想，傳播科技知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)過程，批判偽科學(xué)現(xiàn)象，推廣有意義的活動(dòng)，啟迪青少年智慧，培養(yǎng)動(dòng)手能力等等。（3）具體措施切實(shí)可行。5. 完整性（1）活動(dòng)過程完整。（2）著重解決青少年所面臨現(xiàn)實(shí)生活中的具體問題。（4）不增加青少年的負(fù)擔(dān)。（2）具備方案實(shí)施的必備條件。（3）因人而異，因地制宜。2．創(chuàng)新性（1）內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。（2）青少年有較大的動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐的空間，能啟迪青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探索的完整過程。四、科技教育活動(dòng)方案分類科技教育活動(dòng)方案按照活動(dòng)對(duì)象分為“小學(xué)組”、“初中組”、“高中組”；按照項(xiàng)目的屬性，分為科技教育教學(xué)類項(xiàng)目（科學(xué)課等）和科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目；科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目按照項(xiàng)目的適用范圍分為群眾性（普及型）項(xiàng)目和小組性項(xiàng)目。1. 科技教育活動(dòng)方案是對(duì)擬付諸實(shí)施的科學(xué)課等課程教學(xué)、某項(xiàng)科技教育活動(dòng)的總體策劃與設(shè)計(jì)。第四章 優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選一、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選的依據(jù)1．申報(bào)者從事青少年科技活動(dòng)的經(jīng)歷和成績；2．對(duì)青少年科技活動(dòng)的理念和認(rèn)識(shí)；3．申報(bào)者設(shè)計(jì)的青少年科技教育活動(dòng)方案；4. 申報(bào)者科技教育工作基本動(dòng)手技能測評(píng)；二、申報(bào)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的要求1．申報(bào)者必須是具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動(dòng)的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績、具備一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的科技輔導(dǎo)員；2．填寫并提交《優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選申報(bào)表》；3．提交一份本人（僅限一人）設(shè)計(jì)的青少年科技教育活動(dòng)方案。獲獎(jiǎng)等級(jí)將根據(jù)參賽者在上述活動(dòng)中的綜合成績確定。選手必須對(duì)類似論文或項(xiàng)目進(jìn)行檢索，并說明自己
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