【正文】 余杭中學2007年8月30日2007學年第一學期余杭中學新教師匯報課安排表（2007年10月22—28日 第九周）序號學 科姓 名開課班級開課時間1語 文侯小娟高一（ 7 ）10月23日周二第4節(jié)2陳 麗高一（12 ）10月23日周二第5節(jié)3英 語衛(wèi)玲慈高一（9 ）10月23日周三第5節(jié)4數(shù) 學郭 玲高一（12）10月25日周四第5節(jié)5陳 成高一（9）10月25日周四第6節(jié)6物 理白秋桂高一（4）10月25日周四第5節(jié)7化 學孫吉鳳高二（7）10月24日周三第2節(jié)（2007年10月29—11月2日 第十周）8地 理竺賽軍高一（12）10月31日周三第5節(jié)9生 物周 飛高二（12）10月31日周三第7節(jié)10信息技術吳曉艷高一（11）10月31日周三第 5節(jié)11信息技術陳一君高一（9）10月30日周二第4節(jié)12數(shù) 學余 文高一（7）10月30日周二第7節(jié)13物 理唐炎銘高一（11）11月1日周四第5節(jié)：認真準備，打印教案，一份及時交教務處留存，其余分發(fā)給聽課教師聽課人員：1. 聽課人員：學?？己私M成員、本學科教研組組長、本學科全體教師聽課教師要求做到：認真填寫聽課評議表，并在下課時交有關教研組長 具體開課教室：請看教研組黑板通知歡迎其它學科教師前去觀摩！余杭中學教務處200710192007學年第一學期余杭中學新教師考核課安排表（2007年12月10—16日 第十六周）序號學 科姓 名開課班級開課時間1語 文陳 麗高一（12 ）12月12日周三第5節(jié)2物 理白秋桂高一（4）12月13日周四第5節(jié)3化 學孫吉鳳高二（7）12月13日周四第7節(jié)4生 物周 飛高二（12）12月14日周五第2節(jié)（2007年12月17—23日 第十七周）1地 理竺賽軍高一（12）12月18日周二第2節(jié)2英 語衛(wèi)玲慈高一（9 ）12月19日周三第6節(jié)3信息技術吳曉艷高一（12）12月17日周一第 3節(jié)4信息技術陳一君高一（9）12月18日周二第4節(jié)5數(shù) 學余 文高一（7）12月18日周二第7節(jié)6語 文侯小娟高一（ 7 ）12月18日周二第4節(jié)7數(shù) 學郭 玲高一（12）12月20日周四第5節(jié)8數(shù) 學陳 成高一（9）12月20日周四第6節(jié)193物 理唐炎銘高一（11）12月20日周四第5節(jié)：認真準備，打印教案，一份及時交教務處留存，其余分發(fā)給聽課教師聽課人員：1. 聽課人員：學?？己私M成員、本學科教研組組長、本學科全體教師聽課教師要求做到：認真填寫聽課評議表，并在下課時交有關教研組長 具體開課教室：請看教研組黑板通知歡迎其它學科教師前去觀摩！考核組成員：丁武衛(wèi) 陳忠法 陸治敏 余建華 張錦松 李素萍 本學科組組長余杭中學教務處2007127余杭中學新教師亮相、匯報、考核課統(tǒng)計徒弟姓名亮相課平均分亮相課等級匯報課平均分匯報課等級考核課平均分考核課等級師傅姓名侯小娟85良86良87良潘國成陳 麗80良87良88良韓春平陳 成88良88良86良姚際平郭 玲85良87良87良余建華余 文89良90優(yōu)90優(yōu)謝 綱衛(wèi)聆慈91優(yōu)91優(yōu)91優(yōu)徐茂英唐炎銘86良89良91優(yōu)陸治敏白秋桂86良91優(yōu)86良步宏輝孫吉鳳94優(yōu)92優(yōu)90優(yōu)裘建新周 飛90優(yōu)91優(yōu)93優(yōu)俞洪富竺賽軍86良89良85良王曉波吳曉艷88良89良88良吳 瑋陳一珺87良90優(yōu)92優(yōu)吳先念28 / 28。 乙方簽約人： 甲方：指導教師七、指導教師與青年班主任必須認真履行以上協(xié)議，如有違反，學校將取消指導教師資格或班主任資格?！　?．青年班主任在崗取得的工作業(yè)績及表現(xiàn)歸師徒二人。 　　2．由政教處統(tǒng)一實施班主任的月考核和期末考評，作為評選優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀徒弟的依據(jù)，將師徒結對落實情況及效果列入教師學期和年度考核。9. 短時間內統(tǒng)攬好本班學生自然狀況，嚴格管理，嚴謹治班，不斷總結班級管理經(jīng)驗，期中、期末各寫一篇教育心得體會文章，總結自己的拜師所得及班級管理體會，并按時上交政教處檢查。，每學期家訪或聯(lián)系家長不少于20人次。，每學期上主題班會公開課1次（要有詳細教案）。經(jīng)常找學生談心每星期有5次以上的與學生談話記錄。，并做好會議記錄。主動向指導教師介紹自己各階段的班級管理情況，征求意見，以便得到及時有效的指導。、業(yè)務水平、教育管理能力提出評價意見。并填寫《余杭中學班主任談話記載本》，進行家庭教育指導。，輔導記錄《余杭中學班主任工作手冊》。三、年限：指導教師與青年班主任之間的指導與被指導關系保持至本年級學生畢業(yè)，一般為三年。一、指導對象：班主任工作經(jīng)歷不足三年的高一和高二年級的青年班主任?！　榧訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，盡快提高青年班主任的教育能力和管理水平，學校決定開展青年班主任拜師活動?！　∑?、本協(xié)議一式四份，協(xié)議雙方各執(zhí)一份，學校教科所存檔一份，教務存檔一份?！　?．每學期不定期指導教師檢查三次，由學校制訂政策對優(yōu)秀指導教師進行獎勵?！　?．由教務處制定《師徒結對情況考核表》，作為評選優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀徒弟的依據(jù)，將師徒結對落實情況及效果列入教師學期和年度考核。9）每學期要參加兩次教學能力訓練測試，一學年內至少完成一篇教學論文和一篇德育論文。8）每個章節(jié)要出好一份試卷，每學期至少要進行一次說課訓練。根據(jù)學科特點和教學內容，滲透愛國主義、集體主義、辯證唯物主義、共產主義思想教育。板書條理清楚，字跡規(guī)范，設計合理。5）學習語言表達的基本功。4）學習教法基本功。3）學習組織教學的基本功。要進行課堂全過程的教學過程的設計，提問設計。聽了課以后要善于吸收師傅的優(yōu)點，要吸取教訓。3．青年教師（乙方）責職乙方應虛心向甲方學習，接受甲方的指導和批評，但也要有自己的思想，可以提出自己不同的見解。3）甲方指導乙方布置作業(yè)和批改作業(yè)，甲方指導乙方在每個章節(jié)結束后出好一份試卷，甲方對乙方進行說課指導和教學設計指導，并填寫登記表。1）甲方指導乙方研究大綱，熟悉教材，制定教學計劃，組織詳細教案，每個教案甲方要及時審查、提