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智慧校園建設(shè)方案v(參考版)

2025-04-29 06:47本頁面
  

【正文】 同時若需要對一些請示進(jìn)行批復(fù),同樣可以在這之上完成,極大地方便了 領(lǐng)導(dǎo)辦公。精選資料可修改編輯 為領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到的效果站在學(xué)校全局的層面,將高校視為一個有機(jī)統(tǒng)一的整體,基于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各個領(lǐng)域,為高校提供涵蓋整個校園相關(guān)的信息化、智能化服 務(wù)。通過空中智慧校園平臺,老師可以直接完成日常工作,并不需要通過進(jìn) 入其他部門的系統(tǒng)進(jìn)行工作。 精選資料可修改編輯 為老師達(dá)到的效果從教職工的角度出發(fā),提供滿足其工作、生活、服務(wù) 等的全面信息化服務(wù)。學(xué)生可以利用空中智慧校園平臺來完成這些業(yè)務(wù),而不用像原來一樣需要來回往返各個部門進(jìn)行業(yè)務(wù)的處理。平臺擴(kuò)展實(shí)施面向教師的門戶擴(kuò)展 提供教師待辦事項(xiàng)處理、科研 課題申請、個人人事信息查詢等教師相關(guān)服務(wù)功能1第 5 章 預(yù)期效果 為學(xué)生達(dá)到的效果從學(xué)生的角度出發(fā),為學(xué)生從學(xué)生入校到在校學(xué)習(xí)生活再到畢業(yè)離校等各個階段的、 滿足學(xué)生個性化需求的信息服務(wù)。1通過數(shù)據(jù)清洗與整合平臺的可視化配置工具,完成教師業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合:教師業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合 整合人事管理系統(tǒng)、科研管理系 統(tǒng)、 辦公 OA系統(tǒng)數(shù)據(jù)。1基于共享數(shù)據(jù)中心,定制移動 手機(jī)服務(wù):為學(xué)校教職員工、學(xué)生提供人事、科研等信息的訂閱。1辦公管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)辦公協(xié)同化管理,提供公文管理,公文流轉(zhuǎn),待辦事項(xiàng)處理等工作。. 建設(shè)清單分類 建設(shè)內(nèi)容 說明 數(shù)量第三階段建設(shè)軟件及實(shí)施決策分析系綜合信息查詢系統(tǒng)(二期)面向?qū)W校人財(cái)物,新增對人事、辦公、科研、 設(shè)備、 資產(chǎn)等跨部門的綜合決策服 務(wù)1精選資料可修改編輯統(tǒng)人事管理系統(tǒng)建立人才動態(tài)管理為基礎(chǔ)的人力資源管理體系,實(shí)現(xiàn)對教職員工的職稱管理、考核管理、工資管理等。3. 通過協(xié)同辦公系統(tǒng)的建設(shè),以管理、業(yè)務(wù)工作流為核心,以 協(xié)同工作和知識管理為重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)通過執(zhí)行力提升平臺系統(tǒng)的實(shí)施改進(jìn)高校的管理流程和業(yè)務(wù)流程。2. 通過人事管理系統(tǒng)的建設(shè),系統(tǒng)促進(jìn)人事管理部門業(yè)務(wù)流程規(guī)范化,進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量。完善教師信息化服務(wù)和管理,建立相應(yīng)的管理和服務(wù)系統(tǒng),最終形成學(xué)校人、 財(cái)、物等多方面的跨部門服務(wù)和管理。自主學(xué)習(xí):提供課程學(xué)習(xí)等教學(xué) 環(huán)節(jié)信息化服務(wù)。1基于學(xué)生業(yè)務(wù)系統(tǒng)整合,通過 信息門戶提供“一站式”、“個性化” 的信息服 務(wù)。1學(xué)生應(yīng)用系統(tǒng)校友系統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)校友信息的服務(wù),提供校友交流互 動和了解母校信息的平臺 1基于共享數(shù)據(jù)中心,定制移動 手機(jī)服務(wù):空中智慧校園服務(wù)(二期)為學(xué)校教職員工、學(xué)生提供教學(xué)、學(xué)生管理、在校生活等信息的訂閱。1離校管理系統(tǒng)離校管理系統(tǒng)的建設(shè)涉及畢業(yè)生離校的各個環(huán)節(jié),為畢業(yè)生和學(xué)校各部 門提供綜合信息管理與服務(wù)。. 