幼兒園體育活動方案(參考版)
2025-04-29 06:28本頁面
【正文】 跳房過程中，腳和沙包壓到線或沒有踢到應踢到的房子中，算失誤，換另一人跳，以先跳完五間房子者為勝。6放風箏玩法：幼兒一手拿風箏，一手扯線，在空曠的場地上迎風奔跑，使風箏能飛起來。這時中間的人喊“一二三”，中間人迅速地向某一角位跑，在四角里某一人未搶到新位置時搶占位置。6搶四角玩法：參加者一人站在中心，四人各站在場地的四角，四角都用白線畫上圈。6小貓釣魚玩法：用紙畫一些小魚或折一些小魚，上面系一個小繩圈，用一根小竹桿在一頭系一條細繩，繩子一頭系一個小鉤子，開始釣魚，到魚全部釣完后，比賽釣魚者誰釣的多，就勝利。教師要隨時掌握幼兒的運動量，若幼兒連續(xù)奔跑超出一分鐘，老鷹還捉不到小雞，教師（獵人）即發(fā)出“碰”的槍聲，老鷹聽到槍聲后，即原地蹲下，表示被獵人嚇跑，其余小雞拍手，表示高興。小雞可兩邊躲閃協(xié)調地逃跑?！蹦钔陜焊韬螅销椉丛O法從兩側去捉排尾的小雞。”接著母雞和小雞一起念：“我做一只小雞，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，吃白米。后面幼兒拉住前面幼兒的衣服做小雞。甲乙兩位幼兒在圈外相對的地方分別將手絹扎成圈上幼兒的手腕上；然后以最快的速度往順時針方向跑，將對方扎的手絹解下，扎在前一位幼兒的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手絹……若另一位幼兒還未扎好被追上則為輸者，與被扎幼兒換位，游戲繼續(xù)開始。跑框者必須闖過所有的關才算勝利。5跑框玩法：游戲的幼兒分為兩組，一組幼兒為守框者，一組為跑框者。5猜拳跨步玩法：兩人一組，站在起點線上，以猜拳方式?jīng)Q定，贏者可向前跨一步，輸?shù)娜瞬粍?。游戲開始后，拍山墻的人拍墻，口里念“一、二、三”，其余人在他背向拍墻時迅速向前走，當“三”數(shù)完，拍山墻人迅速回頭，眾人要在他回頭時立刻停止不動，如果有人動被拍山墻人發(fā)現(xiàn)，就要站到一邊，退出游戲。游戲繼續(xù)進行。猜頭領人則認真觀察，注意發(fā)現(xiàn)誰是變換動作的頭領。游戲開始時，大家圍坐或散座，一起拍手。規(guī)則：幼兒跑的時候一定要有次序，不要發(fā)生碰撞；被捕到的小魚要到魚缸里休息。5劃龍船玩法：幼兒前后一個接一個坐在紅綢子上；兩手抓起兩邊的布做“龍船”，老師指揮幼兒邊喊號子邊劃船。一位幼兒用手絹蒙住眼睛當“盲人”，到池塘捉“魚”。抓到“野兔”后交換角色，游戲重新開始。游戲開始，“野兔”鉆出“山洞”到外面一邊玩一邊念兒歌。5“獵人”抓“野兔”玩法：提供若干個紙箱或呼啦圈、竹圈、樹枝圈當“山洞”，每個“洞”里藏一名幼兒做“野兔”，但是有一只“野兔”沒“山洞”。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說“地蕾”：追逐者就必須停止追他，另找目標追逐。50、地蕾暴炸玩法：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。4紅燈、綠燈，馬上開燈玩法：請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。被切到的兩位幼兒則必須立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原位者即為再次游戲的“切瓜人”。4切西瓜玩法：幾位幼兒手拉手圍成一個大圓圈（做“大西瓜”）。4種西瓜玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個人的腳彎里，形成腳搭成的圓圈。場地上，分別畫兩個圈為各自的家。游戲開始，“拐子”吹口哨，其他幼兒在一定范圍內四散跑開，“瞎子”聽聲去摸“拐子”，“拐子”被摸住，雙方對換角色，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。4“瞎子”摸“拐子”玩法：可多位幼兒共同參加游戲。雨大，不怕。兒歌念到最后一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。4捉人玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。培養(yǎng)幼兒自我控制的能力。為提高幼兒興趣，“領導”人可在念完最后一個字時做一個動作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。4我們都是木頭人玩法：幼兒圍在一起，請出一“領導”人站于前。游戲劃線時小手指如碰到蠶豆，則為犯規(guī)就不能繼續(xù)游戲。如果失誤或犯規(guī)就交換
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