【摘要】一、判斷題(每題2分)碼主要應(yīng)用于出版社圖書(shū)管理系統(tǒng)正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤,傳感器可以分為物理傳感器和化學(xué)傳感器正確錯(cuò)誤,用的原理也不一樣正確錯(cuò)誤測(cè)距技術(shù)依靠在節(jié)點(diǎn)上安裝天線(xiàn)陣列來(lái)獲得角度信息正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤是我國(guó)提出的3G國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
2024-10-31 14:54
【摘要】第1題[單選題][2分]執(zhí)行力的思維保證是(A)A、創(chuàng)新B、決策C、隊(duì)伍素質(zhì)D、以人為本創(chuàng)造能力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性。Y、對(duì)N、錯(cuò)第3題[單選題][2分]根據(jù)執(zhí)行力的依據(jù)不同,可以將執(zhí)行力分為(D)A、組織執(zhí)行力和群體執(zhí)行力B、群體執(zhí)行力和個(gè)體執(zhí)行力C、個(gè)體執(zhí)行力
2024-10-18 15:53
【摘要】正確。正確、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉為當(dāng)代心理學(xué)的三大巨人。正確2020年創(chuàng)立反省心理學(xué)派,同時(shí)提出“心潮調(diào)節(jié)法”和“淺層置換法”兩種通用型心理治療方法正確錯(cuò)誤,直覺(jué)屬于無(wú)意識(shí)心理。正確,心理健康是指一種高效而滿(mǎn)意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。錯(cuò)誤狀況,不僅有助于他們對(duì)自身心
2024-10-17 12:17
【摘要】第一篇:2014濟(jì)寧市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 濟(jì)寧市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 1.單選題 1.按照考核內(nèi)容績(jī)效考核的方法分為 2.行為法的類(lèi)型包括 3.秘書(shū)的工作包括 4.常見(jiàn)的績(jī)效指標(biāo)類(lèi)型是 ...
2024-11-10 00:42
【摘要】作業(yè)考核二《廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)的管理辦法》規(guī)定:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時(shí)間,其中,專(zhuān)業(yè)課不少于()天或()學(xué)時(shí)。????(2分)·A.?2?40·B.?3?45·C.?7?42
2025-07-16 21:05
【摘要】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)許振強(qiáng)同志,2012年8月28日至2012年9月2日參加山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),完成規(guī)定課程,共計(jì)48學(xué)時(shí),計(jì)10學(xué)分,經(jīng)考核成績(jī)合格,特發(fā)此證。證書(shū)編號(hào):2012001101發(fā)證單位:臨沭縣第一初級(jí)中學(xué)2012年9月10日專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)殷玉
2024-08-28 06:28
【摘要】()。()我的答案:B?√答對(duì)2.()通過(guò)了《巴厘島路線(xiàn)圖》,這是人類(lèi)應(yīng)對(duì)氣候變化歷史中的一座新里程碑,它確定了加強(qiáng)落實(shí)《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》的領(lǐng)域。()我的答案:C?√答對(duì)()。()我的答案:D?√答對(duì)4.()作為地球文明(地球文明是星球文明的一種表現(xiàn)形態(tài))的一個(gè)發(fā)展階段,為最終使星球文明
2024-08-16 00:04
【摘要】1.“互聯(lián)網(wǎng)+”是運(yùn)用現(xiàn)代電子信息技術(shù)和日益發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),使傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有機(jī)融合,利用互聯(lián)網(wǎng)在資源配置中的優(yōu)化和集成作用,將現(xiàn)代通信技術(shù)融入環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,進(jìn)而形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。()我的答案:正確?√答對(duì)、觀點(diǎn)和方法,即處理短期利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益、開(kāi)發(fā)與保護(hù)、生產(chǎn)與生
2024-08-15 18:19
【摘要】練習(xí)一1提升職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力應(yīng)該加強(qiáng)(A)。職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)創(chuàng)新能力建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)技術(shù)引進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)集體參與2標(biāo)記培訓(xùn)體系分析框架可以取得的培訓(xùn)成效為(D)。細(xì)化戰(zhàn)略目標(biāo)降低能力降低績(jī)效水平解決培訓(xùn)問(wèn)題3標(biāo)記鄉(xiāng)村發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題是(C)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過(guò)低
2024-08-16 00:03
【摘要】第一篇:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 1、博鰲亞洲論壇開(kāi)幕時(shí)間是(A)。 ····4319 142826 4209 542461、總書(shū)記強(qiáng)調(diào),到哪一年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中...
2024-10-21 06:16
【摘要】第一篇:濟(jì)寧市2014年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 濟(jì)寧市2014年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 一、選擇題 1.360度績(jī)效評(píng)估的應(yīng)用誤區(qū) ,不屬于的是【C】政策相對(duì)穩(wěn)定 ,表現(xiàn)在【A】360度績(jī)效...
2024-11-14 21:24
【摘要】第一篇:2014濟(jì)寧市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題 2.指標(biāo)的衡量包括 :A 7.在員工績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)踐中,正??吹绞墙Y(jié)果法和 :A 11.績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的方法錯(cuò)誤的是 :A 15.績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的...
2024-10-08 19:42
【摘要】anti-Japanes,ZWgqbvAw'-JkJaH"SYjXzCPOKMN9xTEL10BQ4F()一、判斷題(每題2分)1、組織鼓勵(lì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍不屬于創(chuàng)新文化范圍()參考答案:錯(cuò)誤2、UWB不會(huì)成為新一代WLAN和WPAN的技術(shù)基礎(chǔ)()參考答案:錯(cuò)誤3、WI-FI是最常見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)接入方式
2024-10-16 17:41
【摘要】2020年河南洛陽(yáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試標(biāo)準(zhǔn)答案64以情動(dòng)人,以理服人,以法正人,隱藏答案;28、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公共危機(jī)應(yīng)急處理能力包括哪些能;A、科學(xué)預(yù)測(cè)能力B、信息收集能力C、有效溝通能力;29、()改革牽涉到中國(guó)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的問(wèn);A、資源B、價(jià)格要素C、消費(fèi)要素;參考答案:資源,價(jià)格要素,隱藏答案;30、公共危機(jī)具有哪些特征?(
2024-10-16 20:49
【摘要】第一篇:關(guān)于2012年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 關(guān)于2012年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 知識(shí)更新培訓(xùn)工作的通知 各相關(guān)單位、各企業(yè): 每年一度的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)報(bào)名工作已經(jīng)開(kāi)始,現(xiàn)...
2024-10-21 06:41