【摘要】《林沖棒打洪教頭》教學設計教材說明:《林沖棒打洪教頭》一文是根據(jù)我國四大古典名著之一《水滸傳》的第八回(有些版本是第九回)改寫的,作者是元末明初的小說家施耐庵。它是蘇教版第九冊第七單元“走進名著”的第一篇課文。本文主要描述了林沖在發(fā)配途中來到柴進莊上,被洪教頭逼迫比武,最后棒打洪教頭的故事,表現(xiàn)了林沖謙讓有禮和洪教頭傲慢自大的性格特點。本文文言味較濃。文言詞語較多,如“上首”、“
2025-04-20 03:46
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學設計(第一課時) (1)教學目標:1、學習課文詞語,有選擇 地積累。2、了解故事梗概,學習復述課文。3、抓住人物語言、動 作、神態(tài),學會概括人物個性特點,以體會林...
2025-08-07 02:06
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教學設計(第一課時) 〔1〕教學目標:1、學習課文詞語,有選擇 地積累。2、了解故事梗概,學習復述課文。3、抓住人物語言、動 作、神態(tài),學會概括人物個性特點,以體會林...
2024-09-21 21:57
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》(第一課時)教學預案 【教學要求】 1、正確、流利地朗讀課文,理解課文中帶有古文色彩的詞語。 2、理清課文脈絡,初步感知人物形象。 【重難點】 理解課文中帶有古文...
2025-08-07 15:51
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?〔第一課時〕教學預案 【教學要求】 1、正確、流利地朗讀課文,理解課文中帶有古文色彩的詞語。 2、理清課文脈絡,初步感知人物形象。 【重難點】 理解課文中帶有古文...
2024-09-23 04:46
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學設計(第二課時) 教學目標: 1、學習課文詞語,有選擇地積累。 2、了解故事梗概,學習復述課文。 3、抓住人物語言、動作、神態(tài),學會概括人物個性特點,以 體會...
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學設計(第三課時) 教學目標:1、學習課文詞語,有選擇地積 累。2、了解故事梗概,學習復述課文。3、抓住人物語言、動作、 神態(tài),學會概括人物個性特點,以體會林沖武藝...
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》第二課時教學設計 一、教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、抓住人物的動作和語言體會人物的性格特征。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味,讓學生初步受...
【摘要】 林沖棒打洪教頭教學設計 第一課時 教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、抓住人物的動作和語言體會人物的性格特征。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味,讓...
2024-10-07 02:41
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教學設計(第二課時) 教學目標: 1、學習課文詞語,有選擇地積累。 2、了解故事梗概,學習復述課文。 3、抓住人物語言、動作、神態(tài),學會概括人物個性特點,以 體會...
2024-09-21 21:51
【摘要】 林沖棒打洪教頭(三課時教案) 教學目標: ?。保苷_、流利、有感情地朗讀課文,并按事情發(fā)展的順序有條理地復述課文。 2.學會本課6個生字,兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫。...
2024-10-07 02:15
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學設計 一、導入 1、讀課題 2、文有文眼,詩有詩眼,這個題目也有眼睛?指名回答 師在棒打二字上加點 3、指名完成填空,用一句話來概括得說說課文的主要內(nèi)容。 ...
2025-08-07 18:13
【摘要】1 林沖棒打洪教頭〔三課時教案〕 教學目標: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并按事情開展的順序 有條理地復述課文。 2.學會本課6個生字,兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫。聯(lián) 系句子...
2024-09-23 05:51
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學設計 一、導入 1、讀課題 2、文有文眼,詩有詩眼,這個題目也有眼睛指名回答 師在棒打二字上加點 3、指名完成填空,用一句話來概括得說說課文的主要內(nèi)容。 原...
2025-08-07 18:12
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教學設計(第三課時) 教學目標:1、學習課文詞語,有選擇地積 累。2、了解故事梗概,學習復述課文。3、抓住人物語言、動作、 神態(tài),學會概括人物個性特點,以體會林沖武藝...
2024-09-21 21:56