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查看:動物生理學(xué)實驗教學(xué)大綱-附2:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗(參考版)

2025-04-20 03:53本頁面
  

【正文】 2.5統(tǒng)計學(xué)方法結(jié)果:注射液的功能: :結(jié)果分析:六、實驗教材及主要參考資料楊秀平主編,《動物生理學(xué)實驗》高等教育出版社,2004年19 / 19。 2.4給藥 給藥組于蟾蜍下頜淋巴囊分別給予①注射液 (/kg),記錄正常心電圖后立即按上述方法分別記錄 1,3,5 rainⅡ?qū)?lián)心電圖,觀察,ST段和 T波電壓變化。5)g,①、②注射液、犬眠寶,BL420生物信號記錄系統(tǒng)。min1)前 后 升降前 后 增 減前 后 增 減+增加 血液HCO3增加 刺激減壓神經(jīng)不同抗心肌損傷注射液對蟾蜍實驗性急性心肌損傷的影響實驗?zāi)康谋緦嶒炌ㄟ^蟾蜍實驗性急性心肌損傷模型,觀察①與②注射液對實驗性急性心肌損傷的保護作用。7.實驗報告要求實 驗因 素血壓/mmHg呼吸頻率/(次5.教學(xué)方式以實驗為主,課堂講授為輔的教學(xué)方法,同時配合錄象教學(xué)。(11)靜脈注射乙酰膽堿(ACh):待血壓恢復(fù)后,由耳緣靜脈注射1:, 觀察血壓、呼吸及尿量的變化。(9)靜脈注射去甲腎上腺素(NE):待血壓恢復(fù)后,由耳緣靜脈注射1:,觀察血壓、呼吸及尿量的變化。(7)靜脈注射生理鹽水:由耳緣靜脈快速注射38℃生理鹽水30mL,觀察血壓、呼吸及尿量的變化。出現(xiàn)明顯變化后去除夾閉。② 由耳緣靜脈較快的注入5% NaHCO3 6ml,觀察血壓、呼吸及尿量的變化。觀察血壓、呼吸及尿量的變化。(3)缺氧:將氣管插管的一側(cè)管與裝有鈉石灰的廣口瓶相連,廣口瓶的另一開口與盛有一定量的空氣氣囊相連,此時動物呼出的CO2可被鈉石灰吸收。(1)記錄一段正常的動脈血壓曲線、呼吸曲線和尿量。(3)上腹部手術(shù):上腹部剪毛,切開胸骨劍突部位的皮膚,沿腹白線切開長約2cm的切口,小心分離暴露劍突軟骨及骨柄,用金冠剪剪斷劍骨柄,將縛有長線的金屬鉤鉤于劍突中間部位,線的另一端連張力換能器,記錄呼吸(見呼吸實驗)。3.需用的儀器或試劑等健康成年家兔、20%氨基甲酸乙酯、%肝素生理鹽水、38℃生理鹽水、1:10000去甲腎上腺素、1:10000乙酰膽堿、呋塞米(速尿)、神經(jīng)垂體素、20%葡萄糖溶液、生理鹽水、3%乳酸、5%NaHCOCO2氣體、鈉石灰、手術(shù)器械一套、兔手術(shù)臺、動脈夾、注射器(1mL、5 mL、50 mL)計算機生物信號采集處理系統(tǒng)(刺激器、計滴器)、刺激電極、壓力換能器、氣管插管、橡皮管,球囊、動脈插管,輸尿管插管(或膀胱套管)、刻度試管、金屬鉤、鐵支架、絲線4.實驗步驟(1)麻醉固定:動物稱重后,自耳緣靜脈緩慢注入20%氨基酸乙酯溶液(),麻醉后仰臥固定于兔手術(shù)臺。7.實驗報告要求(1)為什么加入各種藥物會引起離體腸段運動的變化?(課后思考題)(2)加入乙酰膽堿后再加入阿托品,腸段活動受到抑制,為什么?(課后思考題)實驗十 循環(huán)、呼吸、泌尿綜合實驗1.