建設(shè)清單分類 建設(shè)內(nèi)容 說明 數(shù)量第二階段建設(shè)智能報(bào)表系統(tǒng)滿足學(xué)校各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的需求,生成基于各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的綜合報(bào)表。12. 第二階段:學(xué)生管理應(yīng)用建設(shè)及整合. 建設(shè)目標(biāo)在基礎(chǔ)平臺基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)生生命周期,實(shí)現(xiàn)學(xué)生迎新到離校的全過程管理,完善學(xué)生生命周期管理系統(tǒng)。1數(shù)據(jù)整合及應(yīng)用系統(tǒng)集成信息門戶定制開發(fā)在本階段數(shù)據(jù)整合基礎(chǔ)上,對 信息門戶進(jìn)行二次開發(fā),提供校園個性化的信息服 務(wù)內(nèi)容。1安全保障數(shù)字證書管理以數(shù)字證書為核心的加密技術(shù)可以對網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)男畔⑦M(jìn)行加密和解密、數(shù)字 簽名和簽名驗(yàn)證,確保網(wǎng)上傳遞信息的機(jī)密性、完整性。1迎新管理系統(tǒng)迎新報(bào)到系統(tǒng)給新生提供入學(xué)事項(xiàng)公告、班 級宿舍信息、班主任輔導(dǎo)員信息、報(bào)到信息、繳費(fèi)信息等多種查詢功能。. 建設(shè)清單分類 建設(shè)內(nèi)容 說明 數(shù)量第一階段建設(shè)信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)完成《高校信息標(biāo)準(zhǔn)》制訂工作 1統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺構(gòu)建統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺,包括支持 業(yè)務(wù)系統(tǒng)單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一用戶管理與權(quán)限管理1統(tǒng)一信息門戶平臺構(gòu)建數(shù)字化校園統(tǒng)一門戶平臺,主要包括信息展示、單點(diǎn)登錄、個性化定制、業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成展示、公共信息展示等。3. 通過搭建空中智慧校園基本平臺,實(shí)現(xiàn)通過短信群發(fā)方式,提供跨越空間的信息服務(wù);4. 搭建 VPN 等安全設(shè)施,保障外網(wǎng)訪問校內(nèi)資源的安全便捷。為校領(lǐng)導(dǎo)、教 職工、學(xué)生提供集中化的信息服 務(wù)。1. 制定統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心、 統(tǒng)一數(shù)據(jù)清洗與整合平臺,解決信息孤島問題。1. 第一階段:基礎(chǔ)平臺建設(shè). 建設(shè)目標(biāo)以基礎(chǔ)平臺的搭建、信息標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一為建設(shè)核心,通過打牢數(shù)字校園的根基,穩(wěn)固支撐學(xué)校未來發(fā)展。 然后,在平臺的基礎(chǔ)上“ 完善學(xué)生生命周期管理,提升管理和服務(wù)”,建 設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)。精選資料可修改編輯第 4 章 建設(shè)步驟規(guī)劃智慧校園建設(shè),應(yīng)按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施” 的原則進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施。 與信息門戶集成表示層的結(jié)構(gòu)通過 Portlet 形式安裝在統(tǒng)一信息門戶系統(tǒng)中,核心 應(yīng)用系統(tǒng)自身保留對業(yè)務(wù)邏輯處理的結(jié)構(gòu),并提供給接口統(tǒng)一信息門戶系統(tǒng)訪問。格式在實(shí)施時共同商定。