排球正面雙手墊球說課稿(參考版)
2025-04-20 01:31本頁面
【正文】 對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生參與自我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作配合，團(tuán)結(jié)合作能力。最先完成的為勝。雙手平舉把球放在腕關(guān)節(jié)以上10厘米處，不能夾球。同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)給學(xué)生一定的時(shí)間自主創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高控制球和支配球的能力。（3）自墊：一人一球連續(xù)向上方墊球。先可以是練習(xí)原地對(duì)墊球。（2）對(duì)墊：距離3——4米連續(xù)對(duì)墊球?！∫髵伹蛴傻轿幌虿坏轿蛔兓?，墊球由近向遠(yuǎn)變化。同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，特別是墊球的姿勢(shì)、手型正確。學(xué)生散點(diǎn)站開。 ?。ㄋ模W(xué)習(xí)和發(fā)展 徒手練習(xí)：原地散點(diǎn)撒開，徒手做墊球動(dòng)作姿勢(shì)。 （二）自主學(xué)與練 讓學(xué)生在自由發(fā)揮練習(xí)墊球。評(píng)價(jià)法：通過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展示法：通過展示有利于學(xué)生進(jìn)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。游戲法：通過游戲活躍課堂氣氛，鞏固技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和集體主義精神。還可以給予學(xué)生真實(shí)的、動(dòng)態(tài)的、正確的動(dòng)作形象和概念，讓學(xué)生有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：身體與手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作 六 教法學(xué)法： 教學(xué)是教師傳授知識(shí)與學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的互動(dòng)過程。要想把球墊好、準(zhǔn)確，關(guān)鍵是姿勢(shì)和擊球點(diǎn)。 激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，提倡自主學(xué)習(xí)與鍛煉，提高與他人合作的能力；培養(yǎng)機(jī)智果斷、克服困難的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的精神。 四 學(xué)習(xí)目標(biāo) 85%以上的學(xué)生能學(xué)會(huì)排球墊球技術(shù)的基本動(dòng)作。采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。學(xué)生來自各個(gè)不同地方。為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。本課是高中體育課中學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的第一節(jié)課，起著承上啟下的作用。起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，是高中排球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，防守也是進(jìn)攻的開始，墊球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過排球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能?！ 《?教材分析 排球運(yùn)動(dòng)是通過發(fā)、墊、傳、扣、攔等動(dòng)作組成的。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度，靈敏，耐力，柔韌等身體素質(zhì)；對(duì)于提高身體機(jī)能。練習(xí)密度35－40%.排球正面雙手墊球說課稿一 指導(dǎo)思想 排球運(yùn)動(dòng)是高中《體育與健康》水平五教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。3. 布置回收器材七、場(chǎng)地器材：本校的體育設(shè)施比較齊全，基本上可以做到人手一球，需要器材：排球41個(gè)，麥克風(fēng)一個(gè)，擴(kuò)音器（含放U盤）八、預(yù)計(jì)課的效果：預(yù)計(jì)課的教學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，85%以上的學(xué)生能學(xué)會(huì)排球墊球技術(shù)的基本動(dòng)作。（三）結(jié)束部分（5’）1. 在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過音樂來放松，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。目的是根據(jù)本課的內(nèi)容安排這個(gè)游戲，再次鞏固墊球技術(shù)。雙手平舉把球放在腕關(guān)節(jié)以上10厘米處，不能夾球，快速跑到指定地后原地墊球三次后再跑回隊(duì)伍把球交給下一位同學(xué)。E．自我展示：給學(xué)生一定的空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自己的練習(xí)成果，充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)的要義，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一練習(xí)是讓學(xué)生不斷的提高控制球的能力，保持好人與球的位置關(guān)系。先可以是練習(xí)原地對(duì)墊球，再練習(xí)移動(dòng)的對(duì)墊。C．對(duì)墊：距離3－4米連續(xù)對(duì)墊球。要求拋球由到位向不到位變化，墊球由近向遠(yuǎn)變化。加深學(xué)生對(duì)墊球技術(shù)的理解?？唇處煹氖痉秳?dòng)作模仿練習(xí)，同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問題
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