本次實驗的目的和要求通過觀察動物在整體情況下,各種理化刺激引起循環(huán)、呼吸、泌尿等功能的適應(yīng)性改變,加深對機體在整體狀態(tài)下的整合機制的認識。5.教學(xué)方式以實驗為主,課堂講授為輔的教學(xué)方法,同時配合錄象教學(xué)。麥?zhǔn)显∶髢?nèi)的溫度為3839℃,并不斷地通氣至臺氏液中去。然后沿著腹白線迅速剖開腹腔,取出全部小腸放入3738℃臺氏液中,充分洗去腸內(nèi)容物,切取34cm的腸段(十二指腸或空腸)。4.實驗步驟(1)連接好張力感受器,開機進入BL420系統(tǒng),重要參數(shù)設(shè)定如下:通道模式生物電;采集頻率400Hz;掃描速度2s/div;靈敏度5mv;時間常數(shù)直流;濾波常數(shù)10Hz;50Hz陷波開。離體腸段運動的裝置,還可以用來研究各種化學(xué)因素對平滑肌的影響。2.實驗內(nèi)容或原理腸平滑肌具有自動節(jié)律性收縮的特性,并且受腸壁內(nèi)神經(jīng)叢與外來植物性神經(jīng)的支配。6.考核要求學(xué)會氣管套管技術(shù)。(2)實驗兔以犬眠寶靜脈注射麻醉,仰臥固定于手術(shù)臺上,剪去頸部與劍突腹面的被毛,切開頸部皮膚,分離出氣管與兩側(cè)迷走神經(jīng);切開氣管,插入氣管套管,用棉線結(jié)扎,并在兩側(cè)迷走神經(jīng)下各穿一條絲線,扎一松結(jié)備用。3.需用的儀器或試劑等兔,手術(shù)臺,手術(shù)器械,張力感受器,氣管套管,橡皮管,BL420系統(tǒng)。肺牽張反射是保證呼吸運動節(jié)律的機制之一。 2.實驗內(nèi)容或原理呼吸運動是一種節(jié)律性運動,其深度和頻率受神經(jīng)系統(tǒng)和體液因素的調(diào)節(jié),可隨機體活動水平而改變。(課后思考題)實驗八呼吸運動的調(diào)節(jié)1.本次實驗的目的和要求觀察各種因素對呼吸運動的影響,進而了解其作用的機理。6.考核要求掌握血壓和心電圖的測定方法。隨著汞柱緩慢下降,聽診器中聲音從無突然出現(xiàn),或觸診橈動脈出現(xiàn)脈搏時的血壓計刻度為收縮壓;繼續(xù)時,聽診器中聲音由弱到強,突然變?nèi)趸蛳r的刻度為舒張壓。還可轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ、Ⅲ導(dǎo)聯(lián)描記,紅綠線分別接右、左手和左足、左手,黑線位置不變。為使導(dǎo)電良好,可將滲透10% NaCl的棉花置鱷魚夾與皮膚間。受試者脫去鞋襪,用酒精棉球擦洗手腳引導(dǎo)部位(去脂層),靜坐于木凳上,雙手雙腳分開。4.實驗步驟(一)人心電圖的描記心電圖機常用的有熱筆描記式或陰極示波顯示式兩種。但是當(dāng)內(nèi)外環(huán)境的某些因素發(fā)生改變時,動脈血壓會發(fā)生相應(yīng)的變化。在正常生理情況下,動物的血壓相對穩(wěn)定的維持在一定水平。動脈血壓是血管內(nèi)流動的血液對血管壁構(gòu)成的側(cè)壓力。用特定儀器從體表一定部位描記出的電位變化圖形稱為心電圖。心肌在收縮前先發(fā)生電位變化。2.實驗內(nèi)容或原理初步了解心電圖的描記方法及人的正常心電圖,理解其向量特性。6.