【正文】 工作表中的圖表被稱為圖表區(qū)域，圖表區(qū)域中一般包括繪圖區(qū)、背景墻、圖表標題、圖例、自選圖形、系列與數(shù)值、數(shù)值軸標題、分類軸標題以及數(shù)據(jù)表等任務(wù)二 創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表圖表的一般概念圖表類型操作：二維、三維、。修改工作表中的數(shù)據(jù)時，圖表將被更新。Excel可將工作表單元格的數(shù)據(jù)或統(tǒng)計結(jié)果顯示為條形、折線、柱形、餅塊或其它形狀。教學(xué)難點會在實際應(yīng)用中根據(jù)需要建立合適的數(shù)據(jù)圖表并適當(dāng)修飾圖表。教學(xué)重點 握用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)圖表。能夠按圖表向?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表。作業(yè)寫出分類匯總的操作方法？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼創(chuàng)建圖表 P198教學(xué)目的 解常見圖表類型的功能與使用方法。討論在成績單中，能不能選出至少有一門不及格的人數(shù)？課堂小節(jié)通過本課教學(xué)活動，使學(xué)生掌握以下內(nèi)容：如何在工作表中的計算數(shù)據(jù)、自定義公式和使用函數(shù)的計算方法，以及對工作表數(shù)據(jù)進行排序、篩選，對數(shù)據(jù)分類匯總。單擊菜單“數(shù)據(jù)”→“分類匯總”命令，在“分類匯總”對話框中設(shè)置參數(shù)。用表516向?qū)W生展示Excel中的排序操作規(guī)則。高級篩選會將篩選條件寫在工作表中的空白外，然后指定篩選條件區(qū)域，指定結(jié)果存放方式即可完成篩選。單擊菜單“數(shù)據(jù)”→“篩選”→“全部顯示”命令，工作表恢復(fù)篩選前的顯示。數(shù)據(jù)篩選分為自動篩選和高級篩選。篩選數(shù)據(jù)篩選的目的就是從表格中找出符合一定條件的記錄，并將其余記錄暫時隱藏起來。它對工作表提供數(shù)據(jù)清單管理；數(shù)據(jù)清單是指工作表中連續(xù)的數(shù)據(jù)區(qū)，每一列包含著相同類型的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)排序使用“數(shù)據(jù)”→“排序”命令，在“排序”對話框中設(shè)置排序參數(shù)。電子表格中輸入函數(shù)時，使用函數(shù)格式：例如，求D4：D8單元格的平均值，將結(jié)果存入D12單元格中操作時：鼠標先單擊D12，然后在編輯框直接輸入“=AVERAGE（D4：D8）”；還可以先單擊“粘貼函數(shù)”按鈕，在屏幕顯示的對話框中選擇函數(shù)類型和函數(shù)名，按“確定”按鈕后，在顯示的對話框中輸入?yún)?shù)。選取計算區(qū)域，在狀態(tài)欄單擊右鍵調(diào)出快捷菜單，選擇計算功能，計算結(jié)果將在狀態(tài)欄顯示。選取存放結(jié)果的單元格，單擊求和按鈕時可以看到計算公式；雙擊求和按鈕時可以看到計算結(jié)果。lExcel提供11類共幾百個函數(shù)，使用形式為?函數(shù)名(參數(shù)1,參數(shù)2, ......)其中：參數(shù)可以是單元格、單元格區(qū)域（視為一個參數(shù)）、名稱、數(shù)字、函數(shù)等可以直接在公式中輸入函數(shù)，也可以使用粘貼函數(shù)按鈕或函數(shù)向?qū)л斎牒瘮?shù)求和 =sum(范圍) ?=sum(b3:b8,a9:e9)求平均 =average(范圍) ?=average(f2:g8)求個數(shù) =count(范圍) ?