淺談多媒體課件的制作及應(yīng)用策略(參考版)
2025-04-20 05:36本頁(yè)面
【正文】 12 ?！抖嗝襟w教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》，謝幼如，穆肅，趙建華著，電子工業(yè)出版社。[參考文獻(xiàn)]：《教育技術(shù)培訓(xùn)教程（教學(xué)人員四、多媒體課件展示與評(píng)價(jià)觀看flash格式（.swf）、PowerPoint格式（.ppt）、Authorware（.axr）、幾何畫(huà)板（.gsp)課件，對(duì)所觀看的課件進(jìn)行評(píng)價(jià)。此外，建立多媒體教學(xué)網(wǎng)還可以使教師和學(xué)生足不出戶地進(jìn)行教學(xué)、交流和討論，他們可以充分利用教育信息資源，共享人類文明成果?？傊?，多媒體作為一種新型的教學(xué)媒體，它從誕生之日起就顯示出了強(qiáng)大的生命力。多媒體計(jì)算機(jī)在豐富表象、補(bǔ)充文字教材不足方面具有很大作用。降低教學(xué)效果，把多媒體形聲化的優(yōu)點(diǎn)變成缺點(diǎn)。（二）防止學(xué)生興趣遷移。利用多媒體計(jì)算機(jī)展示的應(yīng)該是教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。進(jìn)行多媒體教學(xué)也應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（一）使用多媒體教學(xué)時(shí)機(jī)要適宜。目前，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。③可以和計(jì)算機(jī)教師聯(lián)合開(kāi)發(fā)。課件制作按照準(zhǔn)備好的腳本制作就是了，但在制作過(guò)程中要注意：①腳本還可以修改，因?yàn)槟阆胂蟮男Ч?jì)算機(jī)軟件不一定支持，或你作了以后發(fā)現(xiàn)按腳本不如你現(xiàn)在做的好。建議大家學(xué)一點(diǎn)Adobe Photoshop，可以對(duì)圖片簡(jiǎn)單的處理、學(xué)一點(diǎn)flash及反編譯flash軟件、學(xué)一些視頻、音頻編輯軟件。也可以用、uc對(duì)話框的圖片剪貼功能，剪貼圖片。說(shuō)到這里，教大家?guī)渍校瑥钠聊蛔ト∷夭牡募记?。圖片種類比較全，分類也很細(xì)，質(zhì)量比較好。不過(guò)word2000里和wps2000里都有大量的圖片素材，在開(kāi)始學(xué)做課件時(shí)可以滿足同志的需要。收集素材一個(gè)課件是由文字、圖片、聲音、甚至錄像等元素構(gòu)成，這些都需要在課件制作之前準(zhǔn)備好。今天在這里就不多說(shuō)，我已經(jīng)建了一個(gè)“課件制作研討群，群號(hào)：82724637”，在uc上建了一個(gè)“教育技術(shù)研討群”，群號(hào)：8331945，uc和比，uc有許多聊天室，聊天室里有大量的在線教學(xué)，我們可以聽(tīng)別人講課，也可以組織我市有這方面專長(zhǎng)的老師講課。這些課件制作工具的軟件和教程在網(wǎng)上都可以找到，在電腦城也可以買(mǎi)到。但靈活性和交互性與其它軟件相比有一定距離。GIF、Cool 3d、易思等，它們各有特點(diǎn)。選擇多媒體制作工具，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面綜合考慮：編程環(huán)境、超級(jí)鏈接能力、媒體集成能力、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作能力、易學(xué)習(xí)性、易使用性、文檔是否豐富等。在課件制作中我們應(yīng)該切實(shí)重視腳本的作用，因?yàn)槲覀兊淖罱K目的是把課件應(yīng)用與課堂，提高教學(xué)質(zhì)量與效益，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。④盡量熟悉課件制作者所用的軟件高質(zhì)量的制作腳本是課件開(kāi)發(fā)成功的保障，它為課件的技術(shù)制作提供了依據(jù)。③積極和課件制作者溝通。在這種類型的腳本中，在文科中比較常見(jiàn)，在這種類型的腳本中，幾乎全都是課件所需的材料，而關(guān)于這些材料的組織以及它們?nèi)绾纬霈F(xiàn)或哪里出現(xiàn)卻很少。在我接觸的一些腳本中，很多是教案式的，也就是在他設(shè)計(jì)的腳本中，所描述的過(guò)程就是整堂課的過(guò)程，看起來(lái)似乎很完整，很具體，其實(shí)，這并不利于課件制作者制作課件，因?yàn)樗枰牟皇钦n的內(nèi)容與過(guò)程，而是課件的具體操作過(guò)程。⑸設(shè)計(jì)腳本的過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題？一個(gè)精美的課件必定有一個(gè)優(yōu)秀的腳本，蹩腳的腳本再高明的制作者制作出來(lái)的也只能是劣質(zhì)的課件。這個(gè)環(huán)節(jié)貫穿于整個(gè)腳本設(shè)計(jì)的過(guò)程。⑷撰寫(xiě)課件腳本。③人機(jī)交互機(jī)制如果你對(duì)課件制作有一定的了解，那么我想對(duì)這個(gè)內(nèi)容肯定很熟悉。因此，我們需要對(duì)課件內(nèi)部的各元素之間進(jìn)行合理的鏈接。一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)腳本是只要把握大概的布局就可以了，至于細(xì)節(jié)上具體要用什么顏色搭配什么顏色，要在課件制作的過(guò)程中多次比較才能決定。當(dāng)然，對(duì)于點(diǎn)型的課件來(lái)說(shuō)，我們只要安排好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的位置和鏈接就行了。②組織形式在設(shè)計(jì)腳本時(shí)，我們還要對(duì)課件所要呈現(xiàn)的各種內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)組合、分析，并安排好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系和呈現(xiàn)順序。為了使課件達(dá)到我們的設(shè)想，我們還要在精心選擇的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的優(yōu)化，其目的是為了達(dá)到最好的教學(xué)效果。包括界面的元素與布局，頁(yè)面的時(shí)間長(zhǎng)度及切換方式、人機(jī)交互方式、色彩的配置、文字信息的呈現(xiàn)、音響效果和解說(shuō)詞的合成，動(dòng)畫(huà)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1