開放數(shù)據(jù)庫的鏡像:各應(yīng)用系統(tǒng)把本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫以日志的方式或者以精選資料可修改編輯定時導(dǎo)入的方式開放一個鏡像數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)的抽取工作即從這個數(shù)據(jù)庫開始,避免了直接讀取原數(shù)據(jù)庫的,數(shù)據(jù)讀取風(fēng)險和與原數(shù)據(jù)庫的強(qiáng)耦合等諸多弊端。并且確定對應(yīng)于數(shù)據(jù)中心的那張表。數(shù)據(jù)集成前提條件 對于要接入的每一個應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源進(jìn)行調(diào)研,應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)該確保提供一定程度的數(shù)據(jù)接口。通 過 DCI 數(shù)據(jù)整合中間件工具,依據(jù)確立的數(shù)據(jù)交換集成標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則,建立數(shù)據(jù)交換集成作業(yè)任務(wù)。要求使用相關(guān)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議提供數(shù)據(jù)加密,保 證數(shù)據(jù)在公網(wǎng)上傳輸?shù)陌踩?,?時與統(tǒng)一信息門戶相結(jié)合,能夠使用戶在校園網(wǎng)外通過 SSL VPN 順利訪問 內(nèi)網(wǎng)資源,保 證全校師生可以通過任何標(biāo)準(zhǔn)的瀏覽器實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程安全接入。數(shù)字證書中需含有密鑰對所有者的識別信息,通過驗(yàn)證識別信息的真?zhèn)螌?shí)現(xiàn)對證書持有者身份的認(rèn)證,保證校園內(nèi)外的信息安全。 安全設(shè)施 數(shù)字證書管理系統(tǒng)數(shù)字證書為實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)各用戶安全通信提供電子認(rèn)證。并對書庫的入庫,出庫的 書籍進(jìn)行實(shí)時跟蹤,實(shí)現(xiàn)書籍的出入庫落實(shí)到人??梢酝ㄟ^制定教學(xué)計(jì)劃、制精選資料可修改編輯定開設(shè)的課程來制定關(guān)于教材的計(jì)劃,對教材進(jìn)行需求統(tǒng)計(jì),教材入庫,出 庫管理。而評判教師教學(xué)質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)的方法又有很多種,傳統(tǒng)的評價模式存在很多問題,例如耗時長,耗費(fèi) 大,準(zhǔn)確性很低等;網(wǎng)上評教已經(jīng)成為我國大部份高校評價教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。 評教管理系統(tǒng)? 系統(tǒng)簡介隨著學(xué)分制的不斷廣泛和深入的推行,高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,在校生人數(shù)增加迅速。高校人事管理系統(tǒng)結(jié)合高校實(shí)際人事管理現(xiàn)狀,以高校師資資源的優(yōu) 化配置為核心,建立人才動態(tài)管理為基礎(chǔ)的人力資源管理體系。 教師管理與服務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng) 辦公管理系統(tǒng)? 系統(tǒng)簡介精選資料可修改編輯辦公管理系統(tǒng)是一套以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心,以分布式數(shù)據(jù)庫為后臺,其目標(biāo)是通過現(xiàn)代化的信息管理手段,優(yōu)化工作流程、 規(guī)范工作模式,促進(jìn)學(xué)校各部門的信息共享和協(xié)同工作,提高 辦公質(zhì)量和辦公效率,提高決策的科學(xué)性和正確性,提高學(xué)校整體競爭力,實(shí)現(xiàn) 日常辦公事務(wù)和決策支持服務(wù)的電子化、自動化、一體化,讓 學(xué)校在信息時代飛 得更高。這將 對我們大家以后的發(fā)展都有著非常重要的作用。它的應(yīng)用也正是響應(yīng)了眾多用戶的需求,突出了它的實(shí)用性。老友難聚,友情難敘。但是隨著時間的流逝,工作變遷,生活 環(huán) 境的轉(zhuǎn)變。明確各部門的責(zé)任和業(yè)務(wù)管理范圍。將教學(xué)管理各部 門(教務(wù)處、教研室等) 聯(lián) 成一個完整的數(shù)據(jù)整體, 實(shí)現(xiàn)信息高度共享,加強(qiáng)信息的可靠性和實(shí)時性, 為教學(xué)管理提供及時、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。