旅游政策與法規(guī)(教案)(參考版)
2025-04-20 01:36本頁面
【正文】 步驟六：教師點評（45分鐘）本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)競賽點評教學(xué)思考教師應(yīng)該幫助學(xué)生找到自身的不足，鼓勵他們不斷進取12。步驟四：角色扮演（30分鐘）學(xué)生進行角色扮演，引出旅游投訴的處理程序。 步驟二：課堂講授（35分鐘）教師講解國內(nèi)、國際法律對旅游者合法權(quán)益的保護。教學(xué)難點：旅游投訴的概念及處理程序解決方法：；；教學(xué)活動設(shè)計步驟一：案例導(dǎo)入（10分鐘）。步驟六：教師點評（45分鐘）本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)結(jié)案陳詞教學(xué)思考課堂講授同樣是傳授知識必不可少的環(huán)節(jié)文達學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計方案第 1617周 學(xué)時：4本單元名稱旅游者合法權(quán)益保護法規(guī)教學(xué)的知識目標了解旅游者合法權(quán)益保護的概念、范圍和及內(nèi)容；了解國內(nèi)、國際法律對旅游者合法權(quán)益的保護現(xiàn)狀教學(xué)的能力（技能）目標掌握旅游投訴的處理程序；掌握旅游者合法權(quán)益的保護途徑教學(xué)的素質(zhì)目標具備健康高尚的道德情操；具備愛崗敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度；具備較強的維權(quán)意識和法律意識。步驟四：角色扮演（30分鐘）學(xué)生進行角色扮演，引出旅行社投保旅行社責(zé)任保險的相關(guān)規(guī)定。 步驟二：課堂講授（35分鐘）教師講解旅游安全管理工作方針及旅游安全管理機關(guān)及其職責(zé)、旅游安全事故分類及其處理程序。教學(xué)難點：：旅行社投保旅行社責(zé)任保險解決方法：；；教學(xué)活動設(shè)計步驟一：案例導(dǎo)入（10分鐘）。步驟六：教師點評（10分鐘）本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)辯論小結(jié)教學(xué)思考營造競爭氛圍開發(fā)學(xué)生的潛能文達學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計方案第 1415周 學(xué)時：4本單元名稱旅游安全保險管理法規(guī)教學(xué)的知識目標了解旅游安全管理工作方針、旅游安全管理機關(guān)及其職責(zé)；了解旅游安全事故分類教學(xué)的能力（技能）目標掌握旅游安全事故的處理程序；會分析旅行社責(zé)任保險的相關(guān)問題教學(xué)的素質(zhì)目標具備健康高尚的道德情操；具備較強的風(fēng)險防范意識。步驟四：角色扮演（15分鐘）學(xué)生進行角色扮演，強化相關(guān)知識的理解。步驟六：教師點評（10分鐘）本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)發(fā)言提綱教學(xué)思考自行制作音頻視頻案例能有效吸引學(xué)生的注意力文達學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計方案第 12周 學(xué)時：2本單元名稱旅游交通管理法規(guī)教學(xué)的知識目標了解我國現(xiàn)行旅游交通法規(guī)；了解旅游客運合同的特點、種類、形式；了解承運人、旅客的法律責(zé)任教學(xué)的能力（技能）目標掌握旅游客運合同的變更和解除程序；掌握旅客和承運人的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)的素質(zhì)目標具備較強的交通安全意識具備遵紀守法的法律意識主要教學(xué)內(nèi)容重點難點及解決方法教學(xué)重點：1. 我國現(xiàn)行旅游交通法規(guī)；2. 旅游客運合同的特點、種類、形式；3. 旅客和承運人的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)難點：旅客和承運人的權(quán)利和義務(wù)解決方法：；；教學(xué)活動設(shè)計步驟一：案例導(dǎo)入（10分鐘）展示典型旅游交通管理法規(guī)案例。步驟四：角色扮演（15分鐘）學(xué)生進行角色扮演，強化相關(guān)知識的理解。 步驟二：課堂講授（35分鐘）教師講授旅游資源保護與管理法規(guī)。步驟五：分組討論（10分鐘）針對相應(yīng)案例進行分組討論。（步驟三、四、五、六反復(fù)進行）步驟三：情景模擬（10分鐘）通過文字、圖片、音頻、視頻提供案例背景材料。解決方法：；；教學(xué)活動設(shè)計步驟一：案例導(dǎo)入（10分鐘）展示典型出入境管理法規(guī)案例。步驟六：教師點評（45分鐘）本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)辯論小結(jié)教學(xué)思考學(xué)生參與不能缺少教師的有效組織文達學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計方案第 10周
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