汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與檢修教案第四單元冷卻系(參考版)
2025-04-20 05:12本頁面
【正文】 7 / 7。課外實(shí)訓(xùn)：利用課余時(shí)間對(duì)冷卻系主要部件進(jìn)行觀察和拆裝，以便熟練掌握。三、結(jié)束由學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行工具的整理和場地的清潔工作。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)（3）三組進(jìn)行水泵、節(jié)溫器和散熱器的拆裝操作。 二、實(shí)訓(xùn)分組及輪換每班分成三個(gè)組：（1）一組由老師利用電動(dòng)示教板、透明教具進(jìn)行講解演示，學(xué)生觀察操作。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) ：冷卻系的拆裝一、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備完整的桑塔納發(fā)動(dòng)機(jī)一臺(tái)；發(fā)動(dòng)機(jī)缸體、缸蓋（解剖）實(shí)物各一個(gè)；冷卻系主要部件（散熱器、風(fēng)扇、水泵、百葉窗、水溫表、水溫傳感器、節(jié)溫器等）若干；發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系電動(dòng)示教板及主要機(jī)件的透明教具一套。項(xiàng)目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)冷卻系主要部件結(jié)構(gòu)教具模型演示、實(shí)物拆裝教學(xué)難點(diǎn)冷卻水循環(huán)路線示教板演示、實(shí)物觀察實(shí)訓(xùn)安排知識(shí)點(diǎn)編號(hào)方式內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)目的所用時(shí)間1示教板和模型演示冷卻系及主要部件的結(jié)構(gòu)和工作過程加深對(duì)冷卻系結(jié)構(gòu)、原理的理解和掌握30m2實(shí)物觀察認(rèn)識(shí)系統(tǒng)組成、部件外形及安裝位置、相互聯(lián)接?！?shí)訓(xùn) ：冷卻系的拆裝 教學(xué)內(nèi)容實(shí)訓(xùn) ：冷卻系的拆裝計(jì)劃學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)熟悉掌握冷卻系的組成及各部件的裝配關(guān)系；主要機(jī)件的構(gòu)造；冷卻水的循環(huán)路線。 知識(shí)性練習(xí)作業(yè)與討論2′？？形成性評(píng)價(jià)冷卻系的維護(hù)和修理比較簡單，通過課堂講授學(xué)生容易理解掌握。如北京切諾基汽車的接合溫度為72℃；CA1091型汽車風(fēng)扇離合器器開始接合時(shí)的熱風(fēng)溫度為65℃，開始分離的溫度為70℃。(3) 二級(jí)維護(hù)時(shí)，應(yīng)就車檢查風(fēng)扇離合器的接合、分離狀況。當(dāng)汽車停放約12小時(shí)后，在發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)前用手指撥動(dòng)風(fēng)扇葉片應(yīng)感到有明顯的轉(zhuǎn)動(dòng)阻力。檢查時(shí)，先把點(diǎn)火開關(guān)旋到“ON”檔，并使風(fēng)扇離合器脫離溫控器的控制，觀察風(fēng)扇應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)平衡，工作電流應(yīng)符合原設(shè)計(jì)規(guī)定的范圍。否則，應(yīng)更換電動(dòng)風(fēng)扇熱敏開關(guān)。將電動(dòng)風(fēng)扇熱敏開關(guān)的放入加熱的水中，用
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