系統(tǒng) 以公寓房間、入住學(xué)生 為基礎(chǔ)信息源,可以對房間床位分配、住宿收費(fèi)、物業(yè)收 費(fèi)、房間設(shè)施、日常檢查、公寓工作人員等進(jìn)行規(guī)范管理,可以使教務(wù)處、學(xué)生 處 、保 衛(wèi)處、公寓管理中心、 財(cái)務(wù)處等學(xué)校職能部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時獲得全方位的公寓管理信息,實(shí)時掌握學(xué)生入住與繳費(fèi)統(tǒng)計(jì),動態(tài)監(jiān) 控公寓管理情況, 實(shí)現(xiàn)信息共享,提高工作效率。 業(yè)務(wù)流程與招生、畢業(yè)系統(tǒng)銜接,共享數(shù)據(jù)與學(xué)校數(shù)據(jù)中心系 統(tǒng)銜接,形成一個為全校教師和學(xué)生提供的服務(wù),提高學(xué)工管理水平,整合優(yōu)化工作流程,充分利用共享數(shù)據(jù)資源的協(xié)同工作和服務(wù)平臺。該系統(tǒng)基于教學(xué)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認(rèn)證 、共享數(shù)據(jù) 庫平臺,能體現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化和信息化建設(shè)水平,能提供新生入學(xué) 報(bào)到至學(xué)籍注冊期間的迎新工作流程管理和數(shù)據(jù)集成共享的服務(wù)。并可以通 過“網(wǎng)上信箱”回答并發(fā)布新生咨詢中的一些常見問題,具體涉及 報(bào)到、住宿、財(cái)務(wù)、交通等相關(guān)信息。在數(shù)據(jù)大集中環(huán)境下, 為不同類型用戶非常有效的提供各種個性化、多角度、綜合性的統(tǒng)計(jì)查詢和靈活報(bào)表。綜合信息查詢系統(tǒng)是一個覆蓋全校的、統(tǒng)一的、可以滿足用戶個性化需要的信息服務(wù)系統(tǒng)。綜合信息查詢系統(tǒng)主要任務(wù)是建立一個統(tǒng)一的平臺完成對全校所有信息的綜合查詢功能,對學(xué)校的綜 合性事務(wù)做出全面的掌控。支持面向主題的多維查詢和個性化查詢。與運(yùn)營商合作,提供增 值 服務(wù), 帶來運(yùn)營價值。精選資料可修改編輯? 隨需的信息訂閱空中智慧校園實(shí)現(xiàn)與統(tǒng)一信息門戶平臺無縫對接,老師、學(xué)生可以在門戶上隨需訂閱移動應(yīng)用服務(wù)。也是實(shí)現(xiàn)了信息運(yùn)營服務(wù),對學(xué)生的全生命周期覆蓋。精選資料可修改編輯 平臺功能通過移動信息化手段為學(xué)生提供全方位的服務(wù),提高學(xué)生的使用黏度 ??罩兄腔坌@平臺是為學(xué)生或家長開辟了一種新的服務(wù)窗口和服務(wù)渠道。用戶可以不受空 間、 時間的束縛,隨時 利用手機(jī)等移動終端查閱(訂閱)所需信息,掌握校園情況,處理工作事務(wù),處理 課業(yè)活動,發(fā)送即時信息,實(shí)時互動交流等。5 校內(nèi)新聞 顯示學(xué)校重要新聞6 固定資產(chǎn)信息 校領(lǐng)導(dǎo)可以查看全校的固定資產(chǎn)情況,對于部門領(lǐng)導(dǎo)可以查看本部門的固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)情況7 登錄助手 領(lǐng)導(dǎo)可單點(diǎn)登錄到教務(wù)系統(tǒng)、迎新系 統(tǒng)、學(xué)工系 統(tǒng)、OA 系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)8 招生計(jì)劃 年度招生計(jì)劃分布9 新生報(bào)到情況統(tǒng)計(jì) 查看全校的新生報(bào)到總數(shù)、報(bào)到率、生源地統(tǒng)計(jì)等10 注冊繳費(fèi)情況 可以查看全校或某個學(xué)院的學(xué)生注冊和繳費(fèi)情況11 學(xué)籍異動情況 查看學(xué)生學(xué)籍異動情況,便于分析學(xué)校的學(xué)籍 變化情況12 在校學(xué)生生源地統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)學(xué)校各專業(yè)生源地情況精選資料可修改編輯13 在校學(xué)生總量統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)各學(xué)院、專業(yè)在校學(xué)生總量14 教學(xué)質(zhì)量信息 學(xué)校老師評教結(jié)果統(tǒng)計(jì)15 教師信息 提供教師信息查詢:如教師的編號,職稱,所屬教研室,教師類別,教師編制,政治面貌等信息16 教師統(tǒng)計(jì) 按照專職教師、兼職教師、外聘教師進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)17 會議通知 查看會議通知信息職務(wù)查詢:根據(jù)職務(wù)信息查詢職務(wù)人姓名。