【摘要】.化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)一對(duì)《蠟燭及其燃燒》的探究探究活動(dòng)名稱:對(duì)《蠟燭及其燃燒》的探究探究活動(dòng)目的:探究(1)石蠟的各種性質(zhì);(2)石蠟在點(diǎn)燃前后的變化;(3)對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行細(xì)致的觀察,學(xué)會(huì)完整地觀察物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。通過分析,得出真實(shí)可靠的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)用品(主要儀器及藥品):小刀、燒杯或水槽(盛水)、火柴、干燥(干冷)的燒
2025-04-20 01:32
【摘要】化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)一對(duì)《蠟燭及其燃燒》的探究探究活動(dòng)名稱:對(duì)《蠟燭及其燃燒》的探究探究活動(dòng)目的:探究(1)石蠟的各種性質(zhì);(2)石蠟在點(diǎn)燃前后的變化;(3)對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行細(xì)致的觀察,學(xué)會(huì)完整地觀察物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。通過分析,得出真實(shí)可靠的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)用品(主要儀器及藥品):小刀、燒杯或水槽(盛水)、火柴、干燥(干冷)的燒杯、蠟
【摘要】對(duì)蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)探究一、教學(xué)目標(biāo)(1)了解在日常生活中存在著許多有探究?jī)r(jià)值的問題,并可以通過實(shí)驗(yàn)等手段解決這些問題。(2)了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。培養(yǎng)觀察、記錄、描述和分析的能力,以及合作、交流和評(píng)價(jià)的能力。2、過程與方法(1)本課題主要以學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)為主,因此采用探究式教學(xué)方法比較合適。(2)在教學(xué)過程中,引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔助學(xué)生,將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)
2025-04-20 00:38
【摘要】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)。2、知道到蠟燭的物理性質(zhì),掌握對(duì)蠟燭燃燒及其燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究。3、探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中各成分含量有何不同。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)描述觀察記錄化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):收集呼出氣體的操作。課前反思:1、什么是物理變化和化學(xué)變化?化學(xué)變化的特征是什么?2、化學(xué)
2025-04-20 12:32
【摘要】對(duì)蠟燭及其燃燒的探究習(xí)水縣程寨鄉(xiāng)中學(xué) 李強(qiáng)(一)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)依據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,在教學(xué)中應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件,必須讓學(xué)生親身經(jīng)歷豐富的探究活動(dòng)。人教版九年級(jí)上第一單元課題2“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)”。第一課時(shí)對(duì)“蠟燭及其燃燒的探究”
2025-04-20 12:07
【摘要】 教學(xué)心得:探究蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn) 隨著教學(xué)活動(dòng)的深入開展,學(xué)生的知識(shí)水平也不同程度的展現(xiàn)出來,這就體現(xiàn)了因材施教的重大意義。在講蠟燭燃燒及其探究人體吸入空氣和呼出氣體的不同的實(shí)驗(yàn)中,一些學(xué)生先修過...
2024-12-04 22:19
【摘要】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第1課時(shí)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究第一單元走進(jìn)化學(xué)世界優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考大家是否還記得《西游記》里太上老君的煉丹爐?其實(shí)
2025-03-15 04:18
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。2.通過對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究的一般方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究二、自主預(yù)習(xí)案完成下表:對(duì)蠟燭及其燃燒的探究探究步驟對(duì)現(xiàn)象的觀察和描述結(jié)論一、點(diǎn)燃前:(1)觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、組成,聞蠟燭的氣味
2024-12-12 03:05
【摘要】探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)摘要隨著我國(guó)整體的科學(xué)水平的提升,社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段,我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)取得了輝煌的成就。但我們?cè)诳吹匠删偷耐瑫r(shí),還需對(duì)其中存在的問題及與關(guān)注。其中,重要的一點(diǎn),就是人類對(duì)生活環(huán)境的破壞。作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在初中化學(xué)中實(shí)施環(huán)保教育是不可推卸的教學(xué)任務(wù)。在人教版
【摘要】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第1課時(shí)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究1.化學(xué)是一門以____為基礎(chǔ)的科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)不僅可發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理,而且能學(xué)會(huì)__________的方法,并獲得新的化學(xué)知識(shí)。2.用指甲在蠟燭表面能劃出劃痕,說明它的硬度____。把一小塊蠟燭放入水中,能浮在水面上,說明石蠟的密度比水____。3.蠟燭火焰分為__
2024-12-12 11:28
【摘要】走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室——探究燃燒的條件你看到了什么?手帕竟然絲毫無損①手帕為什么燒不壞?②手帕燃燒燒的是什么?目標(biāo)及方法現(xiàn)象生活中常見的燃燒現(xiàn)象動(dòng)腦筋什么是燃燒?燃燒需要哪些條件?C+O2
2024-08-16 07:28
【摘要】一、實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容1.請(qǐng)給出10本廣泛使用的數(shù)字通信理論的教材,并給出所采用的學(xué)校以及年均數(shù)用量。答:①《數(shù)字通信》英文名稱:digitalmunication作者:斯克拉(BernardSklar)譯者:沈連豐、徐平平、宋鐵成、葉芝慧等出版社:電子工業(yè)出版社采用該書院校:美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)等
2025-05-14 22:34
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(C)、煉金術(shù)為化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2對(duì)蠟燭及其燃燒的探究。(1)用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中。觀察到石蠟浮在水面上。結(jié)論
2025-06-19 13:55
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界專題突破一對(duì)蠟燭燃燒,人體吸入和呼出氣體成分的探究2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R【知識(shí)梳理】1.對(duì)蠟燭及其燃燒的探究探究步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃前石蠟是一種色體,用小刀可切下一小塊,放在水中浮在水面,且不減少石蠟質(zhì),溶于水,密度比水
2025-06-20 02:18
【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第1課時(shí)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)了解科學(xué)探究的步驟例11題
2025-06-17 12:00