通過激素的調(diào)節(jié)資料說課稿(參考版)
2025-04-20 12:45本頁面
【正文】 四、提綱契領(lǐng)，說 板 書第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)一、促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程二、幾種主要激素的作用及缺乏癥三、血糖調(diào)節(jié)的過程及機(jī)理四、激素的概念和特點(diǎn)五、應(yīng)用激素類藥物的利與弊滁州市中學(xué)教師技能大賽《通過激素的調(diào)節(jié)》說課稿天長市炳輝中學(xué) 吳翠林。培養(yǎng)學(xué)生辯證思維（四）、鞏固總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上，接觸激素調(diào)節(jié)，從促胰液素的發(fā)現(xiàn)，到激素調(diào)節(jié)的概念、各種激素的來源及作用，最后是血糖平衡的調(diào)節(jié)構(gòu)建模型過程，激素對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，知道了反饋調(diào)節(jié)和拮抗作用及與社會(huì)聯(lián)系。激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)利用多媒體展示課本圖212，圖213，通過聯(lián)系實(shí)際情況和體內(nèi)模擬圖的具象的分析，幫助學(xué)生總結(jié)、理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)激素類藥物應(yīng)用的利與弊（1）你知道哪些激素類藥物？這些藥物有什么功用？請(qǐng)你評(píng)價(jià)這些藥物應(yīng)用的利弊。要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)所學(xué)的知識(shí)討論歸納激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。從二者相同點(diǎn)上，引出激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。教師根據(jù)學(xué)生的講解簡要總結(jié)歸納甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。通過本活動(dòng)一方面可以培養(yǎng)學(xué)生合作探究精神，另一方面讓學(xué)生認(rèn)同模型構(gòu)建科學(xué)價(jià)值！(2)、甲狀腺激素的分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)（教學(xué)難點(diǎn)）要求學(xué)生閱讀教材，然后請(qǐng)同學(xué)依據(jù)課本圖2—11分析甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)。）可以的話引出拮抗作用。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來演示并解釋其過程。（一一說他們的功能）舉例說明缺碘會(huì)引起兒童呆小癥等，表明激素對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用，那激素是
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