徐匯區(qū)中小學生朗誦比賽方案(參考版)
2025-04-29 06:33本頁面
【正文】 。備注：希望各位語文教師注意做好準備，保證比賽順利、有效地開展。（20分）朗誦者儀表整潔，舉止大方，能體現(xiàn)學生良好形象和素養(yǎng)，整體效果好。 沈莉娟八、評分標準能使用標準的普通話朗誦課文，讀得正確：發(fā)音標準，聲音洪亮，吐字清晰，不添字，不丟字；讀得流利：停頓恰當，不以字詞頓讀，不唱讀。楊 蓉 沈玲俐五 六年級：章九英徐 芳 溫冬梅二 四年級：談曉梅姚惠芬 求小平六、成績計算：朗讀分為100分，全班朗讀50分，推薦朗讀50分，兩項合計分為班級朗讀比賽的總得分。篇目短者朗讀全文，篇目長者由評委決定朗讀的段落。四、比賽地點：各班教室。為了全面貫徹落實《語文課程標準》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，促使語文老師重視朗讀教學,加強朗讀訓練與指導，激發(fā)學生朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習慣，全面提高學生的朗讀能力。感情充沛，感
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