=count(c2:c20)求最大值 =max(范圍) ?=max(a1,b3:d5)判斷取值=if(邏輯式，真時值，假時值) ?=if(a1+b1=0,1,0)條件記數(shù)：=CountIF(范圍，條件) ?=CountIF(C2:C20,”60”)教學(xué)過程介紹函數(shù)計算方法，先介紹計算機使用函數(shù)的意義，然后，介紹三種類型的函數(shù)。）”，同時舉例說明公式的寫法：=C4/2+D8*7F3，或=A7+D2+sheet3！它們在生活和工作中的真實意義。C2引用運算符：?冒號：區(qū)域運算符,如：K12:L15?逗號：連接運算符?空格：交集運算符運算符的優(yōu)先級從高到低為：?括號，冒號，逗號，負號，百分號，^, * ，/, + , amp。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時552教學(xué)過程任務(wù)一 運算符數(shù)學(xué)運算符： % 、^、 *, /、+,、比較運算符：, =, , =, , = 返回邏輯值 TRUE或FALSE文本運算符：amp。能根據(jù)需要對工作表中的數(shù)據(jù)靈活的進行處理，比如篩選、匯總等。能熟練的使用公式計算和使用自動求和按鈕，排序。了解電子表格中函數(shù)的意義。作業(yè)如何給單元格設(shè)置底紋？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼計算與處理數(shù)據(jù) P186教學(xué)目的 握數(shù)據(jù)處理中使用運算表達式的操作。選擇“格式”菜單中的“樣式 ”命令，打開“樣式”對話框，在“樣式”對話框中單擊“修改”按鈕會彈出“單元格格式”對話框，在其中可以修改該樣式包括的格式，“樣式”對話框中的“刪除”按鈕用來刪除已有樣式，但是系統(tǒng)不允許刪除“常規(guī)”樣式。使用“格式”→“工作表”→“工作表標簽顏色”命令打開“設(shè)置工作表標簽顏色”對話框，設(shè)置工作表標簽顏色。使用“單元格格式”對話框中的“圖案”選項卡設(shè)置底紋。格式化工作表的所有設(shè)置都可以在“單元格格式”對話框里完成。教學(xué)過程任務(wù)二 格式化工作表用“自動套用格式”功能修飾工作表“自動套用格式”對話框中提供了17種常用格式，可以滿足一般格式設(shè)置的需求，另外，單擊“自動套用格式”對話框中的“選項”按鈕可以顯示“數(shù)值”、“字體”、“對齊”、“圖案”、“列寬”/“行高”等格式的選項，這些選項表示是否使用“自動套用”提供的格式。首先，告訴學(xué)生怎么打開“單元格格式”對話框，單擊菜單“格式”→“單元格”命令；使用“單元格格式”對話框中的“數(shù)字”選項卡，設(shè)置單元格的類型。這部分和WORD中的字符格式化比較類似。字符格式化字符格式化主要用來設(shè)置字符的字體、字形、字號、顏色等格式，這與Word中是相同的。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時450教學(xué)過程任務(wù)一 格式化數(shù)據(jù)表格格式化：數(shù)據(jù)格式化和單元格格式化數(shù)據(jù)格式化 設(shè)置數(shù)字格式、字體字號、對齊方式單元格格式化：設(shè)置行高列寬、邊框、底紋等四種方法實現(xiàn)：?“格式”工具欄?“格式/單元格”命令?“格式/自動套用格式”命令?“格式/條件格式”命令格式化數(shù)據(jù)分為字符格式化和數(shù)字格式化。教學(xué)難點 工作表進行格式化。教學(xué)重點 掌握對字符和數(shù)據(jù)進行格式化的方法。會根據(jù)需要為工作表設(shè)置邊框、背景，會使用自動套用格式修飾工作表。 