平安講師訓練課程ppt課件(參考版)
2025-05-02 01:11本頁面
【正文】 重點投影片。投影片。投影片。三十、怎樣進行陪同拜訪式 訓練？投影片。投影片。在課程即將結束之前，這幾點關于訓練課程中特別注意的事項，請學員務必謹記。學會針對不同的訓練課程安排不同的訓練場地。陪同并不是做展業(yè)示范，更重要的是當名觀察員，一方面檢查訓練效果，另方面也可以不斷地修整訓練教材及方法。魚缸式訓練是非常流行的一種方法，要特別注意場地的安排，簡單一點的可以圍成三面，重點是中間的座位擺放。就訓練問題做公開討論。準備點心茶或咖啡。茶間研討是在較高級的訓練課，如主管，經理培訓班中，更高級的培訓茶水飲料和點心全天候的在場外預備?，F場演練。準備卡片就本課程內容進行演練。準備一盤錄像做演示。這是一種簡單易用的訓練方法，適合在訓練結束前使用。投影片。投影片。競賽可以加強訓練過程的刺激性，而競爭使得訓練的效果更為顯著。把各專家組總結的經驗稍加整理，就是一份很好的資料。 準備做個精彩的游戲。有條件的話可以戴帽子演練。演練中學員們要各盡其職。十 六、怎樣進行正反分 組法訓練？十 七、怎樣進行帽子訓 練法？十 八、怎樣設計課間游 戲？投影片。選一種演練。做一次現場頭腦風暴。要做一個規(guī)定場景的演練。投影片。協(xié)作式訓練是對感性與理性的再認識，通過這種方式可讓學員印象更深。頭腦風暴也就是做腦力激蕩，最重要的是讓每個人都參與進來，發(fā)揮集體的智慧和力量。另外角色演練本課程中特指兩個人間的演練。十、怎樣進行討債鬼式的 訓練？投影片。九、怎樣進行敏感性訓練？投影片。講師舉例示范。出示若干隨堂講義實例。敏感性訓練應安排在較長時間訓練的開始階段。訓練課程也同樣，但要控制時間。在訓練課程中要盡量減少學員抄寫筆記的時間，因此要準備一些隨堂講義。五、怎樣列好訓練提綱？ 訓練提綱有骨架式，關鍵詞式，卡片式等。四、怎樣設計訓練課程的 架構？重點投影片。通過訓練語錄，樹立正確的訓練觀念。祖?zhèn)鞯姆绞剑嘿|量較高但效率低下；學校式教育：重知識少實踐缺乏針對性；參觀式學習：不下水是永遠學不會游泳的；專業(yè)化培訓：高質高效低針對性；個性化培訓：針對不同需求缺什么補什么。投影片。投影片。對課程作簡介。 (海量營銷管理培訓資料下載 ) T26講師操作大綱訓練講師的 26個訓練課程 (海量營銷管理培訓資料下載 ) T26～ 講師操作手冊（一）綱要序：雞為什么要過馬路？一、課程目標授課方法及 授課時間二、如何進行培訓？三、怎樣才是有效的訓練？講解引發(fā)興趣，讓學員自由發(fā)表，答案要求有個性。悄無聲息，那雞竟已過去。任賢 齊 —— 對面的母雞看過來，看過來 …古 龍 —— 雞。王 朔 —— 無知的雞無畏。 (海量營銷管理培訓資料下載 ) T26～ 關于訓練的注意事項PINGAN 關于 訓練 的 注意事項沒有所謂最好的一種訓練技巧 每小時的訓練課程原則上只訓練一種技巧或闡明一項重點一堂 訓練課中可以綜合運用多種訓練技巧訓練的前期策劃及準備是成功的關鍵在 學員的操作過程中訓練講師應是敏銳的觀察者※※※※※ (海量營銷管理培訓資料下載 ) T26～ 隨堂講義PINGAN 訓練講師自查表1 我為何被邀請來上這堂訓練課 ?2 受訓學員的情況我了解多少 ?3 我是否列好了訓練的提綱 ?4 我的訓練是學員需求的還是必備的 ?5 訓練場地是否按訓練要求布置 ?6 我準備用什么樣的方式開始訓練 ?7 我確定了一個還是幾個主題 ?8 我是否有充足的感性資料作支持 ?9 本次訓練我準備了哪幾種訓練方式 ?10 訓練過程中是我講的多還是學員練的多 ?11 在訓練中我有沒有照顧到絕大多數學員 ?12 我是否為學員提供訓練手冊及隨堂講義 ?13 我對時間的掌控是否恰到好處 ?14 訓練結束時能否讓學員感到意猶未盡 ?15 最后我是否要求作訓練后的思考及作業(yè) ? (海量營銷管理培訓資料下載 ) (海量營銷管理培訓資料下載 ) 拿破侖 —— 不想過馬路的雞不是好雞。 3 決定好由誰做主推 ,誰做助手； 4 訓練講師要盡量讓學員多講 ,自己做觀察員 。 (海量營銷管理培訓資料下載 ) T26～ 怎樣進行魚缸式的訓練？PINGAN 怎樣進行魚缸式的訓練 ?將 訓練場布置成魚缸式 ,外面圍大圈 ,中間圍小圈 ,學員分為五組 ,一組入中間 ,四組作圍觀討 論組在眾目睽睽下討論會有壓力 ,而聽眾會發(fā)現誰的發(fā)言積極并有效 ,而誰又在濫竽充數 ,最后作旁觀者清的評介每每 組都分配一組都分配一個問題個問題 ,先入魚先入魚缸的組為討論缸的組為討論組組 ,其他小組先其他小組先當聽眾再輪換當聽眾再輪換目的內容形式 (海量營銷管理培訓資料下載 ) T26～ 怎樣進行實戰(zhàn)式訓練？PINGAN怎樣進行實戰(zhàn)式訓練 ? 學 員經過一段時間的課堂訓練以后 ,應該考慮安排走出去 ,到社會上考察 ,在市場中調研的實戰(zhàn)式訓練 .實戰(zhàn)訓練前 ,講師需布置好訓練課題 ,如收集名片 ,接觸商場營業(yè)員 ,緣故式開拓 ,陌生式掃樓等等 ,要求學員運用課堂訓練中獲得的技巧 ,進行實踐 . 講師還應準備
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