草原資料教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)(參考版)
2025-04-20 12:20本頁面
【正文】 。在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)草原人民人情美時(shí)以五個(gè)“情”為抓手，組織學(xué)生通過品讀，領(lǐng)悟重點(diǎn)句子所表達(dá)的情感，去感受草原人民的熱情好客和蒙漢兩族人民的情深意長。 這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生感受草原的風(fēng)景美、體會(huì)草原人民的人情美。）（五）板書設(shè)計(jì)。我們依依不舍是因?yàn)槲覀兠蓾h兄弟情深；我們難舍難分是因我們蒙漢兄弟意長！我們團(tuán)結(jié)是源于我們共同對(duì)祖國媽媽的愛！集體朗讀“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”結(jié)束教學(xué)。）（四）總結(jié)全文，升華感悟。（依依不舍、難舍難分……）③此時(shí)的人民的心情正如這句詩所表達(dá)一樣，（PPT出示）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”④學(xué)生朗誦這句詩句?！吧钋樵拕e”，感悟蒙漢情深。你知道他們有哪些聯(lián)歡項(xiàng)目嗎？（民族舞蹈、套馬、摔跤等）②ppt展示民族舞蹈、套馬、摔跤等相關(guān)圖片。走進(jìn)“盡情聯(lián)歡”，感受草原人民的人情美?！边M(jìn)一步感受蒙漢兩族濃厚的感情。品讀“盛情款待”，感受草原人民的人情美。）這阻礙了我們的交流了嗎？（沒有）為什么？（因?yàn)榇蠹业恼Z言不同，心可是一樣的。品讀“激情相見”，感受草原人民的人情美。）*你能仿照這個(gè)句子來寫一個(gè)場面描寫的句子嗎？（指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子）*深讀悟情。）③“靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。）②“這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。”*從什么地方看出草原人們的熱情？（男女老少都來迎接客人，而且人數(shù)眾多，可見主人的熱情。*你從哪些句子或詞語中感受到草原人們迎接客人的熱情？*根據(jù)學(xué)生匯報(bào),重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)以下句子。）組織學(xué)生自由讀課文2~5自然段。你從哪些句子中體會(huì)到作者的
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