移動工作表：拖動工作表標簽復(fù)制工作表：按住Ctrl后拖動工作表標簽工作表的刪除、插入和重命名選定工作表：單擊工作表標簽可選定當(dāng)前工作表?Ctrl：選定多張不相鄰的工作表?Shift：選定多張不相鄰的工作表工作表更名：雙擊工作表標簽輸入新表名插入、刪除工作表：光標移到標簽上按右鍵，在快捷菜單中選擇相應(yīng)命令右擊標簽滾動條顯示工作表列表課堂小節(jié)通過本課教學(xué)，使學(xué)生對電子表格的基本操作有了一個了解，掌握了最基本的操作方法，為電子表格的正確使用奠定了基礎(chǔ)作業(yè) 如何刪除單元格中的內(nèi)容？ 如何調(diào)整單元格的高度與寬度？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼格式化電子表格P180教學(xué)目的掌握對字符和數(shù)字進行格式化?；蛟诠ぷ鞅順撕炆嫌覔?，在彈出的快捷菜單中選擇“插入”怎樣進行工作簿的管理？管理工作簿包括新增工作表，刪除工作表，工作表的復(fù)制和移動。工作表標簽命名將鼠標指指向工作表簽Sheet1，右擊，選擇“重命名”命令，然后輸入新的名字，按“回車”鍵確認。然后輸入批注內(nèi)容。插入批注執(zhí)行“插入”224。插入方式移動后，目標單元格右移或下移，覆蓋方式移動單元格后目標位置的原單元格內(nèi)容被覆蓋。粘貼方式有：“保留源格式”、“匹配目標區(qū)域格式”、“值和數(shù)字格式”、“保留源列寬”、“僅格式和鏈接單元格”等選項。方法三：快捷調(diào)整方法，當(dāng)鼠標的光標變成可調(diào)箭頭形狀后可以拖曳鼠標到合適的行高或列寬，這種方法適合對行高或列寬要求不精確的情況。調(diào)整列寬與行高方法一:先選取需要調(diào)整的行或列，單擊菜單“格式”中的“行”或“列”，輸入確切的行高或列寬的數(shù)值，進行的調(diào)整。插入或刪除行之前，選取的行數(shù)和刪除或插入的行數(shù)相同。教學(xué)難點工作表數(shù)據(jù)的編輯方法。 熟練復(fù)制、粘貼和移動單元格。能在實際應(yīng)用中根據(jù)需要熟練的管理工作薄。掌握管理工作薄的方法，包括在工作簿里創(chuàng)建，復(fù)制和移動工作表。保存工作簿單擊“常用”工具欄上的“保存”按鈕，或單擊菜單 “文件”→“保存”命令退出Excel單擊Excel主窗口的“關(guān)閉” 按鈕，可以退出Excel。整行或整列：單擊行號或列號。多個不連續(xù)單元格：選取第一個區(qū)域后，按住Ctrl出錯值：單元格中顯示DIV/0！出錯值（1）選取單元格單個單元格：單擊所需的單元格。文本數(shù)據(jù)：左對齊、可達32000個字符?漢字、字母、數(shù)字、其它符號序列?純數(shù)字字符前加英文單撇號 ‘，如’001數(shù)值數(shù)據(jù)：右對齊、15位精度?數(shù)學(xué)上合法的整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、科學(xué)計數(shù)?分數(shù)輸入法：0 分子/分母，整數(shù) 分子/分母日期、時間數(shù)據(jù)：右對齊 取系統(tǒng)?日期：月/日/年 或 月日年 Ctrl+。凡是輸入到Excel工作表中的內(nèi)容，包括文字、數(shù)字、公式以及函數(shù)等等，統(tǒng)統(tǒng)稱為數(shù)據(jù)。認識Excel界面的對象Excel啟動后的窗口界面，其中有很多對象與Word的相同或相似，結(jié)合前面學(xué)過的知識加以認識和補充。啟動Excel單擊菜單“開始”→“所有程序”→“Microsof tOffice”→“Microsoft Office Excel 2003”，啟動Excel進入Excel操作環(huán)境，系統(tǒng)新建默認名稱為book1的工作簿。教學(xué)難點單元格的定義及選取。熟悉Excel窗口的組成元素。通過實例認識Excel電子表格的工作簿窗口。