【摘要】.1、要組織一場籃球聯賽,賽制為單循環(huán)形式,即每兩隊之間都賽一場,計劃安排15場比賽,應邀請多少個球隊參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會?與小組成員間互贈賀卡有區(qū)別嗎?二、一元二次方程解應用題的一般步驟(1)審題,分析題意,找出已知量和未知量,弄清它們之間的數量關系;(2)設未知數,一般采取直
2025-05-17 16:14
【摘要】復習回顧:?直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.?①審題②設出未知數③列方程④解方程⑤驗⑥答試一試據調查,初春是流感盛行的季節(jié),(1)經研究流感在每輪傳染中平均一個人傳染10人,請問:一人患流感一輪傳染后共有人患了流感;經過兩輪傳染后共有
2025-05-02 05:53
【摘要】教學目標:1、會列一元二次方程解應用題;2、進一步掌握解應用題的步驟和關鍵;3、通過一題多解使學生體會列方程的實質,培養(yǎng)靈活處理問題的能力.重點:列方程解應用題.難點:會用含未知數的代數式表示題目里的中間量(簡稱關系式);會根據所設的不同意義的未知數,列出相應的方程。一、復習列方程解應用題
2025-05-17 22:01
【摘要】實際問題與一元二次方程面積、體積問題復習:列方程解應用題有哪些步驟對于這些步驟,應通過解各種類型的問題,才能深刻體會與真正掌握列方程解應用題。上一節(jié),我們學習了解決“平均增長(下降)率問題”,現在,我們要學習解決“面積、體積問題。實際問題與一元二次方程面積、體積問題一、復習引入
2025-07-21 22:07
【摘要】.1、用20cm長的鐵絲能否折成面積為30cm2的矩形,若能夠,求它的長與寬;若不能,請說明理由.探究1:解:設這個矩形的長為xcm,則寬為cm,)220(x?30)220(??xx即x2-10x+30=0這里a=1,b=-10,c=30,0203014)10(4
2024-11-27 12:39
【摘要】二實驗中學西校九年級數學組某商店一月份的利潤是500元,如果平均每月利潤的增長率為x.則二月份的利潤是多少元?三月份的利潤是多少元?知識裝備:我校在連續(xù)三屆中考中創(chuàng)造佳績,奪得全市考實驗中學總人數等各項第一名.招生人數激增,由2020年的在校生2650人
2024-11-10 16:32
【摘要】實際問題與一元二次方程(二)1、要組織一場籃球聯賽,賽制為單循環(huán)形式,即每兩隊之間都賽一場,計劃安排15場比賽,應邀請多少個球隊參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會?與小組成員間互贈賀卡有區(qū)別嗎?復習:列方程解應用題有哪些步驟對于這些步驟,應通過解各種類型的問題,才能深刻體會與真正掌握列方程
2024-10-15 19:12
【摘要】實際問題與一元二次方程(1)第1頁復習回顧復習回顧::.解一元二次方程有哪些方法?解一元二次方程有哪些方法?直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法..列一元一次方程解應用題的步驟?列一元一次方程解應用題的步驟?①審題,②設出未知數①審題,②設出未知數..③③找等量關系找等量
2025-01-12 02:37
【摘要】平均增長(下降)率問題點擊頁面即可演示有一人患了流感,經過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?分析:設每輪傳染中平均一個人傳染了x個人.1第一輪傳染后1+x第二輪傳染后1+x+x(1+x)探究1解:設每輪傳染中平均一個人傳染了x個人.開始有一人患
【摘要】.萬佳超市今年的營業(yè)額為280萬元,計劃后年的營業(yè)額為,求平均每年增長的百分率?03)1(2802??x12.2x??舍去2?x答:平均每年的增長20%解:平均每年增長的百分率為x,根據題意得:解之得:練習已知某城市2021的綠地面積為60公頃,為滿足城市發(fā)展的需要,計
2024-10-22 16:02
【摘要】實際問題與一元二次方程(二)面積、體積問題,長方形ABCD,AB=15m,BC=20m,四周外圍環(huán)繞著寬度相等的小路,已知小路的面積為246m2,求小路的寬度.ABCD解:設小路寬為x米,則2021246)215)(220(?????xx化簡得,01233522???xx0)412)(3(???xx
2025-05-17 22:03
【摘要】第一篇:一元二次方程實際問題 例3.某商店經銷一種銷售成本為每千克40元的水產品,?據市場分析,?若每千克50元銷售,一個月能售出500kg,銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10kg,針對這種水產品...
2024-10-01 05:48
【摘要】第一篇:實際問題與一元二次方程 實際問題與一元二次方程 (一)-------傳播問題和比賽問題 列方程解應用題的一般步驟:(1)__________(2)__________(3)_______...
2024-10-01 07:13
【摘要】實際問題與一元二次方程(4)第1頁有關“動點”的運動問題”1)關鍵——以靜代動把動的點進行轉換,變?yōu)榫€段的長度,2)方法——時間變路程求“動點的運動時間”可以轉化為求“動點的運動路程”,也是求線段的長度;由此,學會把動點的問題轉化為靜點的問題,是解這類問題的關鍵.3)常找的數
2025-01-12 02:46
【摘要】第一篇:實際問題一元二次方程 《實際問題與一元二次方程(2)》學案 課型:上課時間:課時: 學習目標: 能根據具體問題中的數量關系,列出一元二次方程,: 一、自主學習: (一)復習鞏固: ...
2024-10-01 07:11