同時若需要對一些請示進(jìn)行批復(fù),同樣可以在這之上完成,極大地方便了 領(lǐng)導(dǎo)辦公。7 課程表 在線查詢課程學(xué)期課程信息8 我的成績 在線進(jìn)行個人學(xué)期及在校期間所學(xué)課程成績查詢10 網(wǎng)上評教 參與教師評價,對授課教師打分12 考試安排 查詢學(xué)期考試課程安排情況13 實(shí)驗(yàn)室時間 學(xué)生能及時方便查詢開放性實(shí)驗(yàn)室的開放時間精選資料可修改編輯14 一卡通信息 顯示最近 5 筆消費(fèi)清單,以及一卡通余 額15 學(xué)費(fèi)繳費(fèi)信息 在校期間繳費(fèi)、欠費(fèi)情況16 報(bào)考、交費(fèi)信息 顯示本人學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、報(bào)考費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、免考 費(fèi)17 相關(guān)查詢 我的成績?nèi)?傉n表學(xué)籍信息:在線瀏覽學(xué)生個人信息,可根據(jù)學(xué)校規(guī)定,定期對學(xué)籍信息進(jìn)行核對和完善心理咨詢:學(xué)生申請預(yù)約、預(yù)約查詢在線心理測試:在線心理測試,用軟件進(jìn)行心理測試學(xué)科競賽:學(xué)科競賽網(wǎng)上報(bào)名、組隊(duì)管理18 快速入口實(shí)踐項(xiàng)目預(yù)約:實(shí)踐項(xiàng)目網(wǎng)上預(yù)約 領(lǐng)導(dǎo)門戶站在學(xué)校全局的層面,將高校視為一個有機(jī)統(tǒng)一的整體,基于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各個領(lǐng)域,為高校提供涵蓋整個校園相關(guān)的信息化、智能化服 務(wù)。4 學(xué)校新聞 顯示學(xué)校的新聞5 登錄助手 學(xué)生可單點(diǎn)登錄到教務(wù)系統(tǒng)、迎新系 統(tǒng)。3 個人信息 學(xué)生個人信息查看。如:學(xué)生關(guān)注的新聞通知公告等校內(nèi)信息,學(xué)生的選課、成績、學(xué)分、繳費(fèi)、貸款等與學(xué)生密切相關(guān)的信息化服務(wù)。學(xué)生宿舍分布:輔導(dǎo)員所管理班級學(xué)生宿舍分布情況實(shí)驗(yàn)教學(xué):在線查詢實(shí)驗(yàn)任務(wù)書及實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排17 相關(guān)信息查詢教學(xué)計(jì)劃:在線查詢本學(xué)期授課的課時情況。7 工作計(jì)劃安排 安排個人工作計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)可在線查詢 部門人員工作計(jì)劃8 任課信息 查詢本周課程安排,星期、科目名稱、教學(xué)地址、操作(學(xué)生名單)精選資料可修改編輯9 一卡通信息 顯示最近 5 筆消費(fèi)清單,以及一卡通余 額10 網(wǎng)上評教 進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)評價及對自己的評價結(jié)果查詢11 通訊錄 查看學(xué)校的所有教職工通訊信息,12 考試安排 查詢自己的監(jiān)考或者主考信息13 考試成績 查看所授課程學(xué)生成績,以通過 、不及格、緩考、缺考、免修、作弊等進(jìn)行標(biāo)識統(tǒng)計(jì)14 班級名單 查看和查詢所授課程班級的學(xué)生名單15 待辦公文 查看已提交的公文,以及領(lǐng)導(dǎo)辦 理情況。5 科研情況 查詢老師科研項(xiàng)目情況及老師的論文發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)。如通過統(tǒng)一的信息門戶平臺, 為教職工提供一站式的信息查詢?nèi)纾航搪毠€人的辦公、教 務(wù)、 財(cái)務(wù) 、科研等的信息化。同時,門戶 平臺要提供個性化信息服務(wù),信息的內(nèi)容和形式可以定制,不同的用 戶可以根據(jù)自己喜
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