作業(yè)上機完成郵件合并科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼 P169教學(xué)目的認識工作簿、工作表、單元格、單元格內(nèi)容等概念。結(jié)果樣式如下：課堂小節(jié)掌握樣式及模板的制作，同時熟練使用郵件合并。（4）在“郵件合并”工具欄條上單擊“插入合并域”按鈕，顯示“插入合并域”列表框，從列表框中選擇域名并單擊域名，文檔中將出現(xiàn)雙尖括號括住的合并域。（2）單擊“主文檔”下的“編輯”按鈕。（4）單擊“編輯數(shù)據(jù)源”，顯示“數(shù)據(jù)表單”對話框（5）使用Tab鍵可方便地在每個數(shù)據(jù)域中輸入數(shù)據(jù)。（2）單擊“數(shù)據(jù)源”下的“獲取數(shù)據(jù)”，并選擇 “建立數(shù)據(jù)源”命令?；顒游臋n成為郵件合并的主文檔。（3）單擊“主文檔”下的“創(chuàng)建”按鈕，選擇要創(chuàng)建的文檔類型。建立主文檔（1）新建一個新文檔或打開一個現(xiàn)有文檔。可以通過“郵件合并幫助器”創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)源，也可以使用現(xiàn)有文件中的數(shù)據(jù)。任務(wù)三 郵件合并主文檔——包含需要分發(fā)的文字以及控制Word在特定位置插入特定數(shù)據(jù)的域。“新建”命令在“新建”對話框種選擇“常用”選項卡，單擊“空白文檔”圖標模板內(nèi)容輸入單擊菜單欄中的“文件” 224。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時444教學(xué)過程任務(wù)一 樣式單擊菜單欄“格式”〉“樣式”命令，再單擊“樣式”對話框中的“新建”按鈕。表格與文本相互轉(zhuǎn)換。教學(xué)重點樣式及模板的作用。掌握在文檔中插入腳注、尾注。本課通過制作班級板報實例，進行圖文表混合排版，可以提高同學(xué)們的綜合排版操作能力，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)作業(yè)上機完成上圖操作科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼圖文混排 P140教學(xué)目的了解樣式及模板的作用。以后在利用“密封線”時，只要從“新建“命令下的“模板”中可以調(diào)出該密封線。保存為模板：單擊“文件”菜單中的“另存為”命令，在“文件類型”中選擇為“文檔模板”。設(shè)置好再復(fù)制、粘貼（根據(jù)需要來確定粘貼的多少）。然后調(diào)整大小。如果想把表格一起組合，必須先給表格添加邊框，然后才能與圖形組合。）組合剛才繪制的所有圖形。設(shè)置文本框置于底層。（選定文本框后，單擊右鍵“設(shè)置文本框格式”命令，在該對話框中設(shè)置）調(diào)整大小。設(shè)置文本框格式。然后選定文本框中的內(nèi)容，設(shè)置：字符間距加寬１～２磅?！案袷健辈藛沃械摹拔淖址较颉泵?。大小應(yīng)能容納那些文字。同上步驟，繪制表格上、下方的虛線。然后選中其中的一條直線，利用“繪圖工具欄”中的“虛線線型”按鈕，選擇相應(yīng)的虛線（）。（設(shè)置“自選圖形格式”對話框中更改）。文字對齊方式為“中部居中”。（如果進行標準設(shè)計，利用“表格屬性”命令來調(diào)整列寬與行高。在表格對話框中設(shè)置：“列為1，行為12。在“頁面設(shè)置”對話框中設(shè)置：紙型為16開；方向為縱向；~，上、下、右為2厘米左右。現(xiàn)以200年英語過級考試答卷為例。任務(wù)二 試卷密封線模板的制作根據(jù)我們學(xué)校的打印機來進行設(shè)計。在程序圖下方寫上“圖11 超外差式收音機結(jié)構(gòu)框圖”（格式與圖相應(yīng)）。箭頭旁文字。 寫入相應(yīng)的文字。授課類型新授課教學(xué)方法講解