考核要求用結(jié)扎的方法來觀察蛙的心博起點,分辨心臟不同部位傳導(dǎo)系統(tǒng)的自動節(jié)律性高低。記數(shù)其頻率。(3)用小鑷子在靜脈竇與心房之間穿一絲線,并進行結(jié)扎。(2)觀察蛙心各部分收縮的順序:自心臟背面觀察靜脈竇、心房、心室三部分。4.實驗步驟(1)認識蛙心各部分的構(gòu)造和名稱:自心臟腹面認識心室、心房、動脈圓錐(動脈球)和主動脈。若阻斷心臟的正常傳導(dǎo),則出現(xiàn)不同的收縮障礙。蛙的心博起點是靜脈竇(哺乳動物是竇房結(jié)),自動節(jié)律性也以靜脈竇(竇房結(jié))為最高。(課后思考題)蛙心搏點的觀察1.本次實驗的目的和要求用結(jié)扎的方法來觀察蛙的心博起點,以及心臟不同部位傳導(dǎo)系統(tǒng)的自動節(jié)律性高低。6.考核要求學(xué)習(xí)用顯微鏡觀察蛙腸系膜微循環(huán)內(nèi)各血管及血液狀況;了解微循環(huán)各組成部分的結(jié)構(gòu)和血流特點;觀察某些藥物對微循環(huán)的影響。(1)在低倍顯微鏡下,識別動脈、靜脈、小動脈、小靜脈和毛細血管,觀察血管壁、血管口徑、血細胞形態(tài)、血流方向和流速等有何特征?(2)用小鑷子給予腸系膜輕微機械刺激,觀察此時血管口徑及血流有何變化?(3)用一小片濾紙將腸系膜上的任氏液小心吸干,然后滴加幾滴1:10000去甲腎上腺素于腸系膜上,觀察血管口徑和血流有何變化?出現(xiàn)變化后立即用任氏液沖洗。在尾骨兩側(cè)進行皮下淋巴囊注入20%氨基甲酸乙酯(),約10~15min進入麻醉狀態(tài)。儀器與器械:顯微鏡、有孔蛙板、蛙類手術(shù)器械、蛙釘、吸管、注射器(1~2mL)等。在顯微鏡下,小動脈、微動脈管壁厚,管腔內(nèi)徑小,血流速度快,血流方向是從主干流向分支,有軸流(血細胞在血管中央流動)現(xiàn)象;小靜脈、微靜脈管壁薄,管腔內(nèi)徑大,血流速度慢,無軸流現(xiàn)象,血流方向是從分支向主干匯合;而毛細血管管徑最細,僅允許單個細胞依次通過。經(jīng)典的微循環(huán)包括微動脈、后微動脈、毛細血管前括約肌、真毛細血管網(wǎng)、通血毛細血管、動靜吻合支和微靜脈七部分。7.實驗報告要求(1)當(dāng)反射消失時,迅速以浸有硫酸(1%)的小塊濾紙貼于與該后肢同側(cè)之軀干部的皮膚上,結(jié)果如何?為什么?(課后思考題)(2)破壞中樞:將濾紙取下,用任氏液沖洗,待反射恢復(fù)后,即用探針將脊髓破壞,再刺激身體任何部位,觀察有無反射出現(xiàn)?(課后思考題)蛙血管內(nèi)血液流動觀察1.本次實驗的目的和要求學(xué)習(xí)用顯微鏡觀察蛙腸系膜微循環(huán)內(nèi)各血管及血液狀況;了解微循環(huán)各組成部分的結(jié)構(gòu)和血流特點;觀察某些藥物對微循環(huán)的影響。 5.教學(xué)方式以實驗為主,課堂講授為輔的教學(xué)方法,同時配合錄象教學(xué)。 (3)在另一側(cè)后肢股部的背側(cè),沿坐骨神經(jīng)的方向?qū)⑵つw作一切口,將坐骨神經(jīng)(此神經(jīng)包括傳出和傳入神經(jīng)纖維)分出,并在
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