相似三角形專題復習(參考版)
2025-04-20 07:52本頁面
【正文】 學習參考。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。：閱讀下面材料：小騰遇到這樣一個問題：如圖1，在中，點在線段上，求的長．小騰發(fā)現(xiàn)，過點作，交的延長線于點，通過構造，經過推理和計算能夠使問題得到解決（如圖2）．請回答：的度數為 ，的長為 ．參考小騰思考問題的方法，解決問題：如圖3，在四邊形中，與交于點，求的長．【設計意圖】Ａ組題目為必做題，一方面可以了解學生對本節(jié)課所復習內容的掌握情況，同時也可以培養(yǎng)學生快速準確解答問題的能力. Ｂ組問題為學有余力的同學設計，努力使每個學生在課堂上都有所發(fā)展，也充分利用課堂時間提高了優(yōu)秀生解決問題的能力，課上不能完成，可作為課后作業(yè)七、板書設計相似三角形專題復習一、知識梳理 二、經典習題 三、規(guī)律總結 八、教后反思優(yōu)點：結合中考大綱分成4大板塊進行復習：（1）基礎知識梳理、復習板塊（2）經典習題、基本圖形板塊，側重鞏固基礎知識、基本技能，總結規(guī)律（3）中考真題剖析板塊（4）中考沖刺模擬板塊，通過4大板塊的復習，學生先復習基礎知識，再到掌握基本技能，最后上升到發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，循序漸進的提升符合學生的認知規(guī)律。第10題圖⑴求證：△ABF∽△CEB。AD．求證：△ADB∽△ABC．7. 如圖，在⊙O中，弦AC與BD交于點E，AB=8，AE=6，ED=4，求CD的長．四、小結【設計意圖】通過剖析相似三角形中考真題，使學生發(fā)現(xiàn)前面總結的解題規(guī)律在解決中考題的威力，培養(yǎng)學生解決中考題的能力和信心．五、自主限時、沖刺中考 （A組題）第2題圖△ADE與△ABC的相似比為1：2，則△ADE與△ABC的面積比為（ ）．A． 1：2 B． 1：4 C． 2：1 D． 4：1
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