服裝縫制工藝教案(參考版)
2025-04-20 02:57本頁面
【正文】 35。充分動(dòng)員，多渠道地開展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。欣賞優(yōu)秀的縫紉制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。教學(xué)難點(diǎn)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)導(dǎo)入內(nèi)容教學(xué)步驟評(píng)選優(yōu)秀縫紉作品本學(xué)期即將結(jié)束，我們這節(jié)課就展示你們的做的優(yōu)秀作品。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。1—1評(píng)選優(yōu)秀縫紉作品使用教具學(xué)生作品教學(xué)目的 教學(xué)生學(xué)會(huì)縫紉操作的基本技巧和方法。五、課堂練習(xí)通過學(xué)生動(dòng)手操作，掌握風(fēng)衣的制作的制作流程和方法。小女孩短裙改進(jìn)設(shè)計(jì)：1)在短裙左右加縫兩個(gè)口袋。4)腰頭反折2厘米車縫一圈。2)布料正面相對疊放，車縫側(cè)邊，上端留2厘米松緊帶口不縫。以后長高了，就在裙子下擺加縫花邊，就能DIY成另一款稍長的裙子，可以繼續(xù)穿著，簡單又實(shí)用。五、課堂練習(xí)通過學(xué)生動(dòng)手操作，掌握小裙裙制作的制作流程和方法。10）裙子下邊緣內(nèi)折1/4英寸兩次，直線縫合鎖邊。8）裙子再次換方向平鋪，重新把縫合線變換到兩邊。6）把裙子換一個(gè)方向平鋪，裙子縫合線被變換到中心線上，如圖所示。5）前后裙片重疊在一起，正面相對，從裙片的下邊角開始往上縫合，直到標(biāo)記位置而止，縫份1/2英寸，在縫合線兩端做回針縫固定。3）梯形裙片的左右兩邊都內(nèi)折1/4英寸（折向布料反面），用珠針固定。大家一起來玩吧?。∥?、課堂練習(xí)通過學(xué)生動(dòng)手操作，掌握沙包的制作的制作流程和方法。要把兩個(gè)毛邊都向里折，然后縫起來才可以。第五步，封口。不要填太多了，差不多沙包的四分之一就可以。第四步，填沙子。把縫好的立方體從空隙處翻過來，這樣就把毛邊的部分翻到里面，外面的邊就變的整齊好看了。 在縫最后一邊時(shí)留下一半先不要縫。這樣就形成了一個(gè)十字，然后把周圍四塊布的相鄰兩邊縫起來。第二步，縫成立方體。首先要收集碎布，平時(shí)做衣服的邊角料不要扔掉，或者用廢舊衣服也可以。 課堂練習(xí)通過學(xué)生動(dòng)手操作，掌握不織布卡通兔子卡套的制作的制作流程和方法。步驟/方法準(zhǔn)備好卡通兔子不織布的各部分取一片米色不織布縫上眼睛、鼻子。今天我們就學(xué)習(xí)如何用不織布做卡通兔子卡套。四、課堂練習(xí)：通過縫紉室實(shí)物熟悉縫紉工具，學(xué)生動(dòng)手操作。如果新機(jī)針裝上后發(fā)生斷線情況，可能新機(jī)針的針孔槽不夠光滑，一般情況下經(jīng)連續(xù)使用一會(huì)兒?？赡苁轻槻鄯较蛴姓`差，應(yīng)松開夾針螺母將機(jī)針向左或向右稍加旋轉(zhuǎn)。新機(jī)針裝上后，仍用搬手將夾針螺母向右鈕緊。碰到針桿孔底。二、機(jī)針的安裝 調(diào)換或調(diào)整機(jī)針時(shí)，用手轉(zhuǎn)動(dòng)皮帶輪，使針桿升到最高位置，然后用合適的搬手將夾針螺母向左鈕松，用穿線鑷子或尖咀鉗取下機(jī)針。 課題序號(hào)10授課班級(jí)五六年級(jí)授課課時(shí)2課時(shí)授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱鎖邊機(jī)的使用與維修的調(diào)整方法使用教具布、線、剪刀、鑷子、等教學(xué)目的了解機(jī)針和縫線的選擇教學(xué)重點(diǎn)掌握機(jī)針的安裝和注意事項(xiàng)教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)講授新課一、機(jī)針和縫線的選擇 對于不同的縫料，應(yīng)選擇合理的機(jī)針和縫線，才能保證質(zhì)量和提高使用性能。主要用于上衣底 擺、袖口邊、褲子褲口、裙擺等，常用方法有平扣燙、縮扣燙等。 （三）分燙 分燙又稱分縫、劈縫，是一種將縫好的縫份按需要分燙開的熨燙手法。（一） 平燙 平燙是將衣物放在墊襯布上，依照要求熨平，常用于布料去皺、縮水或衣物的整理等。 三、熨燙方法 根據(jù)不同的熨燙要求和目的應(yīng)采用不同的熨燙方法。手的壓力大小可以根據(jù)衣料的質(zhì)地變化而變化，也可以根據(jù)服裝的不同部位和熨燙要求變化。熨燙的壓力控制。布面噴水，由于熨燙比較直接，推、歸拔效果比較理想。大多數(shù)服裝材料均可給濕熨燙。 熨燙的濕度控制。要正確掌握溫度，溫度過高，易使衣物焦黃；溫度過低，達(dá)不到熨燙要求。毛、絲纖維織物熨燙溫度控制在120—160℃。 二、熨燙溫度、濕度、壓力和時(shí)間的控制熨燙中掌握溫度最為重要，不同的織物和纖維由于它們的結(jié)構(gòu)、質(zhì)地不同，所需的溫度也不同。 6．熨燙時(shí)一只手拿熨斗．另一只手配合密切。 4．被熨燙的衣物要墊平。 2．噴水均勻，不要過干或過濕。課題序號(hào)9授課班級(jí)五六年級(jí)授課課時(shí)2課時(shí)授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱熨燙工藝使用教具布、線、剪刀、鑷子、等教學(xué)目的對熨燙知識(shí)的掌握教學(xué)重點(diǎn)合理運(yùn)用各種熨燙方法教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)講授新課師生問好！一、熨燙原則 1．把握正確的熨燙溫度。要求學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)，教師在學(xué)生中巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不當(dāng)操作，對集體操作失誤的地方集中強(qiáng)調(diào)特別是倒回針法，教師在巡視中可多次演示并分解操作步驟。長度三四針。B。（4） 質(zhì)量要求：A。（2） 操作時(shí)，縫紉機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，速度可適當(dāng)減慢。（6） 轉(zhuǎn)動(dòng)縫紉機(jī).教師演示操作，并同時(shí)強(qiáng)調(diào)主要操作要領(lǐng)。（3） 轉(zhuǎn)動(dòng)縫紉機(jī)，放下機(jī)針。 家用縫紉機(jī)試縫練習(xí)一、面底線穿引二、線跡調(diào)整三、試縫操作 1．操作要領(lǐng)（1） 右手在前，控住線頭。2. 熟練掌握試縫操作技能。 教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤 并強(qiáng)調(diào)有關(guān)細(xì)節(jié)。整體美觀?？p線松緊適宜。5． 收尾 右邊最后一針結(jié)束后，把針穿過左面第一針鎖線向右邊襯線旁穿插出尾端封兩針在反面打結(jié)。教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué) 新授內(nèi)容教師演示學(xué)生練習(xí) 鎖針法一．種類、用途 出示樣品講解1．手頭
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