教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(參考版)
2025-04-20 01:36本頁面
【正文】 31。網(wǎng)上考試系統(tǒng)運(yùn)用到了我在無錫中軟國際實習(xí)所學(xué)的知識，在此要感謝所有的老師對我的指導(dǎo)，同時也感謝系領(lǐng)導(dǎo)的幫助，感謝他們?yōu)槲覄?chuàng)造了學(xué)習(xí)和研究的環(huán)境，幫助我的成長。從開始的調(diào)研、需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計和代碼實現(xiàn)以及系統(tǒng)的功能實現(xiàn)等過程中孫佑明老師都進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，傾注了心血，對于孫佑明老師我充滿了感激之情。系統(tǒng)測試采用的是黑盒測試，黑盒測試目的在于測試軟件是否能滿足功能需求它主要診斷以下幾類錯誤：① 錯誤的或遺漏的功能② 界面錯誤③ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及外部數(shù)據(jù)庫訪問的業(yè)務(wù)錯誤④ 性能錯誤⑤ 初始化或結(jié)束條件的錯誤根據(jù)黑盒測試原則設(shè)計測試用例對系統(tǒng)進(jìn)行功能測試。（2）系統(tǒng)測試 在系統(tǒng)測試步驟中發(fā)現(xiàn)的一般是軟件業(yè)務(wù)邏輯的錯誤，也可發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)需求中的錯誤。大型的軟件系統(tǒng)一般由若干個小的系統(tǒng)組成，每個小的系統(tǒng)又由若干個小模塊組成。第二，即使是沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試也是有價值的，完整的有效的測試是評定測試質(zhì)量的一種方法。通過分析錯誤產(chǎn)生的原因和錯誤的分布特征，可以幫助項目管理者找到當(dāng)前所使用的軟件過程的缺陷，更加方便改進(jìn)[8]。但是僅憑字面意思理解這一觀點可能會產(chǎn)生誤導(dǎo)，認(rèn)為發(fā)現(xiàn)錯誤是軟件測試的唯一目，查找不出錯誤的測試就是沒有價值的，事實并非如此。 ④ 一個成功的好的測試是為了找到至今并未發(fā)現(xiàn)的程序的錯誤的測試。 ② 測試目的是為證明程序是否錯，并不是證明程序一定沒有錯誤。 （2）測試的目的 如果測試的目的是為了盡可能多地查找出成品錯誤，測試就應(yīng)該直接的針對此成品軟件比較復(fù)雜的部分或是之前出錯比較多的位置[7]。 程序的測試 測試地位的重要性和目的（1）測試地位的重要性軟件的測試在軟件生命周期中所占據(jù)的地位很重要，所以在傳統(tǒng)的瀑布模型中，軟件測試僅僅處在運(yùn)行維護(hù)階段之前，是軟件產(chǎn)品完成且交給用戶使用之前保證軟件運(yùn)行質(zhì)量的必要手段。但是其他類錯誤在程序運(yùn)行時由于錯誤的操作或者對某些數(shù)據(jù)的計算公式的業(yè)務(wù)邏輯錯誤引起的錯誤結(jié)果。 } 第4章 系統(tǒng)的測試 程序調(diào)試 在項目開發(fā)的過程中存在大量的代碼和程序，存在一些錯誤是必然的。 }finally{ Close(rs)。 if (()) { count=(1)。 ResultSet rs=null。 }：瀏覽所有的學(xué)生操作:單擊學(xué)生一覽；可對學(xué)生進(jìn)行刪除操作代碼實現(xiàn)：public int queryStudentCount() throws Exception { String sql=select count(*) from student where 1=1。 (().getName()+.addStudent)。 ((?,?,?,?,?,?,?))。 ())。 (s_name,s_no,s_password,s_sex,s_phone,s_address,g_no)。 (insert into student )。 }：功能是添加新的學(xué)生操作:選擇院系——選擇專業(yè)——選擇班級——輸入名字——輸入學(xué)號——選擇性別——輸入聯(lián)系號碼——輸入聯(lián)系地址代碼實現(xiàn)：public int addStudent(Student student) throws Exception { (().getName()+.addStudent)。 }finally{ Close(rs)。 (teacher)。 ((t_name))。 ((d_no))。 while (()) { Teacher teacher=new Teacher()。 ResultSet rs=null。 ( order by id asc)。 ((select top +(pageNo1)*pageSize+ )。 ( from teacher as t,department as d )。 ( select top +pageSize+ )。 }：功能是瀏覽所有的教師操作:單擊教師一覽；對教師進(jìn)行刪除操作代碼實現(xiàn)：public ListTeacher queryTeachers(int pageSize, int pageNo) throws Exception { ListTeacher list=new ArrayListTeacher()。 (().getName()+.addTeacher)。 (())。 (values)。 (g_no2,g_no3,d_no,t_title,t_level,t_ext1)。 (()。 StringBuffer sql=new StringBuffer()。 //return ExecuteSqlList(list)。 String arr[]={(),(),(), (),()+,(), ()+,()+, ()+,()+, ()+,()+, ()}。 (values)。 (evaluation2,evaluation3,evaluation4,evaluation5,evaluation6,e_content)。 (()。 }：功能是管理錄入的評價操作:單擊評價管理；可對評價進(jìn)行查看與刪除代碼實現(xiàn)：public int addEvaluation(Evaluation evaluation) throws Exception { StringBuffer sql=new StringBuffer()。 //(())。 ((?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?))。 ())。 (c_no,c_name,c_grade,c_term,g_no,c_flag,c_hours,)。 (insert into course )。 return ExecuteSql((), arr)。 ((?,?,?,?,?,?))。 ())。 (()。 }圖 20課程管理：：功能是添加新的班級操作:選擇所屬院系——所屬專業(yè)——所屬年級——臨時班級（是/否）——輸入班級名稱代碼實現(xiàn)：public int addGradeClass(GradeClass gradeClass) throws Exception { StringBuffer sql=new StringBuffer()。 }finally{ Close(rs)。 (professional)。 ((p_name))。 ((p_no))。 ((id))。 try { rs=ExecuteQuerySql(())。//desc// select top 5 ,p_no,p_name,p_introduction,d_name// from professional
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