楚江中學課堂教學改革實施方案(參考版)
2025-04-26 04:32本頁面
【正文】 。第七、課堂教學要針對小組學習進行評價，評價以計分及動態(tài)的形式顯示，以次營造競爭氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。教師布置的展示內容由小組討論，準備展示要點，選派代表展示。其余環(huán)節(jié)必須保證25分鐘以上。未完成的練習要求學生課后完成。（六）師生互動課堂檢測：10分鐘課堂教學內容應當當堂檢測，檢測題要及時批改，普遍性存在的問題應當提交學生討論，并變換題型再度檢測。通過展示、交流仍未解決的問題，教師再講述。通過展示與交流，一是激發(fā)學生的學習興趣，二是解決尚未解決的問題，三是提高學生口頭表達和書面表達的能力，培養(yǎng)學生表達嚴謹、科學、規(guī)范的良好學習習慣。（四）成果展示坦誠交流：12分鐘教室前后黑板為展示區(qū)。（三）圍繞主題合作探究：10分鐘合作探究在小組內完成，通過同學之間相互提問、討論，有問題的解決問題，幫助他人解決問題的同學促使自己所學的知識更加鞏固，理解問題更加透徹。自主學習應有明確的學習目標，自主學習以弄懂基礎知識和完成相關學案中的基礎部分為主要目的。這個環(huán)節(jié)時間不宜太長。第三、課堂教學原則上應當完成下述六個環(huán)節(jié)。 五、課堂教學改革的實施內容第一、課堂教學要以新課改理念為指導，以全面提高學生的學習能力和學習效率為目標，充分發(fā)揮學生的主體作用，全力構建高效課堂、綠色課堂。本期課改示范課務必在2013年12月1
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