法學(xué)雙學(xué)位及輔修專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)
2025-05-02 07:09本頁面
【正文】 （二）輔修要求：最低完成個(gè)學(xué)分。學(xué)生報(bào)名修讀雙學(xué)位，最后未能完成第二學(xué)位要求修讀課程及學(xué)分，但取得了部分規(guī)定學(xué)分（大于或等于學(xué)分），視為輔修該專業(yè)，最后可頒發(fā)輔修結(jié)業(yè)證書。畢業(yè)論文環(huán)節(jié)單獨(dú)進(jìn)行，論文的選題、指導(dǎo)教師的安排與英語專業(yè)學(xué)生基本一致。六、畢業(yè)條件（一）雙學(xué)位要求：最低完成個(gè)學(xué)分。四、主要課程英語語音入門、外教英語口語、高級英語視聽、科技英語閱讀、基礎(chǔ)英語寫作、學(xué)術(shù)英語寫作。二、培養(yǎng)要求(一）雙學(xué)位學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 、掌握英語語言學(xué)、文學(xué)、翻譯及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識；、具備較強(qiáng)雙語轉(zhuǎn)換能力；、了解中國國情和英語國家的社會與文化，增強(qiáng)對文化差異的敏感性和文化傳播能力；、有較好的人文素養(yǎng)及良好的文字和口頭表達(dá)能力，能用英語進(jìn)行交際，從事各類英語語言工作；、具有一定的應(yīng)用第二外語的能力。七、課程框架及學(xué)分要求（）雙學(xué)位課程框架及學(xué)分要求課程體系課程性質(zhì)學(xué)分比例（）理論課程專業(yè)課程學(xué)科基礎(chǔ)課必修專業(yè)主干課實(shí)踐教學(xué)必修總學(xué)分（）輔修課程框架及學(xué)分要求課程體系課程性質(zhì)學(xué)分比例（）理論課程專業(yè)課程學(xué)科基礎(chǔ)課必修專業(yè)主干課總學(xué)分附：教學(xué)計(jì)劃 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃（理論教學(xué)）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃（實(shí)踐教學(xué)） 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雙學(xué)位及輔修專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃（理論教學(xué)）課程類別課程性質(zhì)課程號課程名稱學(xué)分開課學(xué)期學(xué)科基礎(chǔ)課必修計(jì)算機(jī)新技術(shù) 三數(shù)值計(jì)算方法 三程序設(shè)計(jì) 四合計(jì)專業(yè)主干課必修離散數(shù)學(xué) 四計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu) 五操作系統(tǒng) 五算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 六數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 六軟件工程 七計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng) 七合計(jì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雙學(xué)位專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃（實(shí)踐教學(xué)）課程性質(zhì)課程號課程名稱學(xué)分開課學(xué)期必修畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） （見注） 七、八合計(jì)注：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)：周計(jì)學(xué)分。六、畢業(yè)條件雙學(xué)位學(xué)生最低完成個(gè)學(xué)分，各門課程成績合格；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）達(dá)到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生畢業(yè)要求，并符合河海大學(xué)學(xué)位授予條件者，可申請授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。五、實(shí)踐教學(xué) 雙學(xué)位學(xué)生應(yīng)完成各門專業(yè)課程的課外學(xué)時(shí)完成的實(shí)踐性作業(yè)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。二、培養(yǎng)要求雙學(xué)位學(xué)生應(yīng)該獲得以下方面的知識和能力：、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬厚的基本理論與方法；、具有良好的專業(yè)素質(zhì)，掌握科學(xué)的思維方法和研究方法；、有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)； 、具有從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、軟件工程等方面進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)的基本能力；、具備一定的批判性思維能力和創(chuàng)新能力。輔修專業(yè)學(xué)生最低應(yīng)完成個(gè)學(xué)分，各門課程成績合格，授予輔修專業(yè)結(jié)業(yè)證書。輔修專業(yè)學(xué)生應(yīng)完成各門課程的課外學(xué)時(shí)完成的實(shí)踐性作業(yè)。三、主干學(xué)科管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理四、主要課程市場營銷、品牌管理、財(cái)務(wù)管理、運(yùn)營管理、項(xiàng)目管理、會計(jì)學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)等。二、培養(yǎng)要求雙學(xué)位學(xué)生應(yīng)該獲得以下方面的知識和能力：1. 掌握管理學(xué)、戰(zhàn)略管理和管理咨詢的基本知識、基本理論；2. 掌握戰(zhàn)略管理和企業(yè)咨詢的分析方法和技術(shù)；3. 具備對企業(yè)運(yùn)行出現(xiàn)的問題進(jìn)行咨詢和診斷的實(shí)際能力；4. 熟悉企業(yè)管理的方針、政策和法規(guī)；5. 了解戰(zhàn)略管理和企業(yè)咨詢的理論前沿；6. 具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力和創(chuàng)新能力。（）學(xué)生報(bào)名修讀雙學(xué)位，未能完成第二學(xué)位要求的修讀課程及學(xué)分，但已修讀部分主干或個(gè)性化課程合格并取得學(xué)分，可以獲得頒發(fā)課程修讀證書。畢業(yè)論文環(huán)節(jié)單獨(dú)進(jìn)行，論文的選
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