觀刈麥教學(xué)設(shè)計(jì)說明(參考版)
2025-05-03 18:36本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。應(yīng)該在任務(wù)設(shè)計(jì)上從寫一個(gè)詞、到寫一句話，最后到寫一段話，呈現(xiàn)出明顯梯度。有時(shí)候還不夠凝練，點(diǎn)撥的力度和準(zhǔn)確度都需要再上層樓。作為中年教師，對信息技術(shù)的理解和應(yīng)用是我的軟肋，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高?，F(xiàn)在還稍顯臃腫了?！盁嵘磉\(yùn)動”可以融合在“讀懂詩歌”中。加之板塊鮮明，線索清晰，不管從知識積累，還是從能力訓(xùn)練上來看，在這堂課上，學(xué)生都不會是只有一筆“糊涂賬”。《觀刈麥》的教學(xué)動情點(diǎn)爆破點(diǎn)應(yīng)是思想的喚醒和情懷的熏陶?！队^刈麥》是一次樸素的嘗試：當(dāng)用則用，可以不用就堅(jiān)決不用，要用得既謹(jǐn)慎又大膽。但愿你們不要成為那不知百姓疾苦的公子王孫??！教學(xué)反思一、用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助來實(shí)現(xiàn)中國古典詩歌的教學(xué)，這是一項(xiàng)美麗的事業(yè)。師小結(jié)：??朱門酒肉臭，路有凍死骨。赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。鋤禾日當(dāng)午, 汗滴禾下土。投影展示憫農(nóng)李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。要力求做到：點(diǎn)評針對性強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生努力用文學(xué)語言表達(dá)，教師巧妙串聯(lián)起學(xué)生的發(fā)言，不斷完善詩人的形象深化學(xué)生對詩情的理解。請學(xué)生自由發(fā)表意見。生進(jìn)入信息學(xué)習(xí)平臺，閱讀并寫作。留言主題為：從這些詩歌中，我們看到了怎么樣的社會現(xiàn)實(shí)。（3）師畫第二顆淚珠，板書歸納：詩人痛第五部分：讀懂社會師投影展示學(xué)習(xí)要求。 他在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”，強(qiáng)調(diào)繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神，反對六朝以來的“嘲風(fēng)雪，弄花草”的作品，寫下了許多感嘆時(shí)事、反映人民疾苦的詩篇。人稱“詩魔”或“詩王”。投影展示? 同是天涯淪
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1